關于發現的作文合集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的發現的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發現的作文 篇1
去年暑假，我的媽媽帶我到公園去“快樂”了幾回，現在想起來還記憶尤新，最使我難忘的是那荷葉上快樂的小水珠。
在公園的池塘里有許許多多的荷葉、荷花，遠遠望去，真是一道風景線。我和媽媽都被吸引過去了。那荷葉真好看，一片挨著一片。我不由得蹲下身子，欣賞這美景。我一邊欣賞，一邊玩起水來。在荷葉上就有許多許多的、很小很小的水珠，這些小水珠可有意思啦！只要風一吹來，水珠就會像滑冰似的在葉子上滾來滾去，真有趣啊！
我用手碰了小水珠一下，它就好像粘在我手上一樣，和我的手一起往后退。這可糟了，它的身子被拉成長方形了。這時，我忽然發現小水珠走過的地方一點都不濕，這是為什么呢？真奇怪！我又用手把葉子抖了抖，上邊的一個個小水珠就像跳高似的往上竄，一落下來，葉子還是拉著它。這樣一來，小水珠就要又被拉長了。有時候，兩顆小水珠碰在一起，就會變成一顆大水珠，真想用線把它們穿起來，做成一串小項鏈。把水珠項鏈戴在脖子上一定很美麗。
我好奇的把許多的荷葉上多滴上了小水珠，那些小水珠在陽光的照耀下晶亮晶亮的，真好看。過了一會兒，我又去找小水珠，可是那些晶亮的小水珠已經不見了，在太陽光下，我發現葉子上有一個個小圓圈，這就是小水珠的足跡。我看著這些足跡直發愣，它們一定是被蒸發了，跑到空中變成了云。
我的發現“可愛”吧！
發現的作文 篇2
星期天下午，我和表哥閑著沒事干，在樓下打乒乓球。 我原以為表哥和我打持久戰，你一拍我一拍的。誰知道他趁我不注意的時候，給球狠狠地一板，這次因為球沒碰到我這邊的臺，所以我勝了。但球被狠狠地打在墻上，令我奇怪的是，為什么球掉在地上的時候，不跳幾下，而且掉下來的聲音又和前幾次的不同了呢？一連串的問題在我的腦子里轉來轉去。我懷著好奇的心情撿起乒乓球，原來乒乓球凹了一個洞。我說：“這是唯一一個乒乓球了，不管怎么樣，還是等老爸回來再說吧！” 晚上，爸爸回來了，我把事情的經過告訴了他，并把球給他。老爸二話不說，拿開水倒進一個碗里，再把球放在碗里。過了一會兒，結果令我目瞪口呆，球竟然變回了原狀。我問爸爸這是怎么回事。爸爸說：“因為乒乓球是空心的，所以一受熱就會膨脹。” 雖然這是一個小小的發現，但它告訴我們：留心處處有學問。
發現的作文 篇3
清明節我回了涇縣老家，還在無意中發現了一個秘密——螞蟻從高空掉下來不會摔死。
我和弟弟正在爺爺家的臺階上玩小汽車，忽然，我看見一團黑乎乎的東西。我們湊近仔細一看，才發現這團黑乎乎的東西是一只活潑機靈的小螞蟻。我和弟弟開始對這只小螞蟻產生了興趣，我們決定和它一起玩玩。
