尊敬的汪老師：

　　您好！

　　突如其來(lái)的5．12大地震，奪走了多少寶貴的生命，又有多少人在與死神周旋。在眾多催人淚下的抗震救災(zāi)的英雄事跡中，有那么動(dòng)人的一幕，至今讓我難忘，一想起來(lái)，我的心就會(huì)顫抖，眼淚就會(huì)如泉水般涌出。那就是德陽(yáng)市的一名叫譚千秋的老師，在地震發(fā)生時(shí)，他用自己的脊背擋住砸下來(lái)的樓板，雙手撐地，將四名學(xué)生呵護(hù)在他的胸膛下面，當(dāng)營(yíng)救人員趕到時(shí)，他已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界，四名孩子一個(gè)個(gè)都存活了下來(lái)。

　　這令人心顫的一幕，向人們展示了老師對(duì)學(xué)生博大的愛(ài)。這不禁讓我想起了您，想起了您給予我們的慈母般的愛(ài)，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們諄諄善誘的解惑，在生活中對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　我記得第一次上您的課時(shí)，您的聲音如同布谷鳥(niǎo)唱歌一樣，讓我們?nèi)绨V如醉，仿佛課本里的第一個(gè)字，都變成了一張張美麗圖畫(huà)，如放電影一般在我們腦海里映出。當(dāng)我們正沉浸在這些美景中時(shí)，您的提問(wèn)從天而降，真如晴天打了個(gè)轟雷，一時(shí)之間，個(gè)個(gè)張嘴巴，瞪眼睛，全都無(wú)語(yǔ)。可老師您偏偏點(diǎn)中了我，我慌慌張張地站起來(lái)：“這……這……這。”說(shuō)了半天，非但沒(méi)說(shuō)出答案，還急得滿(mǎn)頭大汗。您見(jiàn)我這般模樣，沒(méi)有生我的氣，溫和地一句一句地給我們講解，啟發(fā)我，直至我茅塞頓開(kāi)，一口說(shuō)出了答案，您眉開(kāi)眼笑，滿(mǎn)意地示意讓我坐下。從此，我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和回答問(wèn)題的勇氣。

　　我還記得，您第一次教我們寫(xiě)作文時(shí)，我寫(xiě)了一篇《小熊植樹(shù)》的作文。這篇只有短短三百多字的作文，受到了老師您的表?yè)P(yáng)，您把它作為范文，在課堂上宣讀，還在作文本上寫(xiě)了一個(gè)紅彤彤的大“優(yōu)”字，并在文章中劃滿(mǎn)了波浪線(xiàn)，繪成了紅色的海洋。當(dāng)時(shí)，我的心情像那紅色的海浪一樣洶涌澎湃，激動(dòng)不已。從此，我特別喜歡寫(xiě)作文。

　　在我們校園里，您對(duì)我們像對(duì)待自己的孩子一樣，實(shí)在讓我們有些受寵若驚。一次，我肚子痛得蜷縮在教室的地上，大汗淋漓，您當(dāng)時(shí)急得緊鎖眉頭，趕忙放下手頭的事情，像對(duì)待“特寶兒”一樣地呵護(hù)著我，和幾個(gè)同學(xué)一起攙扶著我，送往校醫(yī)務(wù)室，請(qǐng)校醫(yī)給我看病，只等到校醫(yī)說(shuō)沒(méi)事時(shí)，您的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。

　　就是在這些日常的鎖事中，充滿(mǎn)了老師——您對(duì)我們的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)鰪?qiáng)了學(xué)習(xí)的信心和興趣，像沐浴著陽(yáng)光雨露的小樹(shù)一樣，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　大愛(ài)無(wú)言。您雖然還沒(méi)有地震中的譚老師那樣的英勇壯舉，可您那對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷和精心呵護(hù)，對(duì)我們學(xué)習(xí)上任勞任怨地教誨和默默奉獻(xiàn)，已經(jīng)足以讓我們永遠(yuǎn)感激，終身難忘！

敬祝

　　身體健康，工作愉快！

　　您的學(xué)生熊殷翔

　　2xxx年6月8日