在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的感動文作文1200字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感動文作文1200字 篇1

　　“50-1-1-1-1……”算術越算越小，同學越來越少，我們當中的兄弟，咱們一起有過的曲折，我們有過的辛酸，我們曾經(jīng)的情誼，永遠都不會逝去，咱們一定都不會忘記。當我們快要離開時的不舍，我的兄弟，永遠的兄弟，不管你們?nèi)ネ抢锶ネ畏剑还芤院蟮囊院螅銈冏兂墒裁礃幼樱蹅兌际切值堋Ｔ蹅兇策叺母鐐儯惺裁床挥淇斓氖拢蹅円黄鹫f說。一起放開自己的煩惱，讓這些不愉快都隨風而去。兄弟有啥事跟咱說，哥們們都會為你排憂解難，雖然有時候不能真的幫上你，但是，哥們永遠在你身邊，真的如果你出了什么事情，我會比你還急。有什么事情別窩著，哥們在身邊頂你，哥們會跟你分擔憂愁。兄弟，如果你受欺負給哥們們說，咱們肯定跟他拼，出了什么事咱們一起擔著，其實，哥們什么都不會怕，怕的是失去咱們之間的友誼。誰讓咱們是永遠的兄弟。這就是我們單純的義氣，這不會讓我們感到疏遠。兄弟，以后你們一定好好的，記住有事給咱們這幫兄弟callphone，不管我們在哪里，保證隨叫隨到。這就是咱們六班的情義。好好的哈，不想你們出什么問題。我們的兄弟，祝福你們。

　　這就是我們永遠的單純。我們以后的回憶。

　　她，那個和我吵過鬧過的她，千萬別記恨我。誰讓我們是一起三年或者更久的同學呢。所以，就讓這些不愉快隨風逝去。咱們雖然沒有太多的接觸，可是有過許多的感觸：記得你跑步時努力拼搏的場景，我們會為你在后面做永遠的支柱，記得你失意時的哭泣，記得你考試前的緊張，我們這些同學永遠會給你做可以依靠的翅膀。舍不得，舍不得，真的不舍得你們的離去。誰知道誰暗戀過的同學，誰知道誰給誰深深的美好的祝福，我們都把她放在心底，不要在把這個秘密說出，或者告訴你床邊的兄弟，兄弟絕對給你保守秘密。以后的以后，我們不避諱這個話題，你們會去往你們理想的地方，嫁給你們童話中的白馬王子，咱們都會祝福你們，都會好好的慶賀，咱們都只是想你們都要好好滴。讓咱們一起度過的時光變成你們最好的回憶。

　　老師，陪我們度過最難忘的時光的老師，我們敬愛的老師。雖然，我們有過幾次調(diào)皮，千萬別放在心上，我們?nèi)悄銈兩鷼獾臅r候千萬別當回事，這只不過是我們的惡作劇，每次你們對我們的付出與汗水，不會如黃河的水一去不復回的，老師其實每次你們找我們談話，我們都會認真聽的，雖然我們擺出一副厭世的表情，但是我們只不過是想發(fā)泄自己心中的不滿，老師，對不起，你們的付諸我們看的見，你們每次看見我們做一些危險動作，做一些錯誤的事情，都會找我們談話，我們都覺得您有點小題大做，其實這是您對我們的關心愛護啊。老師，您千萬不要對我們生氣，覺得我們無可救藥了，不要對我們放棄，真的我們都是好孩子，雖然我們有時會非常的不懂事，但是細心的您總會指出我們的錯誤，讓我們改正。老師，您永遠是我們的第二父母，是您教會我們辨別是非美丑，是您教導我們，讓我們認識道自己的不足和缺點，我們一定會改正絕對不是一時心熱。時間會讓我們認識到自己的錯誤。都知道嗎，老師經(jīng)常因為我們晚上睡不著覺，為什么，他們擔心我們出事，怕我們晚上去上網(wǎng)，怕我們一輩子就這樣毀掉，他們是為了那一月幾千元的工資嗎？不，他們是一種責任，一種對學生負責的責任。老師擔心著我們出問題，而我們卻經(jīng)常的敷衍而過。

　　對不起，我們最最最敬愛的老師。

　　我們是您永遠的孩子，是您的心血。也許，將來的將來我們會是您的驕傲，相信我們，我們以后的以后知識會讓我們變得優(yōu)秀。現(xiàn)在的我們只不過是一時的貪玩。讓這些煩惱像大海中的風暴慢慢逝去吧。

