我趴在病床前又是吼又是哭。 姥爺走了,我也長大了。今天小編就來分享在離別中成長高中作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

在離別中成長高中作文(一)
石榴花開,開了,便是離別,便是成長。
——題記
過了今天,同窗六年的我們,就真的離別了。
我家門前六年前栽的石榴樹,熬了六年,終于開花了。每片小花瓣玲瓏剔透,或微傾,或半立,或嬌羞顏面,或隨風微顫。恬淡安然,簡約靈動。晨風拂過我的面頰,石榴花像一位位正值豆蔻年華的少女,翩翩起舞。與此同時,我注意到,有一朵花里,滾出了一粒露珠,落在地上,也落進我的心里。
階梯教室里,巨大的投影屏幕道出了我們六年的點點滴滴,于是,記憶便定格在了六年前。
六年前,當石榴樹的葉片轉(zhuǎn)為深綠色時,我便上小學(xué)了。第二年,楊老師寧老師指揮我們排好隊時的一張張?zhí)貙戠R頭,使我們的目光都轉(zhuǎn)移到他們身上。寧老師臉上的皺紋更多更深了,楊老師好像也更成熟自信了呢。下面是我們二年級時一張張的笑臉,擺脫不了稚氣,還有……我們像石榴花一樣,漸漸地長大了。
有一首歌叫“感恩的心”,歌詞,沒有太多華麗的語言,卻爛熟于心。現(xiàn)在,階梯教室里正在回蕩著的,就是這首歌。再熟悉不過的旋律,在這種氣氛下,竟堆積成了傷感。之前說好的要堅強,淚水卻肆意地布滿臉頰,沒有抽噎的聲音,眼里流著淚,嘴里唱著歌。大家就這么默默地哭了。
六年來的記憶,全都被這絕了堤的淚水打濕了,淹沒了,沉進了心底。我們默默地拿出同學(xué)們發(fā)的、在書包里放了很久、很厚的同學(xué)錄,默默地填,默默地填……紙上盛開的、蒼白的石榴花,被淚水滋潤著,成長。
下課了,離別了,我們笑了。哭過了,笑過了,成長著呢。其實,沒有什么好哭的,大家相識了六年,也該分別了啊……
“呵呵……”我撫摸著石榴花苦笑著。我真不知道這是痛苦還是高興的淚水。我對自己說,其實我很久就在盼望這一天了,為了更充實的初中生活,我一定要堅強起來。
在離別中成長高中作文(二)
人的一生要經(jīng)歷很多次離別,生是離別,死亦是離別。而我們就在一次次的離別中成長。
當我來到這個世界上時,就經(jīng)歷了人生的第一次離別。我離開了我的前生,我離開了那個靈魂的棲息地?——地獄。在人世中有一個美麗的傳說,當有一顆流星劃落時,一個人將會死去,但同時也有一個人將誕生。我與那顆流星,與那個人未曾謀面,但就在靈魂相交的一瞬,我取代了那顆流星,取代了那個人,來到了這個世界。離別,從此在腦海中留下了印記。
在懵懂中我渡過了我的嬰幼兒時期,因此,我對外公就沒有什么印象了。在我1歲那年,外公永遠地離開了我們。當時的我,還不懂事,但在大人們的哭聲中,似乎勾起了我內(nèi)心深處埋藏的那顆種子,勾起了我對離別的記憶。我還不太明白什么是生死的離別,只知道外公的身體不再有溫度,他不能再抱著我曬太陽,他不能再用他那帶有煙味的手拍我入睡。我的身邊缺失了一絲溫暖,那一絲我再也不能擁有的溫暖。離別,來得竟是這么地突然。
轉(zhuǎn)眼間我已走出兒童時期,小學(xué)也已進入了最后一年。望著漫天飛舞的同學(xué)錄,我意識到這或許是我們能夠珍藏彼此的唯一留念。炎熱的夏天,寂靜的教室,只有電風扇在呼啦啦地轉(zhuǎn)。沒有一絲憂傷的基調(diào),同學(xué)們都在認真的填寫同學(xué)錄,希望自己的能夠更加特別一些,留給別人更深刻的印象。沒有想象中的眼淚,沒有不愿分別的擁抱。在老師宣布畢業(yè)的那一刻,同學(xué)們一哄而散,留給我快樂的背影,只有我獨自在教室里黯然神傷。想象中的離別,沒有歡樂,沒有笑容,只有悲傷與眼淚。或許笑對離別才是最好的方式吧,是他們,教會了我怎樣面對離別,是他們,教會了我怎樣成長。
此后我面對離別,我告訴自己不可以再流淚。是離別教會我堅強,是離別讓我成長。
在離別中成長高中作文(三)
我:“媽媽,什么叫死?”