我們把小螞蟻放在樓梯的第一級臺階，可這小螞蟻也太調皮了，一會兒就上了一級臺階。并且每上一級臺階就東望望，西望望；東走走，西走走。仿佛是個“偵察兵”在偵查四周有沒有危險。
不一會兒，小螞蟻就到了最后一級臺階，我本以為小螞蟻會像剛才一樣偵查四周，不料它卻從臺階邊掉了下去，我的心“撲通”一下，“啊！”小螞蟻摔在了地上。我本以為它已奄奄一息，沒想到它竟然翻了個身，跑走了。
這么高的臺階小螞蟻竟然沒有摔死，太厲害了。我和弟弟百度后才知道：原來螞蟻的身子很輕，空氣中又有浮力，所以才不會摔死。這小小的螞蟻也有自己“小”的厲害，大自然的萬物都有自己存在的本領和意義，可不能小瞧他們哦！
發現的作文 篇4
今天，我們上了一節有趣的科學課。
通過全班56根豇豆中子數的統計，我知道了這一品種豇豆一根一般有15―19粒種子。干癟的豇豆是發育不良，飽滿的豇豆是發育健全的。每根豇豆夾尾部的豇豆特別小，這也是因為它發育不良嗎？不，是因為營養不易運送到尾部的原因。我們還看到了有些豇豆莢還被蟲子光顧過，留下了印跡，變成了褐色的斑，有的蟲子還在里面產卵……
剝開豇豆我們發現了一層白白的毛茸茸的東西。告訴你吧！這是專門保護種子、不讓果實受損傷的外皮，它們還能給種子輸送營養呢。我們發現豇豆成熟后果實的顏色是紅色的，果實還未成熟之前，是淡紅加綠的。葉老師還告訴我們，豇豆有長有短。而我們今天觀察的卻非常長。這是為什么呢？因為豇豆的品種不一樣，產地也不一樣，所以長短也不一樣……
經過了這堂科學課，讓我知道了豇豆原來有這么多的知識啊！真是不學不知道，一學嚇一跳啊！
發現的作文 篇5
只要我們多觀察，多思考，就能從我們身邊的世界發現更多奧秘。
為什么響尾蛇尾巴會出聲音?我看了動物書，想了又想，還是不知道。
我發現貓的眼睛會發光而老鼠的眼睛不會發光。難道貓有特殊功能?我問了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜里會發光。還有螢火蟲尾部會發光。都是因為有“磷”。人們向動物學習，做成熒光棒螢火燈等等。
我發現跟其他鹿對比，長頸鹿的脖子怎么特別長呢?我又想是不是長頸鹿比較聰明，其他動物吃不到樹上的葉子，果實就跑到別處去找。長頸鹿卻是伸長脖子，往高處找果實吃，所以它的脖子才會這么長。，作文老師夸我愛動腦子，想得真好!
我發現多看課外書對寫作文有很大的幫助，書看得多的時候，寫作文會寫得又快又好。為什么看書會幫我提高作文呢?因為看書會讓我們的大腦轉動，積極思考，還可以裝進許多的知識。所以看書可以讓作文提高。
我發現自已上課老愛發呆，我問爸爸，爸爸說：“發呆是因為上課不集中精神，心不知道飛到那里去了。”我還問，那為什么我上課分神呢?爸爸說：那是你自己管不住自己。是一種毛病。發現了，就得改掉。
我發現，生活中有太多的東西值得去觀察，去發現，去思考。這樣，我們的世界就會更加美好!
