無私奉獻(xiàn)作文(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的無私奉獻(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

無私奉獻(xiàn)作文1

　　5月12日，一個(gè)值得護(hù)士們歡慶的節(jié)日，卻只見全國(guó)上下的護(hù)士們不分晝夜，勞累奔波的情景；5月12日，本應(yīng)在學(xué)校開開心心上課的孩子們，卻只見他們一個(gè)個(gè)臉色蒼白地躺在病床上；5月12日，一個(gè)熱熱鬧鬧的城市變得冷冷清清，死氣沉沉。

　　2008年5月12日是14時(shí)40秒，在四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。每一分，每一秒，都有可能會(huì)有被埋在地下的人員傷亡，時(shí)間非常緊迫。

　　眼前是一座已經(jīng)坍塌的的樓房，它曾是一座美麗的校園，里面住著一群天真可愛的孩子，在一片瓦礫堆中，一張稚嫩的臉出現(xiàn)在眼前，經(jīng)過一天的掩埋，小女孩子原本紅潤(rùn)的臉變得黑黃黑黃的，她的臉上還依稀看得見曾經(jīng)哭過的淚痕。小女孩子的蟕還在一張一合，可是卻發(fā)不出任何的聲音，想來小女孩在被掩埋后曾經(jīng)大聲哭喊、求救，把嗓子都喊啞了。這時(shí)，只聽見一聲大喊：“這時(shí)有人！”一群官兵趕忙跑來激動(dòng)而又興奮地實(shí)施救援工作，兩個(gè)小時(shí)過去了，眼看被埋的小女孩身上只剩下兩塊巨大的石塊了。小女孩又開始哭泣了：“叔叔！”接下來又是一陣陣哭聲。“別怕！叔叔在救你，過一會(huì)兒就沒事了，你馬上就可以出來了！”半個(gè)小時(shí)又過去了，解放軍叔叔們滿手都 是血，鮮紅的血液染紅了綠色的軍裝，小女孩也被成功地解救出來了……

　　她是一位年輕初三女教師，為了救自己的學(xué)生，顧不上自己的女兒，結(jié)果……

　　這是位年輕的母親。當(dāng)時(shí)她正和自己的學(xué)生們舉行“五四青年會(huì)”。突然，她感覺禮堂正在晃動(dòng)，她下意識(shí)地明白：要發(fā)生地震了！她叫她的學(xué)生們不要慌張，要躲在講臺(tái)等支撐物的下面，地震發(fā)生中，一位男教師跑來告訴她，她的女兒被壓到墻磚底下了。這位女教師只好在心里默默對(duì)女兒說“孩子！你一定要堅(jiān)持住，等媽媽救出其他人后，再來救你，媽媽對(duì)不起你了！”她也暗暗地對(duì)自己說：冷靜，你一定要冷靜！！！結(jié)果全班59名同學(xué)無一受傷，但是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，她的女兒卻永遠(yuǎn)地走了。

　　她趴在女兒身邊哭泣：“孩子呀！是媽媽對(duì)不起你，媽媽沒來得及救你……

　　這些，都是他們，為了他人，無私的奉獻(xiàn)。

無私奉獻(xiàn)作文2

　　生命是什么？生命這個(gè)詞是神圣的，有人認(rèn)為生命是一朵玫瑰，美麗而又脆弱，有人認(rèn)為生命是一棵小草，堅(jiān)強(qiáng)而又平凡。我認(rèn)為，生命在于無私奉獻(xiàn)，不斷為人民服務(wù)，不求索取！

　　這是我從書上看到的一個(gè)故事：從前有一個(gè)小女孩，在她很小的時(shí)候就患上了不治之癥，因家里貧窮，無法為她治療，父母砸鍋賣鐵，東拼西借，才僅僅有2萬元，這些錢對(duì)于救小女孩來就只是杯水車薪，母親整日以汩洗面。直到有一天，醫(yī)生說手術(shù)費(fèi)已經(jīng)籌齊，是一個(gè)西裝革履的男人送來的，整整50萬元！因此，小女孩被送上手術(shù)臺(tái)，手術(shù)后，小女孩病情有所好轉(zhuǎn)，心情也越來越好。女孩的父母為了感謝救命恩人，向醫(yī)院打聽有沒有那位男士的消息，醫(yī)生遞給他一張紙條，只見紙條上寫道：“我從報(bào)紙上看到了你們的遭遇，所以想幫幫那位可愛的小天使，愿她永遠(yuǎn)健康！”信里沒有他的聯(lián)系方式和姓名。

