中學生用感動澆灌明日之花作文

　　你曾為執著于藍天的候鳥而動容么？你曾為破土而出的嫩芽而欣喜么？你曾為教師張麗莉用生命呵護學生的背影而流淚么？我們的感動，悄然浸潤在這些平凡的小事之間。但感動的目的不是流淚抒情，而是讓這彌足珍貴的淚水化作我們前行路上的動力，用感動澆灌明日之花。

　　我感動于用腳步丈量中國大地的行者徐霞客，因此我決心用堅持來書寫自己的生命旅途。

　　“曾有仙人居北陀，依然虹影臥南陽。”徐霞客將自己的一生獻給了數以萬計的小路。他與長風為伍，與風雪為伴，以清泉為露，以野果充饑。那一串串迤邐在大江南北的腳印詮釋著他的堅持。看過徐霞客，不禁反思我們的生活，我們不用面對風霜雨雪和猛禽野獸，那我們為何不用細小的堅持來拓展自己的生命之路呢？感動于這一步一步堆積起來的人生畫軸，就讓我們用感動來書寫自己的堅持。

　　我感動于灑脫生活、不慕榮利、凜然正直的嵇康，因此我決心用平靜的態度和不屈的精神來對待人生風雨。

　　鄴下放歌，曲水流觴，灑脫的嵇康詮釋了一代隱居者的風范。他于竹林飲酒，于南隴采菊，世俗的污穢永遠不會迷住他的雙眼。最令人動容的是他凜然的氣節，刑場上的一句“把琴拿來”，他凜然歡笑不曾屈服。決絕赴刑，那是一個永恒的背影；《廣陵止息》，那是一曲亙古的絕唱。看過嵇康，再看自己，誠然，生活總有不如意，可我們應該堅持正義，堅持自己內心的選擇，平靜地看花開花落。感動于這淡然心境里譜出的詩篇，我們就用這感動繼續我們坎坷而幸福的生活。

　　我感動于執著歸鄉的臺灣老兵高秉涵，因此我決心用熾熱的心愛國愛家。

　　一灣淺淺的海峽，隔開的`是大陸，割不斷的是思念。老人穿行在兩岸之間，運送著沉甸甸的回鄉夢，抒發著對祖國的拳拳愛戀。他在夜里因為思念輾轉反側，他將大陸的泥土沖水喝下，他對著鏡頭哭著訴說一個個關于故鄉的故事……我們的感動就這樣盛開在我們的心房。看過高秉涵，就請用那些盛開在心間的花來踐行我們的感動：回家，回國，哪怕道路曲折，哪怕山高水遠。

　　有一種力量叫做感動，它能觸碰到最敏感的神經，讓我們淚流滿面；有一種行動叫做詮釋感動，用這淚水鋪就前行的路，澆灌明日之花。

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