感動文作文1200字 篇1

　　“教育是國之命脈”，人人都這樣說。在我們國家，即便是鄉野僻壤，也能看到“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”的標語。然而我們真是這樣想的嗎？上月30日《法制日報》披露了這樣一件事：湖南省炎陵縣大院農場，一所竣工剛一年的“希望小學”被強拆。原因是要在這里建一個“國際文化旅游度假區”。炎陵縣副縣長說：“這個項目對整個炎陵縣區域經濟發展的作用遠比一個教學點的作用要大得多。”可見在這位縣領導的眼里，項目比教育重要。而這座被拆學校，并非政府所建，是關注教育的社會愛心人士捐資建造的。當地政府居然毫無顧忌，豪不珍惜地把它拆了！這能不令熱心教育的人寒心嗎。

　　較之建國初期，我們的教育的確有了長足發展。特別是城市里的學校，教室寬敞，設施齊全，連小學都有電化教室。然而農村呢？特別是一些交通閉塞的山區呢？聽說那里的教育還很落后，但究竟落后到何種程度？未必都知道。人們在“感動中國20xx年度人物”的領獎臺上，認識了堅守在大山深處的夫妻教師——李桂林和陸建芬。從他們那里了解到，我們還有一些地方的教育很落后。四川甘洛縣烏史大橋鄉的二坪村就是這樣一個地方。因條件太差，沒有人愿意去那里當教師。學校已經停辦10年了。1990年，那里的鄉干部找到了李桂林，動員他去當代課老師。李桂林決定去看看，他艱難地跋涉了10個小時，到達二坪村時，天已經黑了，村民們打著火把在山腰接他。他雖然知道這個地方條件差，但沒有料到會這么差。然而面對村民們渴望的眼神，他無法拒絕。決定留下來試試，這一試，就是21個春秋。

　　學校坐落在海拔2800多米的山坪上，5架40多米長的天梯，是學校與山外的唯一通道。沒有住房，沒有電。李桂林只能借住在村民的茅屋里，用一盞煤油燈，在破舊的木桌上批改作業。全校80名學生中，有20余名住在山下。山下的學生由李桂林負責接送，小的孩子，要背著他們上下“天梯”。一年后，隨著學生的增加，李桂林一個人已經顧不過來了。但這樣的地方，有誰愿意來呢？李桂林想到了自己的妻子陸建芬。他不顧父親的堅決反對，動員妻子和他一道獻身鄉村教育，妻子理解并支持了他。

　　1993年，當礦老板的陸建芬堂哥，見妹妹生活清苦，勸李桂林去他礦上當會計，每月工資入1200元。當時李桂林的月收入只有100元，可是他拒絕了。20xx年，在西班牙做生意的陸建芬的弟弟，請陸建芬過去幫他看孩子，月薪600歐元，相當于人民幣6000多元。當時陸建芬的月收入只有230元。同樣被他們婉言謝絕了。他們“在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發芽。”李桂林夫婦的事跡感動了全中國人，他們生活得很艱苦，但他們有許多機會可以改變自己的生活。他們是為教育才選擇了清貧，這就是獻身精神。李桂林說：“我們是平平凡凡的山村教師，貧困山區要想改變落后的面貌必須靠教育，如果沒有接班人，只要我能爬得動，就要在懸崖上教孩子們……”這話聽著就讓人心酸。如果沒有人接班，真的要讓他們爬著上講臺嗎！

　　感動之后，人們在思考。鄉村教育落后的真正原因，不是因為窮，而是我們對教育的忽視。我們的政府少蓋一棟樓，我們的官員少配一輛車，二坪村的學校就不會停辦10年。“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”不能只是貼在墻上的標語，只是喊給人聽的口號。

　　人人都說鄉村教育重要，但鄉村教育卻常常被忽視。人們都說鄉村教師偉大，但鄉村教師的待遇，卻卻少有人關注。教育落后這個包袱不能讓像李桂林夫婦那樣的善良人去背一輩子，讓這支照亮三尺講臺的蠟燭，在貧瘠的山粱上滴盡最后一滴燭淚！

感動文作文1200字 篇2

　　時令似流淌著的溪泉，川流不息地朝海的方向奔騰而去；世間恰似一幅七彩的圖畫，涂描著五顏六色的色調；空氣恍若一年的春夏秋冬，季節的交替不斷地變幻著，于不同季候里散發出不同的味道來；炫彩的記憶如今仿佛一汪清澈的海水，鮮亮于回憶里的清晰回眸。