發現的作文 篇6
如果世界是一間屋子，那么愛就是小屋中的一扇窗，這屋子里的一扇窗將照亮我的人生道路；如果世界是一艘船，那么愛就是茫茫大海中的一盞燈，這盞燈會指引我的人生道路。那曾經一個微小的細節，甚至一點都不起眼，卻蘊含了一個對我無限的愛，那是一個初冬，發生在前兩個月，我的一次考試。
那次期中考試，我理應考高分的，可由于我的失誤，一點點的疏忽，導致了我的分數下降。那張數學卷十分簡單，我先是一路上過五關斬六將的，所有難題都在我的筆下迎仞而解，忽然半路殺出個程咬金——突如其來，一道數學題把我難住了，我花了好多時間解這道題目，最后，再也沒有時間了，我匆匆忙忙交上卷。下課后，我悶悶不樂，心里十分復雜，讓我增添了幾許憂郁。
回家后，我瞞著媽媽，沒把考試的事情一字泄露出去。日子依然這樣過，在還沒發卷子的三天里，我生不如死，痛不欲生，為了這件事，我失了眠，整天寢不安席、食不下咽、茶飯不思、悶悶不樂，朋友講笑話開導我，我總是一副苦瓜臉，笑也笑不起來。（我這可不是夸張的，確實我為了這事，想的心碎啊！）終于，有一天，我忍不住了，我一五一十地告訴媽媽，正等著媽媽數落我，可媽媽不緊不慢地說：“好孩子，媽媽知道你心里難過，要樂觀點，人生要面對許多困難，不要因為一次失敗而哭泣，這一次是經驗教訓，下次考試一定要細心，懂嗎？”我點了點頭，心里有種直想哭的感覺，但我還是強忍著，沒讓眼淚掉下來。真希望媽媽能夠罵我，把我罵清醒點。
飯后，我到臥室去，看媽媽直盯著我的卷子，頭搖了搖，嘆息道：“這么簡單也做錯了。”我悄悄地退出房門，來到書房，靜靜地想：“原來媽媽非常重視我這次的成績啊！是因為我這幾天開始反省，自責，才沒數落我，媽媽其實是愛我的。
雖然，那是一個微小的細節，是一個十分不起眼的，但是那是對她的女兒一個愛的體現，還有那一句珍貴的話語，讓我知道了：人生的道路還很長，面對生活，我們不能向困難屈服，要堅強、樂觀，堅信冬天之后是春天，因為人生沒有彩排，只有每天首播。媽媽的這句話將銘記在我心，它將伴隨著我一生！在此，我想感謝我的媽媽！
發現的作文 篇7
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛，在慢悠悠的過馬路。
它背著一個又大又重的殼，真像一個旅行屋，我猜小蝸牛全家要去旅行了。它們長著兩對小觸角，它們用觸角來打聽周圍所有的動靜，碰碰這里，碰碰那里。它們的眼睛長在觸角的后面，難怪它們走路近視看不清，觸角就好像它們的拐杖一樣。
當它過馬路時，還是慢慢的爬，爬去都滲出粘液了，走的那么慢，真像這個馬路的主人慢慢的在它的地盤溜達。這真像大爺一樣，慢慢的`走，走啊，走啊，我想它應該走到天黑也走不完，我要觀察到什么時候呀，不過我真心有點喜歡這只慢慢走的小蝸牛，真可愛。
我低頭在想小蝸牛為什么喜歡爬在這個濕漉漉的馬路上呢？媽媽心有靈犀的說道：“小蝸牛很喜歡潮濕的環境，所以我們通常能在雨后看到蝸牛。”
原來一只小小的蝸牛都有這么多的秘密知識。我要是能仔細留心身邊的事物，就能發現很多的小知識。
發現的作文 篇8
大自然里有許多的奧秘，今天我帶大家了解三個秘密。
第一個是，植物晚上也會睡覺，只是它們的睡覺方式與人和動物都不一樣。植物睡覺最明顯的反應就是在葉子上，傍晚來臨時植物的葉子和花就成對地閉合在一起，進入睡眠狀態。第二天早上再展開葉子。
第二個是，一棵樹上為什么能長出兩種不同的梨來？因為這都是果農的杰作。當春天來的時候，取下一棵雪梨的枝條或芽，把它接到鴨梨的樹上，新接上的枝條就會像在原來的樹上一樣生長，這種方法叫嫁接。梨樹經過嫁接后，就會結出不一樣的梨來。
第三個，是蘋果削皮后為什么會變色？因為蘋果的果肉里有一種叫酶的物質，我們把蘋果切開，它就會接觸到空氣，這樣空氣中的氧氣和酶就相遇了，它們之間會發生一系列的變化，切口處的果肉就會慢慢的氧化變成褐色。如果想讓切開的蘋果不變色，可以把它放在鹽水里，也可以用干凈的密封袋裝好，防在冰箱里。
這就是我帶大家了解的秘密。
大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智和想象的空間。
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