二年級(jí)美術(shù)《紙片插接》教學(xué)反思

　　這一課是二年級(jí)美術(shù)第一課的內(nèi)容，本課的教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生了解插接這種紙藝形式，并對(duì)插接藝術(shù)產(chǎn)生興趣，了解插接的結(jié)構(gòu)及基本的`變化手段，嘗試著設(shè)計(jì)并制作一組插接紙藝作品。通過設(shè)計(jì)和制作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感受、合作、探究能力，提高動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神，發(fā)展個(gè)性。對(duì)于手工制作課，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情都很高漲。我在上課講授要點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)生們都聽得很專心，基本上每個(gè)班的學(xué)生都能帶齊工具。

　　在制作的過程中，學(xué)生在自己動(dòng)手體驗(yàn)的時(shí)候會(huì)從中發(fā)現(xiàn)很多的問題，并自己開動(dòng)腦筋解決。到下課的時(shí)候，大部分的學(xué)生都能把紙片站立起來，每個(gè)班都能有幾組成員能把卡片插得很高，這是學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦的結(jié)果。在此過程中能夠讓他們體驗(yàn)到小組合作團(tuán)隊(duì)合作的無限魅力和巨大成功。

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