【推薦】學(xué)生日記范文錦集五篇
一天終于結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生日記 篇1
新的學(xué)期開始了，為了理想的成績(jī)，為了有新的目標(biāo)而努力奮斗，我訂制了一份計(jì)劃，以下是新學(xué)期的計(jì)劃：
一、認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語文的重要部分之一，預(yù)習(xí)得好，就可以說明你對(duì)這篇課文已經(jīng)掌握到了一半。
二、專心聽講。聽講也是重要的，聽可以知道老師要講的重點(diǎn)，聽的越多，記得就越多，不過也不單單要聽，還要大膽發(fā)表出自己的意見和建議。這樣一來，還可以聽同學(xué)發(fā)言，懂得同學(xué)認(rèn)為的那個(gè)答案是對(duì)的還是錯(cuò)的。而自己也勇敢地站起來發(fā)言也可以讓同學(xué)們認(rèn)清我說的答案是對(duì)還是錯(cuò)，何樂而不為呢？
三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，明白老師所講的知識(shí)，別人去玩耍，我就去學(xué)習(xí)，這樣堅(jiān)持。
下去就會(huì)比別人懂得多。如魯迅說的一句話：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
四、老師布置的作業(yè)和任務(wù)都要出色的完成，作業(yè)時(shí)一天的學(xué)習(xí)中可以讓我們更明白老師所講的知識(shí)，都完全理解清楚沒有，既可以靠你的知識(shí)，有可以提高綜合能力，這不是一個(gè)兩全其美的辦法嗎？
我新的計(jì)劃就是這樣了，如果大家有什么建議或意見的話，可以找我提出來。
學(xué)生日記 篇2
今天，我發(fā)現(xiàn)我唯一能吃的零食——方便面沒了，于是，我拿起錢包，快速的跑到樓下的超市去。要不，我又得餓肚子。
記得上次我抱著9桶方便面回家，被我媽批了一頓：“沒事抱那么多方便面回來干什么，要買不如直接買一箱！”，于是，我決定這次抱一箱回家。
到了超市，我直奔方便面的柜臺(tái)跑去，但就是沒看到成箱的。我找到服務(wù)員，問道：“請(qǐng)問有沒有成箱的方便面？”那個(gè)阿姨說：“你看你要哪種，我去幫你拿。”我看了看，選中了一種鹵香牛肉拌面。但是這種拌面只有半箱了，我又挑了種老壇酸菜拌面，兩種放到一箱里。到了收銀臺(tái)，收銀臺(tái)的大姐姐把所有商品上機(jī)，但出了點(diǎn)問題。我遞過去的是面值卡，但那個(gè)大姐姐選成了信用卡。又倒騰了老半天，終于好了。我抱著一箱拌面，回家去了。
路上可不是那么順利。拌面的箱子有點(diǎn)大，我手里又有錢包，所以不好拿。到了小區(qū)門口，我還得掏卡。然后，門衛(wèi)把報(bào)紙給了我。我又得拿報(bào)紙，又得拿錢包，還得抱拌面。到了電梯又得刷卡。哎……終于到家了！
學(xué)生日記 篇3
我有一個(gè)值得驕傲的好朋友——陳妍瀅。她有一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小鼻子下面有一個(gè)厲害而且能說會(huì)道的小嘴。她，無時(shí)地幫助我。無論是在教室里，還是在教室外。我們倆總是肩靠肩地在一起。
雖然我們是一對(duì)形影不離的好朋友，但是我們也有“窩里斗”的時(shí)候，我舉一個(gè)例子吧！那是一個(gè)課余時(shí)間，我把我的小說借給妍瀅看，可是她還給我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那本書的一頁被妍瀅弄出來了。我氣匆匆地跑去找她，說：“你怎么解釋。”妍瀅委屈地說：“我不知道，我看的時(shí)候還好好的，說不定是剛才那給你之后才掉下來的？”“不可能，我自己的書我會(huì)弄掉嗎？”我更加氣憤了。妍瀅生氣了，對(duì)我吼到：“我都說沒有了，你還想怎么樣。”“我想怎么樣，你問我想怎么樣對(duì)吧！那我就告訴你，我要你賠。”我狠毒地說。妍瀅說：“又不是我弄掉的，我干嘛要賠你啊！”“你……”還沒等我說完，妍瀅轉(zhuǎn)頭就走了。上課了，我們誰也不理誰。到了放學(xué)，妍瀅來找我，對(duì)我說：“袁揚(yáng)，對(duì)不起。我剛才說話有點(diǎn)情緒不好，你那本書，我賠你，好嗎？”“不好，我不用你賠，應(yīng)為我剛才也是不對(duì)的，請(qǐng)你別別記在心上。”“嗯，我不會(huì)的，你放心”說完，我們就各回各家了。
還有一件事就是，那天上語文課，老師叫我們做練習(xí)。有一道題難住了我，我左思右想，還是想不出來。我向妍瀅說了這事，妍瀅立刻吧笑臉掛在臉上，對(duì)我親切地說：“袁揚(yáng)，你一直成績(jī)很好，為什么要向我借答案呢？就算你不會(huì)，也不能就著答案抄吧！你不會(huì)就要向別人請(qǐng)教，不能就抄別人的答案。這樣，你永遠(yuǎn)也不會(huì)成為我們班上的尖子。給你，以后下不為例！”“嗯”我高興地說。