母親:“就是永遠也回不來了。”
---- 題記
我從來不明白什么叫死,也從不曾經(jīng)歷過,當我聽到“死”這么一個字后,就已獲得問過母親,卻從不知答案是那么深奧······
殊不知,這個假期,死亡在身邊,那么近·····
剛得知她的離開,我怎么都不肯相信這是真的,可同學(xué)說,是真的。頓時,我滿臉是淚,腦海混亂······
忘不掉,她自我介紹時那清甜的聲音:“我姓屈,你們可以叫我屈老師,也可以叫我小貝老師。”忘不掉,運動會她一身校服坐在我們中間,像花兒一樣燦爛的微笑,大家都說,小貝像極了學(xué)生。忘不掉她的笑,她的模樣,她的一點一滴······
卻殊不知,她的離開,無聲無息,竟是以這種方式,甚至沒有一聲告別······
還是她去結(jié)婚的前一日,那是她那學(xué)期的最后一次查寢。想不到,也是此生最后一次查寢了。“甩姐”笑嘻嘻地問她:“小貝老師,你是去結(jié)婚嗎?”她笑著點頭。“那我們是不是可以吃到喜糖啊?”“六月吧。”她說著。
殊不知,六月的喜糖沒有來臨,來臨的是她大年初二車禍去世的消息。
點開她的空間,看著那個柔和的面容,我止住了哭泣。
生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美。泰戈爾的這句詩,現(xiàn)在,卻是合適。小貝已經(jīng)離開了,她的花兒落了,而我也是該放下了。秋季的殘葉落入泥土,如小貝的離開,卻留下半學(xué)期對我們的滋潤。
我卻終于明白,人生,就是一個車站,站點前,總有離別的無奈。
人生,如同四季的樹葉,總有秋葉殘落入土,離別卻是滋潤了下一季的新葉。
我終于明白,死就是這么一回事。
面對生死離別,每個人都是一粒微塵,我們只有學(xué)著接受。
在離別中,我長大了。離別是為了更好的重聚。那些離我們而去的人,其實永遠活在我們的心中。
在離別中成長,我學(xué)會默默接受。
在離別中成長高中作文(四)
和軒在那一家奶茶店分別,已經(jīng)是半年前的事情了。
一年級的時候,父親帶著我出席一個朋友的聚會,席間,父親的同鄉(xiāng)李伯伯將軒拉到身邊,滿含笑意地說:“好了,以后這兩個孩子就是同學(xué)了。”
見第一面時,覺得那孩子很固執(zhí),一直低著頭站在李伯伯身邊,倔強地不肯看我一眼。
當時的我也很害羞,同樣也很倔,不肯看他一眼。
在往后的日子里,我根本不愛搭理那孩子,都是六七歲的年級,天真爛漫卻又固執(zhí),記得和軒第一次說話,還是二年級的時候。
那天,我和軒因為未完成值日被老師罰站,那老師的兇是出了名的,我和他站在教室外面,我在走廊上眺望,而他,則緊抿嘴唇,靠在墻上。
不知是誰先說了第一句話,便逐漸開始交談,說說心中的不滿。
回到教室,那小子就沒再跟我說話,我在心里對他翻個白眼,心想,這倔小子!
