關于學生感恩作文400字合集8篇
在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的學生感恩作文400字8篇,希望對大家有所幫助。

學生感恩作文400字 篇1
是你,在我的生命中彈起美妙的伴奏;是你,在我失敗時用希望的燭光照亮我;是你,在我無助時對我伸出雙手。而這時,我更深刻地體會到了:“有你真好”……
每個人希望有人為你不顧一切的付出、不加思索的關照、無所目的的關心,而我,十分幸遇第,遇到這樣的人,而她正是--我的媽媽。媽媽在我想要放棄時,告訴我:“天下無難事,只怕有心人。”您在我想不努力得到結果時告訴我:“一分耕耘,一分收獲。”您在我失敗時告訴我:“失敗為成功之母。”
您和我一起走過快樂的童年,您帶我離開傷心的往事,您更陪我一同成長、一同歡笑。您像風,輕拂過我心中的傷痛;您像光,引領我走出黑暗;您像黑暗中的燈塔,帶領我走出迷失的路途。我有時無助、有時痛苦、有時傷心,但,不論如何,都是您帶我走出這些青澀的歲月。這又使我更加了解到了:“有你真好”……
你是稻穗,教導我謙虛的道理;你是鮭魚,教我逆流而上,永不放棄的精神;你是毛毛蟲,教我擁有的不是外在,而是內心。
每個人的生命路途,不免會凹凹凸凸、坑坑疤疤的,但如果我們懂得感謝,一路上都會有扶持我們的手,為我們鋪橋開路。有些人的生命中可能會有許許多多的暗礁,為我們激出美麗的浪花;有些人的生命中可能會出現許許多多的燈塔,帶領我們走出徬徨的路途;有些人的生命中可能會出現許許多多陣的風,為我們撫平心中的創口。所以我們都該心存感恩,如此才不會辜負他們的心意。
學生感恩作文400字 篇2
從一年級到五年級,我們換了好幾位班主任。其中最讓我難忘的是張蕾老師。
張老師個子嬌小,留著一頭烏黑的長發。平日里她穿著簡單而大方,從不刻意打扮,但我覺得她仍然很漂亮。課堂上她始終嚴格要求我們,但平日里卻很可親。
有一次因為意外,我的腳趾骨折了,綁上了厚厚的石膏,給我的學習生活帶來了很大的不便。但張老師無微不至地關心著我:喝水、上廁所等,她都會關照同學來幫助我。
而最讓我難忘的是中午去食堂吃飯。起先她專門讓同學送到教室,可往往送到時飯菜都已經涼了。于是等我的腳稍有好后,她就派同學扶我一路去食堂,她要先帶隊伍過去。我們的教室雖然在一樓,可到食堂要穿過長廊,而且有臺階。我跳上跳下,不一會兒已經精疲力竭、滿頭大汗,而且由于害怕,隱隱感覺腳疼了,我一下哭了起來。
也許是等了太久,也許是不放心我,張老師滿臉焦急地走了回來,見我滿臉痛苦,忙安慰我:“不哭了,把眼淚擦掉,我們是最勇敢的!”邊說邊要背我。我掙扎著不肯上去。要知道張老師身材瘦小,而我在班級里的個子可是數一數二的,她怎么背得動我呢?張老師突然生氣地說:“你再不聽話,我再也不管你了!”無奈,我只能讓張老師背起了我,我可不想老師不理我!
一路上,張老師總不時地回頭問我腳疼不疼。來到食堂,老師把我扶到座位上,把我的傷腳輕輕擱在凳子上放平。這時,我發現張老師已經滿頭大汗,還在輕輕地喘氣。
吃飯時,張老師頻頻回頭關切地看看我,而我也會心地向張老師微笑一下。
張老師,您對我的愛是多么美麗、多么細微!您不是我的媽媽,卻勝似我的媽媽!
學生感恩作文400字 篇3
三尺講臺,三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹木,十載風,十萬棟梁,十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁,我成長的每一個過程無不沐浴著她的陽光雨露。她的關懷就好似和煦的春風,溫暖了我們幼小無知的心靈。
老師,我們最親切的稱呼。
老師,我們最最值得尊敬的人!
回憶四年來的小學生活,王老師,您給了我多少慈母般的愛。曾記得,有多少個清晨,和學生一起心潮澎湃地注視著國旗冉冉升起;又有多少個雙休日,在辦公室疲憊地批改作業;又有多少個夜晚,在微弱的燈光下不知勞苦地備課……在課堂上,您是一位嚴師,你嚴中有慈,嚴中有愛;在課堂下,您是我們的好朋友,與我們一起玩耍,和我們談心!
那一次,學校開展練字課,您就擔起了指導我們寫字的重擔。從那以后,每天看見的都是您那忙碌的身影。那時我也在練字,可不同的是我心中有一千個不愿意一萬個不愿意,可是沒辦法,師命難違!于是,我在練字的時候心不在焉的,還時不時打擾您講課,在背后悄悄地憶論您的不是……后來,您知道了,在眾目睽睽之下把我批評了一頓,我聽了以后,也生氣了,把頭扭到一邊,生著悶氣。第二天,您把我叫到辦公室,和我道了歉,還耐心地給我講道理,告訴我練字的好處。我聽著聽著,心中有如千萬根針扎著那么難受,那不爭氣的眼淚從眼眶里滾了出來,我愧疚地對您道了歉,您聽了,摸了摸我的頭,笑了笑……從那以后,我才真正打心眼里喜歡上了練字!
學生感恩作文400字 篇4
老師的關愛如同初冬的太陽,讓我這個打小遠離父母的孩子感到一種久別的溫暖。
我們的班主任是一位三十歲左右的女教師。她白皙的皮膚,大大的眼睛,美麗的秀發總是規矩地束在腦后,說話輕聲細語,臉上總帶著微笑,給人一種溫柔、端莊、和藹可親的感覺。
清楚的記得那是一個星期三的早上,不知誰惹老天爺生氣了,世間萬物被風猛烈地搖撼著,被雨使勁地敲打著,雷公電母時不時還來助上一陣威,就在這樣的天氣里,僅僅十歲的表哥相伴而行艱難地向學校走去。泥濘的小路上盡管我們互相攜持,但還是摔了很多跤,走到校園時已經是滿身泥漿,渾身濕透。看到別人的孩子在父母的背上安然無恙,我的心就酸酸的難受極了。當如此狼狽的我出現在教室門口時,老師楞住了,隨即又開口問道:“王藝麟,你是一個人來的嗎?你的父母也太不負責任了!”我看見老師臉上的震怒,同時也看到老師眼里的無比關切。“我……我……”老師的詢問觸動了我脆弱的堅強,眼淚不爭氣的在眼眶里打轉,聲音哽咽了。老師見狀快步走到我身邊,掏出面巾紙彎下腰輕輕地為我檫拭著泥漿,說:“別難過,你能告訴我你家的電話號碼嗎?”老師的關切讓我的眼淚如決堤的洪水一下子涌了出來。我告訴老師我的`父母在鄉下工作,我寄讀在舅舅家。老師聽了,二話沒說,忙翻開報告冊找到舅舅的電話號碼,立即叫舅舅為我送衣服。很快,我被換上了干凈的衣服,坐在那熟悉的課桌前聽老師講課。一切都發生的那樣迅速,但一切都震撼著我那稚嫩的心靈。望著講臺上和藹可親的老師,在我內心里已把她當作了母親……
老師的關愛總是使我刻骨銘心,讓我想忘都很難。
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