我的好朋友讓我覺得我很驕傲，也讓我覺得我自己有這樣那個(gè)一位好朋友而感到驕傲！
學(xué)生日記 篇4
同學(xué)們，我們每位同學(xué)都是麗晶的一分子，都要立下一個(gè)心愿：今天我因麗晶而榮，明天麗晶因?yàn)槲叶鴺s。
飛速發(fā)展的祖國(guó)，需要的是能適應(yīng)社會(huì)需要的綜合型人才，品德、知識(shí)、操作、交際這些能力都是我們立足社會(huì)的基石，這些能力的.培養(yǎng)要從現(xiàn)在開始。從小開始，從做小事開始，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累才能把自己變得強(qiáng)大起來。大隊(duì)部這學(xué)期為我們?cè)O(shè)計(jì)的“護(hù)蛋行動(dòng)”“班際小籃球賽”“語、數(shù)、英奧林匹克競(jìng)賽”“個(gè)人才藝大賽”“環(huán)保手工大賽”活動(dòng)，都是我們的展示舞臺(tái)，既能激發(fā)我們的愛心和孝心，又能挖掘我們的潛能和創(chuàng)造力，我們要“人人爭(zhēng)當(dāng)英雄，別做狗熊”喲！機(jī)會(huì)人人都有，把握不把握全在自己。
每天中午，我們的體音美老師犧牲休息時(shí)間為我們上興趣課，我們要積極參加，努力訓(xùn)練！“拾到藍(lán)里都是菜”，可別錯(cuò)失良機(jī)喲！
每節(jié)課課間休息時(shí)，值周老師和值周同學(xué)都要犧牲自己娛樂時(shí)間為我們站崗放哨，他們是我們的安全守護(hù)神，我們可要懷抱感激之心，尊重他們，模范遵守校規(guī)校紀(jì)喲！
同學(xué)們，當(dāng)我們抱怨作業(yè)多的時(shí)候，可要好好想一想，我們只寫一本作業(yè)，而我們的老師要批改幾十本、上百本。學(xué)習(xí)是我們的工作，當(dāng)我們知識(shí)越來越多的時(shí)候，就會(huì)感激老師的嚴(yán)格要求，就會(huì)為自己的努力付出而自豪！
同學(xué)們，當(dāng)我們因犯錯(cuò)誤而受到老師批評(píng)，心中記恨老師時(shí)，不知想到?jīng)]有，老師批評(píng)我們的時(shí)候，心中在內(nèi)疚、在責(zé)備他自己，老師在譴責(zé)自己沒有教育好他的學(xué)生，老師的心在疼，心在流血呀！批評(píng)學(xué)生錯(cuò)誤是老師的天職，否則就不是一個(gè)好老師。我們改正了錯(cuò)誤，就又進(jìn)了一大步，為什么還記恨老師呢？同學(xué)們，我們一定要體會(huì)老師的一片苦心，同樣的錯(cuò)誤不犯第二次。
同學(xué)們，我們大家都要做一個(gè)好學(xué)生！因?yàn)樽鲆粋€(gè)好學(xué)生首先對(duì)我們自己好。
我們要堅(jiān)持說最文明的語言——普通話，遠(yuǎn)離臟話，粗口。
我們要堅(jiān)持穿最文明的服裝——校服，少些攀比，少些虛榮，把心思放在學(xué)習(xí)上。
我們一定要做一個(gè)文明人——待人接物有禮貌，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)任，為人誠(chéng)實(shí)守信，做有道德有理想的好學(xué)生。
我代表全體六年級(jí)畢業(yè)班同學(xué)，我代表全體少先隊(duì)員，我代表全校每一個(gè)同學(xué)鄭重承諾：我要做個(gè)好學(xué)生！
學(xué)生日記 篇5
這半個(gè)學(xué)期以來，我讀了許多書。
其中《世界不曾虧欠每一個(gè)努力的人》這本書很真實(shí)，里面全是一個(gè)人真正經(jīng)歷過的事情，讀了這本書使我明白了一個(gè)道理，只要努力，世界就會(huì)給你想要的生活。與其讓光環(huán)強(qiáng)行在自己頭上閃爍，不如讓她自愿為你點(diǎn)上真正屬于你的光芒。樂觀向上，你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，嘗試會(huì)讓你的生活豐富多彩，讓你在人生的道路上快速成長(zhǎng)。
《小狗錢錢》中我也學(xué)到了很多，它教會(huì)我們?nèi)绾握_的支配金錢，還有七條人生準(zhǔn)則：友好謙和、勇于擔(dān)當(dāng)、善待他人、感恩之心、勤學(xué)不輟，它告訴我要努力讓自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)的人。
還有《狗來了》這本書，也非常的有趣，它告訴我們不要讓自己輕易的受騙，要讓課本走進(jìn)我們的生活。還告訴我們，人生中會(huì)有很多的不公平，可是我們要正確的看待。
書，我們的老師！他教會(huì)我們?cè)鯓釉谌松牡缆飞闲凶摺?/p>
【作者：劉紫疑】
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