　　文中的男士用自己的無私奉獻(xiàn)救了一個(gè)生命，所以他的生命是偉大的！

　　送人玫瑰，手留余香。奉獻(xiàn)是一種美德，是一種責(zé)任、一個(gè)使命。人的生命在于無私奉獻(xiàn)！我們感謝醫(yī)生，因?yàn)樗麄兙人婪鰝晃覀兏兄x老師，因?yàn)樗麄兘虝耍t(yī)生并不會(huì)對(duì)病人索取什么，老師也并不會(huì)向?qū)W生索取物質(zhì)，他們的生命就在于無私奉獻(xiàn)，這是多么偉大呀！

　　“如果你是湖水，我樂意堤岸環(huán)繞；如果你是山嶺，我樂意是裝點(diǎn)你姿容的青草。”這是著名作家、詩人汪國(guó)真的想法。我們每個(gè)人都應(yīng)該向他一樣，合自己成為一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。

　　人的生命在于無私奉獻(xiàn)，而不是貪婪地索取，無私奉獻(xiàn)，這是現(xiàn)代人應(yīng)該擁有的多么重要的好品德啊！

　　生命是很寶貴的，所以在我們活著的日子里，應(yīng)該做些無私奉獻(xiàn)的事，多做些幫助他人的好事，應(yīng)該珍惜生命，更應(yīng)該使自己的生命變得有意義、有價(jià)值。

　　“生命在于無私奉獻(xiàn)！”愿這句話大家與我共勉！

無私奉獻(xiàn)作文3

　　這，就是老師！他們無私奉獻(xiàn)的精神真是讓我感動(dòng)。

　　陶行知的所作所為是多么令人敬佩啊！在《捧著一顆心來，不帶半根草去》這個(gè)故事中：陶行知和新安小學(xué)師生一道過著半饑半飽的生活，在艱苦條件下堅(jiān)持辦學(xué)的故事。為了孩子們有學(xué)上，他們把自己的生活放在了第二位，把孩子們的學(xué)習(xí)放在了第一位。特別是陶行知，他干得是越苦越高興，越苦越上勁啊！我想：要是我看到這里連飯都吃不飽，我早就溜了，去找個(gè)能填飽肚子的地方干活了。但陶行知并沒有，他就是我們后人學(xué)習(xí)的榜樣啊！

　　他還有更令人敬佩的行為呢！當(dāng)陶行知的老母親去世后，“陶行知毅然將老母親的500元人壽保險(xiǎn)金全部交給汪達(dá)之校長(zhǎng)，幫助學(xué)校以優(yōu)惠的價(jià)格買到了一套放映機(jī)器。”我覺得陶行知真是太偉大了，他把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校當(dāng)成了自己的事。我想，現(xiàn)在的老師，雖然也有奉獻(xiàn)精神，但能把家里的錢拿出來辦學(xué)校，可能還是不多的。這就是陶行知與眾不同的地方，也是教師中的典范，還是我國(guó)當(dāng)代最具有影響力的教育家之一。他的崇高人格影響和激勵(lì)了無數(shù)的老師和學(xué)生。

　　看著陶行知的感人事跡，我也想到了我的爸爸媽媽。他們也都是老師，他們雖然沒有陶行知偉大，但也有陶行知無私奉獻(xiàn)的精神。記得從小到大，爸爸媽媽心中只有學(xué)校，只有學(xué)生。每天早晨，當(dāng)我醒來時(shí)，他們都去上班了。每當(dāng)吃晚飯時(shí)，他們也都沒有回家。而我上學(xué)的接送都由外婆負(fù)責(zé)，特別是爸爸媽媽做班主任的時(shí)候，他們每天要到十點(diǎn)多鐘回家。他們回來時(shí)，我都已經(jīng)睡著了。

　　有一次晚上，我一覺醒來都兩三點(diǎn)鐘了，媽媽還沒有回來。后來我才知道，媽媽寄宿班的一個(gè)學(xué)生生病了，媽媽連夜把他送到醫(yī)院，為他掛號(hào)，聯(lián)系家長(zhǎng)。等到家長(zhǎng)來了，她才拖著疲憊的身子回家了。我以前還經(jīng)常怪爸爸媽媽不關(guān)心我，有時(shí)還妒忌地說：“你們只要學(xué)生好了。”自從讀了《走進(jìn)陶行知》，我越來越理解他們了。這就是教師的天職，他們無私奉獻(xiàn)的精神啊！

　　陶行知不愧是我國(guó)著名的教育家，他“捧著一顆心來，不帶半根草去”不僅適用于教育，還適用于生活，不管是做什么，還是與人相處，只要我們付出真心，不求回報(bào)，這樣我們的人生才會(huì)有意義。