【推薦】小學(xué)作文400字合集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文400字 篇1
微笑就是甘露,滋潤人們的心靈;微笑就是陽光,照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑就是春風(fēng),吹醒心靈的每一方土地;微笑就是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話說“一日之計(jì)在于晨。”早晨起來給自我一個(gè)微笑,讓自我?guī)е惶斓暮们榫w,出門讀書,這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;晚上讀書回來給自我一個(gè)微笑,祝福自我做一個(gè)甜甜的美夢,把每一次歸結(jié)為嘗試,不要自卑,每一次取得的成績,想象成一種幸運(yùn),不要驕傲。然而給自我一個(gè)微笑,打開心胸陽光不請自來。
學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次:我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎(jiǎng),我給自我一個(gè)甜甜的微笑,這種微笑對自我就是一種鼓勵(lì),就是一種鞭策,同時(shí)也告誡自我不要驕傲;有一次:數(shù)學(xué)考試考砸了,情緒十分郁悶、沉重,整天無精打采、垂頭喪氣,而且抱怨學(xué)習(xí)給自我太多的壓力,太多的磨難,但抱怨、后悔又有什么用呢?請給自我一個(gè)微笑,讓自我從失敗的陰影中走出來,振作精神,從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一齊生活,難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦:中午,陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛的圓珠筆弄壞了,我火冒三丈,心想:下次再弄壞了,我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事,我好多天沒理他,可之后想想我也有錯(cuò),我就沖他微微笑,我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡,潤滑了彼此的關(guān)系,掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng),微笑就是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑,就是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑應(yīng)對自我的人生。
小學(xué)作文400字 篇2
3月13日中午12點(diǎn),我懷著緊張的心情去職校參加武義縣第二屆學(xué)生全運(yùn)會(huì)。
一進(jìn)入操場,我就看見很多人都在做熱身運(yùn)動(dòng),準(zhǔn)備比賽。我先轉(zhuǎn)了一圈操場,再看了一下比賽,轉(zhuǎn)眼就到了下午2點(diǎn),輪到我了。我馬上換好鞋子,跑到檢錄處。我看了看本組的人,心想:這幾個(gè)人我都能贏;但定睛一看,第六跑道那個(gè)高個(gè)子就說不準(zhǔn)了。我估計(jì)他有165cm,我肯定跑不過他。我的心情更加緊張了。我走上跑道,脫掉外衣,把起跑器調(diào)好,就等裁判員發(fā)令了。“運(yùn)動(dòng)員上道!”我馬上做好準(zhǔn)備,腳蹬好起跑器,“預(yù)備——砰”一聲槍響,我像離弦的箭一樣沖了出去。剛開始,我還處于第一,可跑到一半的時(shí)候,那個(gè)高個(gè)子漸漸超過了我。我咬咬牙,緊跟了上去。可由于我和他個(gè)子懸殊太大,到終點(diǎn)時(shí),與他的距離還是差一點(diǎn)點(diǎn),我拿了個(gè)第二。然后,輪到張瑜了。我站在終點(diǎn)看。我看裁判員打響了槍,她就跑了出去。只見她離終點(diǎn)越來越近。就在她快沖過終點(diǎn)的時(shí)候,旁邊一個(gè)女的神一樣超過了她。張瑜以微乎其微的劣勢落了個(gè)第二。
后來,我還去看了陳豪的跳高。他兩次都沒跳過去,我真為他捏一把汗。我又去看了初中的100米。我看見一個(gè)人跑得飛快,把別人拉開一大截,真叫人贊嘆。
這就是我第一天參加縣全運(yùn)會(huì)的經(jīng)歷。明天我還將重返賽場,跑200米。我暗下決心,拿個(gè)好成績,大家給我加油吧!