　　歲月無痕，當我驀然回首，翻閱著自己的繁雜心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。

　　感動無處不在。曾經街頭，有一個小女孩守在一棵樹下久久不肯離去，原來她在等待秋天最后一片樹葉落下，孩子的心是純真可愛的，她會為一個平凡的更替而感動。

　　然而，多日的匆匆中，多數人因為生活磨礪而變得粗糙，而漸漸冷漠，并也不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，也就更不愿去回味那感動帶給心靈的慰藉。曾經有段時間，我似乎也忘記了感動的滋味。

　　曾經朋友那純樸的`慰問，讓我疲憊的心感受到溫暖，讓我冷漠的心逐漸融化；每當我怕遇到不順心的事，心情變得憂郁、沉悶，甚至不禁落淚，朋友的話語總是最好的一劑良藥。

　　那一瞬間，我落淚了，被朋友樸實的語言感動了。隨后我也嘗試著改變自己，并且也嘗試著去關懷別人，或許這只是一個眼神，或許那只是一句話，但他人卻可以從我這里獲得了安慰，從我這里得到了真摯的關懷，贈予我感激的微笑。那一剎那，我明白了，慰問與真情是可以相互傳遞的。

　　感動是什么？一千個人可能就會有一千個答案。但時，無論是誰的回答，這都無法對一個并無感情的人說感動的意義何在。我明白：感動不是用來說的，而是用心來品的。

　　感動不是單純落淚，不是膚淺感時傷懷，而是一種內心的真情真意，是人與人之間心靈語言上的共鳴。

　　在生命的長河中，不，人生短暫，但每時每刻都有感動存在。

　　父母慈愛的目光，與他們一天一天憔悴的臉龐是我一生一世的感動；朋友的信箋，一張祝福的賀卡是溫暖心靈的感動；口渴了，同學幫我倒一杯水，這是無謂的感動；勞累了，相互之間捶捶背，這是無邊的感動；夕陽中，看著一對白發蒼蒼的夫妻相互攙扶著走向前方的彼岸，這也是感動……

　　或許，感動就只是是夏日一縷涼爽的清風，只是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。

　　驀然，往事歷歷，有些事注定會被時間和歷史銘記；有些人卻用奮起的行動記載著我們這個團隊的精神，那是見證團隊力量和團隊速度的精神，那是凝聚團隊信心和團隊宣言的力量！

　　行萬里路、交天下友，遠勝于埋頭書卷。

　　當我踏上人生奮進的旅程，驀然回首，我會由衷感到寶貴的友誼恰似那枝葉茂的常青樹，歲歲更新，猶如滾滾的長江水……那些事，令人鼓舞，催人奮進；那些人，可歌可泣，可敬可佩。

　　感動，你就住在我心底。

　　有多少悲壯激烈，就有多少感動；有多少夢想期望，就有多少光榮，一次次的感動無不銘記在服務人的心里，寫進了服務社的歷史畫卷。

　　感動如海，你我通行，用感動編制成愛的話卷，是天邊的云，是身邊的天，有感動，信感動。

　　生命的驟然飄逝。

　　生活的瞬間脫軌。

　　平淡的一切。

　　正常中的變異。

　　被救與救人。

　　任何人都在被強烈感動震撼的靈魂同時為思想理念的起始起又開始新思慮生活、思索人之間有好關系的完美結構。

　　世風中，愛與感動是信念；人海茫茫，此乃輕舟！

　　感動，紛飛的里程，異常的感動，組成了流逝歲月中的無限思戀，淡泊明麗地印記于我的腦海深處，真摯地貯存于我的那片心海，時段、場合，暖情放映，回憶掀起了記憶無味的那一縷，愛走著每個人心靈路程的邊緣，鋪設著歲月、如歌……

　　回想幼年時的點點滴滴，艱難，這一路，太多的感恩，太多的酸楚，卻始終羞于表達，我想詮釋！

　　我的熱，我的韌，我的魅，享受著，感染著，分享著。帆是何？舵是何？我雖身無彩鳳，但我愿意去勾勒我的那一片藍天。

　　遙望未來，有何意氣？激情？并進？相依？信任？支持？

　　風雨兼程的路有何不能走？又何不一起披荊斬棘；颶風大浪，又何不一起攜手承當。

　　憶往昔……