【實用】分享作文合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的分享作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分享作文 篇1
生活是與眾不同的,是多姿多彩的。我們每天都會開心,生氣,難過……每天都會從生活中明白許多道理,許多知識。
小時候,媽媽常常說要助人為樂,助人為樂。可是我卻一點也不明白助人為樂是什么意思,知道上學,我才明白,不過我不是聽老師講明白的,而是生活讓我知道的:
有一個夜晚,我和媽媽去超市買東西,我牽著媽媽的手,一刻也不放開,然后我們來到營養區,我急忙跑過去拿起一大包核桃粉,接著我看到了一幕幕事情:一個老奶奶要拿一盒葡萄糖,這個老奶奶個子矮小,手上和臉上都“皺巴巴”的,背彎彎的,顯然就拿不到“高高在上”的葡萄糖了。她試著踮起腳尖來可是也夠不著。這時一個服務員姐姐過來了,這個服務員姐姐個子高高的,再加上她穿上了高跟鞋就是高上加高了!之間服務員姐姐伸手一拿,就把“高高在上”的葡萄糖拿下來了,“老奶奶,給您!”服務員姐姐有禮貌的把葡萄糖給了老奶奶,老奶奶用自己沙啞的聲音說:“年輕人謝謝你。”老奶奶深深地鞠了個躬,然后就走了,老奶奶走的時候臉上還是一副笑呵呵的表情呢!媽媽點了點我的鼻子說:“現在知道了吧!這就叫做……”
“助人為樂”媽媽的話被我搶了過來,然后媽媽又點了點我的鼻子,我們就一起笑了。
是啊!生活讓我們懂得太多了,也給予我們太多了!所以,讓我們一起感謝生活吧!
分享作文 篇2
時間分配
作文時間彈性很大,發揮好的同學30分鐘就可完成大小作文,發揮不好的同學可能一個小時還寫不好,但一般情況下,需要將寫作時間控制在50分鐘內,即小作文15分鐘,大作文35分鐘。寫作過程可分為三個階段:
1、審題(小作文2分鐘,大作文3分鐘)
一定要認真審題,定下大概寫作方向,勾勒出文章的大概框架。很多英語基礎較好的同學考研寫作未能取得高分,就是因為沒有仔細審題。有些同學擔心時間不夠,草草瀏覽題目,動筆就寫,而寫完發現跑題了,寫得再好也是不及格分。審題時確定文章的中心思想和每段的主題句,可以列出簡短的寫作提綱。
2、寫作(小作文12分鐘,大作文30分鐘)
應該把大部分時間用于寫作。多數同學沒有時間打草稿,因此,動筆之前應把句子考慮成熟,盡量少作改動。考研er在備考階段可按照時間要求多寫幾篇文章,以便了解時間分配。考試時,最好使用黑色的鋼筆或簽字筆,不要使用藍色、紅色筆,更不要使用鉛筆,最好不要使用涂改液。另外,一定要把作文寫在答題紙指定區域內,不要寫在試卷或草稿紙上。
3、檢查(小作文1分鐘,大作文2分鐘)
如果想在寫作中取得理想分數,一定要花一兩分鐘時間檢查文章,要檢查內容是否切題,論點是否明確,論據是否充分,結論是否合理,表達是否符合語域要求,語法是否正確,用詞是否貼切,拼寫是否正確,標點是否得當等。修改時最好不要劃掉一句或一段重新寫。
草稿vs提綱
有些考研的人出于卷面整潔的考慮,主張先打草稿,其實大可不必這樣做。考試時間很緊,如果將大部分時間用在打草稿上,可能會時間不夠,造成不必要的丟分。
打草稿不值得推薦,但為避免大篇幅的改動,考研er可在動筆前先列個提綱。列提綱的步驟是:首先確定文章的主題,尋找支持主題的事實、觀點;接著思考如何引出主題、如何論證主題以及如何結尾;然后可用簡單的提示性文字將思考確定后的寫作思路表示出來。
詞匯攻略
由于詞匯量不足或者考試時情緒緊張,考研er很可能會遇到一些意思不知道如何用英語表達的情況。遇到這種情況,千萬不要使用漢語拼音代替英語表達,也不要自己創造詞語。可以采取以下幾種方式應對這種困境:
使用上義詞,如可以把saw和hammer寫作tool;用從句進行解釋說明,如可以把數碼相機寫作a camera that takes pictures without film;避開自己不會寫的詞語,用自己熟悉的詞語重新構思。如果希望在考場上做到得心應手,考研er需要下工夫熟練掌握基本詞匯的用法。
模板使用
模板是眾多考研的人關心的問題。由于功課繁重,很多考研er平時沒有時間進行寫作練習,只能寄希望于考前押題,結果屢戰屢敗。當前是一個圖文時代,根本不可能押中題目,考研的人應扎扎實實提高寫作基本功,不能懷有絲毫的僥幸心理。
很多考研的人,尤其是英語基礎不太好的考研er,很難短期內在英語寫作方面取得質的飛躍。如想取得寫作及格分,記憶模板未嘗不可。建議大家考前總結出屬于自己的獨特的寫作框架,并按照框架各寫至少5篇作文,臨場前將其背熟,到考場上再根據具體的題目進行現場發揮和創造。
注意事項
1、卷面整潔
閱卷人需要在很短的時間內判斷出文章質量的優劣,因此第一印象就顯得十分重要。字體娟秀、卷面整潔會讓考官眼前一亮,考官在閱讀文章的時候就會有一個好心情,潛意識里就會給你一個較高的分數。
2、文章的脈絡
在第一印象之后,閱卷人會迅速瀏覽你的文章,尋找那些符合高分標準的要素。如果考研er的文章行文思路清晰、論據充足、論證充分,自然大大減輕了考官的工作量,使得閱卷人能夠很快掌握考研er的寫作水平。
主要的段落需要有較強的層次感,使人可以快速抓住作者的思路,同時表現出作者分析、表達事物的能力。英文作文的行文還需要較強的連貫性,包括過渡句和過渡詞以及邏輯連接詞的運用等。
3、閃光點
由于大部分考研er對詞匯和句式的掌握都處于一般水平,在寫作中能夠將詞匯和句型運用自如的人非常少,所以考研er若能在文章中使用幾個精彩的詞匯、詞組和句式,不僅能夠為文章增色不少,還能更加吸引閱卷人的眼球,取得更高的分數。
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