以?shī)^斗為話(huà)題的作文范文(精選11篇)
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話(huà)題作文,話(huà)題作文的寫(xiě)作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。那么你有了解過(guò)話(huà)題作文嗎?以下是小編整理的以?shī)^斗為話(huà)題的作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文1
三歲的天真爛漫;七歲的快樂(lè)童年;十五的艱苦奮斗。
小學(xué)的美好童年,如香茶,令人回味無(wú)窮;現(xiàn)在的初中生活,如烈酒,讓人嘴中心里充滿(mǎn)苦澀。
我生活在奮斗之中!
學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)場(chǎng),更加激烈,一不小心,疏忽了一下,荒廢了一會(huì)兒,哪怕浪費(fèi)了一分鐘,一小時(shí),就會(huì)落后,最終失敗。
“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。”七門(mén)功課,我得一一解決。“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶(hù)織,不聞機(jī)杼聲,唯聞女息。”“x+y+z=70。”手中的筆如駿馬,在本子上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跑來(lái)跑去;腦中的公式如寶劍,讓我在數(shù)學(xué)的難題中勇往直前。
奮斗著,疲憊了,手疼了,眼酸了,閉上眼,深呼吸,過(guò)五分,再前進(jìn)。
課上,老師在講,我仔細(xì)地聽(tīng),緊隨其后,不能落后。課后,閉上眼,再回憶。背著沉重如山的書(shū)包,吃力的前行。每天的作業(yè)多如江水,一寫(xiě)不知是幾點(diǎn)。有一些課的內(nèi)容還沒(méi)背,就得挺著勞累的身軀,在這昏暗燈光下,在這寂靜的夜晚里,在這激烈的戰(zhàn)斗中,心中永遠(yuǎn)是忐忑,忐忑著“別人肯定在復(fù)習(xí),對(duì),我必須要更加努力才行,快,快寫(xiě),寫(xiě)完了好快復(fù)習(xí)。”忐忑著“課上常常舉手的人。”忐忑著“考試總考高分的人。”
我生活在奮斗之中,因?yàn)閵^斗給予我無(wú)窮的力量。
我生活在奮斗之中,因?yàn)閵^斗不斷的讓我“更上一層樓。”
我生活在奮斗之中,因?yàn)閵^斗讓我的人生更加的精彩!
以?shī)^斗為話(huà)題的作文2
無(wú)數(shù)的奧運(yùn)英雄的精神鼓舞著我,而鼓勵(lì)這些英雄的,正是奧運(yùn)精神。奧林匹克格言——更快更高更強(qiáng),使人們永遠(yuǎn)保持蓬勃的朝氣。
1936年柏林奧運(yùn)會(huì)馬術(shù)團(tuán)體比賽中,德國(guó)選手旺根海姆接近欄桿水池時(shí)馬突然失足,他摔了下來(lái)。他為了不讓德國(guó)隊(duì)取消比賽資格,忍痛上馬并成功完成剩余動(dòng)作。第二天,旺根海姆帶傷上馬比賽,可在急轉(zhuǎn)彎時(shí),由于他手使不出力又摔倒在地,但他又勇敢地爬起來(lái),以頑強(qiáng)的毅力上馬成功,完成比賽并獲得金牌。
旺根海姆用青春去拼搏,突破自己,創(chuàng)造他自己的新紀(jì)錄,他能堅(jiān)持到最后的力量是永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)。哇,太棒了,學(xué)騎車(chē)時(shí)我不也是這樣嗎!
7歲時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),我每天都刻苦練習(xí)。我雙手緊握住把手,爸爸扶住我,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了自行車(chē),左腳一踏,呀!自行車(chē)往左倒了,右腳再一踏,沒(méi)把握住平衡,連車(chē)帶人一起摔了下來(lái)。爸爸安慰我說(shuō):“你還是長(zhǎng)大再學(xué)吧!”我用堅(jiān)定的眼神看著爸爸,“不,我一定能行。”繼續(xù)騎,好不容易上了自行車(chē),顫顫巍巍地騎起來(lái),爸爸生怕我再摔一大跟頭,緊扶著我,我沒(méi)想到前面有一塊大石頭,由于我專(zhuān)注前方,沒(méi)注意看,騎石頭上時(shí),已晚了。爸爸在看其他地方也沒(méi)注意,就松手了。我身體向后倒,人翻下車(chē),膝蓋涌出了血,爸爸又讓我別學(xué)了。我把腳一跺,雙手叉腰說(shuō):“這點(diǎn)傷沒(méi)關(guān)系,我一定要學(xué)!”終于,我憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)騎車(chē)。
奮斗精神是人類(lèi)得以繁衍生息,繁榮昌盛的重要品質(zhì),是人類(lèi)最偉大的內(nèi)在能量。我就有。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文3
春,叩擊著小院的大門(mén)。院中,金盞菊開(kāi)得正盛,昂著頭,接受著太陽(yáng)的潤(rùn)澤;報(bào)春花一團(tuán)團(tuán),一簇簇,笑頰粲然;紫紅色的月季順著欄桿,蔓延著,在綠葉的映襯下更加奪目。微風(fēng)輕拂,花瓣搖曳。陽(yáng)光灑下,隨著花瓣舞動(dòng)的節(jié)奏,折射出更多的光彩。
我站在陽(yáng)臺(tái)上,觀望著院中的風(fēng)景。然“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”心中的桎梏似永遠(yuǎn)也解不開(kāi)。頻頻閃過(guò)期末考試那懾人的分?jǐn)?shù)。是我笨拙嗎?是我懶惰嗎?