從那天之后,我和他的友誼開始增長,一起值日,放學(xué)之后,有時會一起走一段路,聊幾句話,再回各自的家。
那段細水長流的日子,現(xiàn)在回想起來,心里也會有些許懷念。
二年級時,軒受了我影響,開始跟我一起學(xué)琴。當時我要考八級,正規(guī)琴課完后還要留兩個小時補樂理。
每個周日,我都會跟軒一起,坐地鐵,倒車去學(xué)琴,下午四點的課,我和他不到三點就出發(fā),大概三點十五到琴房,鋼琴老師對我們很好,每次她都會讓我們旁聽,不時還讓師兄給我們做個示范。
一般都是我先上課,從四點到五點,一個小時的時間,他就在旁邊聽,邊聽邊點頭,老師覺得這小子特別可愛,對他這種“旁聽”的行為特別包庇。
他上完課一般都六點多了,因為我七點多還要上樂理課,于是,這段時間我就跟他去北京路玩玩,吃點東西,跟他說說那些難懂的音樂理論,發(fā)發(fā)牢騷,就接著回去上課。
那兩年,每個周日都是這么過的,很充實,也很愉快。
到了四年級的時候,有一天,他突發(fā)奇想,說要像這兩年一樣,我們步伐一致地長大。
我說,好啊。
離小升初還有兩年,當時跟軒、?、然約定,畢業(yè)一起去考二中。
軒在我們五個約定那天,問我:“這個約定,會成真吧?”
我說會的會的,只要我們努力,就一定會成真的。
夜幕中,軒眼若星辰。
從此以后,我們五個無休止地進入了對手狀態(tài),不斷地比拼考試成績,記得,當時我的成績一直比他們幾個好,因此我沒少被他們幾個拉著傳授經(jīng)驗。
考試報名那天,我們五個卻默契地沒說報考哪里,也沒提起那個約定。
考試當天,我給軒發(fā)短信,向他道歉說我不能去二中了,他只是平平淡淡地說了聲,沒事。
我想他一定很失望。
就這樣,我來了廣雅,昕去了四中,然去了天河省實,而軒和?,考二中失敗,回到了民航中學(xué)。
暑假,我和軒出來,說起這六年。
六年前,稚嫩卻倔強的我們暗暗賭氣;六年后,長大的我們選擇了分別。
兩年前,我們許下要一起長大的諾言;兩年后,才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的諾言,在現(xiàn)實面前是那么不堪一擊。
當年的我們,幼稚地以為分別離我們那么遙遠;在理智的我們,面臨分別,選擇了放棄。
軒說,你知道嗎,成長是經(jīng)歷過分別的洗禮后蛻變而成的;
軒說,六年了,我們的友情始終如一,我們是朋友,是知己,是彼此心里最牢固的依靠。
我明白。
開學(xué)前一天,奶茶店里,六年來最后一次見到軒。
他對我微笑著,我也對他微笑著,可眼里蓄滿了淚。我想,六年的我,在友情與夢想中我會選擇友情;但六年后的我,在友情與夢想中,毅然選擇了夢想,歲月悠悠,我和軒變得成熟;未來時光,我們的友誼將會蔓延;碎碎流光,我們將會相伴走過。
是的,在經(jīng)歷選擇與分別后,我成長了。
那天在街道上,我和他看到了煙火。
軒,你知道嗎,漫天的星星亮了,也抵不上你的光芒;最美的煙火綻放了,卻抵不上你一個淡淡的微笑。
未來,很長很長,但經(jīng)歷過無數(shù)次蛻變的我們,終究會化繭成蝶。
我相信,會有這么一天的。
就這樣,和軒的故事結(jié)束了。
成長,是個抽象的概念,但軒,還有我,都在這六年中蛻變成為了一個理智的人。
未來,也許有很多坎坷等著我們走過,但,陽光總在風雨后,請相信有彩虹。
在風雨、分別中一次次成長,才是我要的結(jié)果。
這是一段刻骨銘心的回憶,未來,請別忘記。
別忘記當年青澀的我們是如何成長。
最后,謹將此文,寫給軒、?、昕、然、夢、驍,以及所有和我并肩戰(zhàn)斗過的人們。
希望你們,和我一樣,在風雨、別離中長大。
——后記
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