　　夕陽淡淡的光輝，慢慢揮灑在我們身上。

感動文作文1200字 篇2

　　有人曾說過這么一句話：“繭在蛻變成這個美麗的物種——蝴蝶時，是經(jīng)歷過雨的洗刷和陽光的恩賜才成長的！”然而，那個繭就是我，而滂沱大雨的嚴厲和陽光的溫暖則是我們敬愛的咼中山老師。是他在六年級的時候拉了我一把語文成績，現(xiàn)在我的語文成績從來就沒有下過九十分。況且，對于咼老師而言，可以用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來形容。

　　咼老師雖身材不高，但卻是一塊打籃球的好手；雖戴個四方正邊的眼鏡，但改起作業(yè)來卻炯炯有神；雖已有幾鬢絲絲白發(fā)，但仍顯出當年年輕的氣質(zhì)。

　　咼老師是個平易近人的老師。自從，我當上了班長后，班級里的瑣事就多多的困撓著我的內(nèi)心：什么加分的問題呀？公正的問題呀？遵守紀律的問題呀。很是令我為難。想著：他是我的兄弟，看在友誼的份上，不應該給他扣分；但在公平公正的角度上來說，應該給他扣分。擔著這些疑惑的包袱我不知道該問誰。但我清楚地知道老師是唯一能解決問題的一劑良藥。可是我不敢說，因為師生之間的“溝通”實在是太難了！可是，在我思索的兩地之間時，又跑來了一位同學：“班長……班長……我……我有……”沒等這位上氣不接下氣說話的同學時，我就果斷的做出了選擇：找老師。沒有想到的是咼老師平易近人，聽了我的解釋后，兩個臉蛋上露出了小酒窩般的笑容，說：“其實，你的困惑在我上初中的時候當班長之時也有過這些困惑。但我都是竭盡全力地去克服這些困惑。假設，你想想看，如果人沒有了困惑，那還叫人嗎？不都成神了嗎？”“可老師，比如像那些難管的——李志堅等人，我該如何去管制他們呢？”“看來我要慷慨解囊了！如果遇到這些不聽班長直言的人，那你就要有一顆包容的心，去幫助這些自控能力比較差的學生。”“哦，老師我懂了！”我有種莫名的沖突，來源于外界的力量。是他，使我懂得了：有一些東西是需要割舍、放棄的，而有些東西則不需要奢侈及保留。

　　咼老師是個有公正心的老師。在那堂課上，秦宇翔及趙翰陽先后被點站了起來。原因很簡單：就是他們說話了！但令我欽佩的是，咼老師的做法。在咼老師眼中，每個學生都是平等的。他一視同仁，不管你有過多少成就；多少崇拜你的朋友，只要是上課違法紀律的，都得受處分。即使是在為人及成績兼優(yōu)的秦宇翔和朱海鵬的身上，我們也可以從他們身上吸取教訓。在上次的班長競選中，咼老師以一個旁觀者的姿態(tài)揭露了我們班一種不好的風氣——拉幫結派。在快競選班長的時候，一群人圍攏在一起，說來說去，唧唧咋咋。“你投誰？”“看看你們的意見，我想是民主制。”“投我投我！”“打劫！你投誰？”最后，咼老師發(fā)話了：“別把友誼發(fā)在眼前！我們要做個有主見、正直及有公正心的人。哦，不能說你是男生，我也是男生，那我就投你一票。公正心是不能建立于性別上的基礎的！”最后，終于有一位女生勝任了班長這個職位。正因為如此，這句話也成為了咼老師的座右銘。

　　摘下嚴厲面具的背后是慈愛。咼老師時常跟我們一齊成長；一齊進步。有時，還為了學生們不會寫這個作文題而出謀劃策：給我們講解分析，有時還在博客上發(fā)了幾篇范文。讓我們看著就是這么回事：其實寫作文非常地簡單！在籃球場上，只要是體健課，只要咼老師有時間，他都會與我們在一齊奔波，一齊打籃球，一齊返回童真的年代，一齊玩耍……

　　你說，我們還有什么理由可以不聽老師們的話；可以在無人授課的情況下為非作歹；可以不去敬愛我們這個可愛又略帶年輕的咼老師呢？

　　繭已經(jīng)成熟了！變成了能夠揮灑著絢爛翅膀的蝴蝶了！不再像當時脫卵而出時脆弱的生命體，不再畏懼風的洗涮，因為從此再也沒有風了！我已經(jīng)長大了。也不再依賴那原本單純的陽光的溫暖了！是您，教會了我做人的道理；是您，教誨了我的學習；是您，讓我懂得了如何去應對突發(fā)情況的常識……謝謝您了，咼老師！您，就是我最敬愛的老師！