心中的迷惘抑郁聚集在一起,我決心去親觸那些花兒,沐浴那縷陽(yáng)光。
推開(kāi)門(mén),我訝然!原來(lái)這個(gè)小院正在拆遷。渾濁的空氣彌漫著,磚瓦的殘?jiān)教幎际牵景鍣M七豎八地躺著,機(jī)器聲此起彼伏……然而,那一角卻格外明亮。花朵零零星星,層層疊疊,無(wú)拘無(wú)束的向上生長(zhǎng)著。它們昂著頭,奮力地向上伸展,如錦幛,如瀑布,沖破了磚石的壓制,用柔嫩的莖撐起它們的天空。它們也許沒(méi)有水的滋潤(rùn),園丁的照料,但它們有陽(yáng)光,只要有陽(yáng)光,它們就有希望,它們便奮力開(kāi)放。它們?cè)谝黄瑥U墟中選擇了奮斗,因而綻放了一春,閃耀了一春。與它而言,奮斗足矣。慢慢的,慢慢的,那簇花鐫入我的記憶,成為永不磨滅的色彩。
曾以為我失去了那片花海,驀然回首,它正在院落的一隅向我揮手。
因?yàn)樗疫x擇了奮斗。我選擇在萬(wàn)籟俱寂的深夜與作業(yè)鏖戰(zhàn);我選擇在寒冬與書(shū)本為伍;我選擇在烈日下與時(shí)間賽跑。于是,我不再懶惰。于是,我不再笨拙。
心中的太陽(yáng)高高升起,照耀著那片花海。因?yàn)檫x擇奮斗,所以更美好!
以?shī)^斗為話(huà)題的作文4
幽夜清,心已寒,看人間繽紛繚亂。問(wèn)紅塵,有幾何?寫(xiě)世間紅塵萬(wàn)丈。風(fēng)已過(guò),情惆悵,聞少年望月孤寂嘆蒼天。
——花絮
清冷的夜,在那草林中幽然踏青。想訴說(shuō)我的滿(mǎn)腹惆悵,但卻沒(méi)人能夠聆聽(tīng)。只能寂寞的坐在那冰涼的石凳上,默默著抽煙,低聲淺唱,傾聽(tīng)著蟋蟀的鳴叫,感嘆這世間的無(wú)奈。
傾首,靜靜著回憶著那流年往事。忽而音樂(lè)響起,一首后弦唱的《過(guò)橋》回響在耳邊。“臺(tái)燈下依然夕照,蛋黃色的光圈在陪我慢慢熬。”夜,難熬。尤其是一個(gè)人寂寞的面臨著黑夜,感覺(jué)那時(shí)間過(guò)的很慢,很慢。窗外星光點(diǎn)點(diǎn),但我想找回那一點(diǎn)屬于我的曙光。
抬頭,仰望天空。那灰蒙蒙的天空,訴說(shuō)著孤寂與死亡。群星在空中閃爍,為那夜空點(diǎn)綴著神秘的色彩。流云依然飄過(guò),回首,那痕跡卻繆無(wú)云煙。
遙望那高樓瓊宇,代表著科技的升起。看那璀璨的燈光,把我心中照亮,我不知道我在這世間還有什么意義?只有那一地翠綠,燃燒著希望。我不知道我今后將,何去?何從。靜靜的向前走著,看著那柳枝隨風(fēng)飄蕩,我似乎想起了什么。隱約間看到了希望,那就是理想。我笑了,燃起一根香煙,想著這一生中將要走過(guò)多少坎坷。然后一直走,一直走。
心中的黯然。誰(shuí)又能懂?仰望蒼天``嘆蒼天無(wú)情。待到明天春,寒窗讀三年。經(jīng)綸滿(mǎn)腹時(shí),望天下``誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?即使名落孫山,也決不言棄。為自己的理想奮斗吧!莫等發(fā)如霜,望月少時(shí)惆悵。
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