小學(xué)作文400字 篇3
如果現(xiàn)在有人問我誰是我心中最尊敬的人,我會(huì)堅(jiān)定地回答是您;如果現(xiàn)在有人問我誰是我心中最佩服的人,我會(huì)干脆地回答是您;如果現(xiàn)在有人問我誰是我心中最崇拜的人,我還是會(huì)毫不猶豫地回答是您。
我的老師姓王,有一頭烏黑閃亮的卷發(fā),大大的眼睛上架著一副眼鏡,他的臉上總是掛著慈祥的笑容。
老師,您真優(yōu)秀呀!我記得,上一次我沒有寫完練習(xí)冊,您不但不訓(xùn)斥我,還不斷地鼓勵(lì)我,為我鼓氣加油。終于,我在您下班后寫完了。我本以為您會(huì)早早回家,但是,您卻坐在講臺(tái)上,兩眼緊盯著作業(yè)本,手中拿著紅筆,不停地?fù)]動(dòng)著。直到我寫完練習(xí)冊您才回家。您批改作業(yè)那認(rèn)真的`樣子,我永遠(yuǎn)都忘不了,因?yàn)樗呀?jīng)深深地刻在我的心里了。
我的老師是嚴(yán)厲的。當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí),您會(huì)訓(xùn)斥我,使我淚流滿面;我的老師也是溫柔的,每次訓(xùn)斥我們之后,總會(huì)把我們叫到辦公室,和你談一談話。每一個(gè)被叫到辦公室的同學(xué),都是緊張、害怕地走進(jìn)辦公室,但后來都是開心、放松地走出辦公室的。當(dāng)然,我也犯過錯(cuò)誤,我在老師辦公室里聽到的最多的一句話就是:“我希望這是第一次,也是最后一次。下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤了,好嗎?”您總是溫柔,您總是寬容。
如果我是畫家,我會(huì)為您配上最美麗的色彩;如果我是詩人,我將為您作一首最動(dòng)人的詩歌;如果我是歌手,我將為您歌唱最動(dòng)聽的歌曲;如果我是……
最后,我想對您說:“您是我最敬佩的人,也真是全天下最優(yōu)秀的老師!”
小學(xué)作文400字 篇4
今天是星期天,我早早做完作業(yè),準(zhǔn)備下午和爸爸一起去釣魚。
吃完午飯外面下起了毛毛細(xì)雨,書上說下雨天讀書最愜意,可是我認(rèn)為下雨天釣魚最愜意。我們準(zhǔn)備好了釣魚的工具,帶了雨傘一起向著湖邊出發(fā)。
到了湖邊已經(jīng)有好多人在釣魚了,我催促爸爸快點(diǎn)。爸爸很快的從漁具包里取出很多魚窩底料,用水?dāng)嚢杈鶆颍蟪蓤F(tuán),把它投向湖里,我知道這是用香料把魚引過來。我們接著取出魚竿,掛上魚鉤,測試水深,穿上魚餌,開始釣魚。
我把著魚竿,站在那兒一動(dòng)不動(dòng),等著魚兒來咬鉤,心里一直念叨:“魚兒啊魚兒,快來咬鉤吧!”可是,過了好一會(huì),我的手臂都酸了,腿也麻了,就是不見魚兒來咬鉤,我心里非常著急,不知道在我不遠(yuǎn)處的爸爸有沒有釣到魚?我收起魚竿跑過去一看爸爸也沒釣到一條魚,我問爸爸為什么沒有魚咬鉤呢?爸爸看著我說:“兒子,今天運(yùn)氣不好,你看!”我順著爸爸手指的方向看去,湖面上有很多的魚在呼氣,“今天天氣悶,湖底氧氣不足,魚兒都浮在水面了。看來要讓你失望了!”
今天雖然沒釣到魚,可讓我明白了釣魚也需要好的天氣,以前我以為什么時(shí)候都可以釣到魚呢,我對爸爸說;“下個(gè)星期,天氣好了,我們再來!”爸爸看著我,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭!
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