寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
看到這個(gè)題目，你可能會(huì)想，橡皮泥能有什么作用，不就是給小孩捏著玩嗎？哈哈，你不知道吧，我可發(fā)現(xiàn)了。
在一天上午，我拿橡皮泥來(lái)捏一幅風(fēng)景畫(huà)。我先在報(bào)紙上畫(huà)好，再用橡皮泥一點(diǎn)一點(diǎn)地往上貼，過(guò)了一陣子，我終于完成了我那幅美麗的杰作，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵……正當(dāng)我把杰作往墻上貼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)膠水不翼而飛了，膠水沒(méi)了，膠布也行嘛，可出乎意料的是膠布也沒(méi)了，這怎么辦？心急如焚的我腦子一動(dòng)，想出了這么一個(gè)辦法，橡皮泥都能貼在紙上，難道就貼不到墻上去嗎？于是我決定切一小塊橡皮泥往墻上一貼，再把畫(huà)往上一按，大功告成，果然沒(méi)有掉下來(lái)。小小的一塊橡皮泥居然貼在墻上整整一個(gè)多月。哇，神了！我忍不住揭下來(lái)看看有什么奧秘，可揭下來(lái)一看，橡皮泥硬的成了一個(gè)小塊塊，一摳，墻上一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有，真好，比膠水還管用呢！
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
美，無(wú)處不在！美，是需要你用心去發(fā)現(xiàn)。
下午放學(xué)，我走在回家的路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太過(guò)馬路時(shí)不小心摔了一跤，一位同學(xué)便立刻上前攙扶起老人過(guò)了馬路。看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)。這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻啊！樓道里亮著燈，我知道，這一定是媽媽怕我害怕，亮著燈等我回家呢。這是多么美好的時(shí)光啊！啊！媽媽?zhuān)阍谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少愛(ài)？啊！我的媽媽?zhuān)覑?ài)著您！
美！無(wú)處不在！我們要善于在生活中發(fā)現(xiàn)美，那樣，生命才會(huì)更美好！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
有人說(shuō)，生活中并不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們靜下心來(lái)，帶著“發(fā)現(xiàn)美”的心境觀(guān)賞。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界很美，很美……
瞧，天邊的陰云裂開(kāi)一道口子，透過(guò)裂縫，鮮亮的霞光探出手來(lái)。周?chē)鼥V朧的，只有霞光如此鮮亮。那一縷霞光好美，好美！
草地上，嫩苗兒展開(kāi)亮綠的一片。柔與的風(fēng)緩緩吹動(dòng)著，苗兒擺起裙袂，舞動(dòng)著。如此優(yōu)雅的景致，好美，好美！
這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉立刻發(fā)出“沙沙”的響聲。哦，是在歡迎春風(fēng)吧！風(fēng)里帶來(lái)些泥上的氣息，混著各種花的香，在空氣里醞釀著。雖然看不到，卻能真切的感受到，好美，好美！
小河里，河水潺潺地流動(dòng)，這是大自然發(fā)出的音樂(lè)。水面波光皺褶著，顯露出道道笑容。明麗的陽(yáng)光在水面躍動(dòng)舞蹈，忽閃忽閃的。在那陣陣閃爍中會(huì)發(fā)現(xiàn)，好美，好美！
路邊的樹(shù)上，幾只鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，唱著贊頌春天的歌。發(fā)現(xiàn)自己的心情也越發(fā)歡快了，這景象好美，好美！
靜靜的觀(guān)賞著世界，偶然發(fā)現(xiàn)一切都好美！我明白了，只要忘記憂(yōu)愁，忘記不幸，抱著“發(fā)現(xiàn)美”的態(tài)度感悟生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界很美，很美……
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
記一件小事自從老師把管班費(fèi)的`任務(wù)交給我后，我便非常認(rèn)真地做著這件事。上個(gè)星期，我把袋子拿出來(lái)，準(zhǔn)備算一下錢(qián)數(shù)，可是當(dāng)我拿出來(lái)的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的十元錢(qián)不見(jiàn)了，我很傷心，雖然是元錢(qián)是個(gè)小數(shù)目，可它關(guān)系到我這個(gè)干部是否盡職呀!我想，如果對(duì)老師說(shuō)，老師肯定會(huì)批評(píng)我的，而且還有可能把我給撤掉呢!于是我一直不敢開(kāi)口對(duì)老師訴說(shuō)事實(shí)的真相。
終于到了星期五，老師說(shuō)下午讓我把班費(fèi)帶來(lái)，因?yàn)槿脤W(xué)生的名單馬上就出來(lái)了，我們班要利用班費(fèi)買(mǎi)獎(jiǎng)品，我懷著不安的心情回家了。到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽(tīng)后，迅速?gòu)难锬贸鍪X(qián)，對(duì)我說(shuō)：這件事情我可以幫你擔(dān)責(zé)任，我先借你十元錢(qián)墊著，下午給老師說(shuō)一聲，以后可要當(dāng)心呀!到了下午，我吞吞吐吐地事情一五一十地告訴了老師，老師先是說(shuō)：這是你的責(zé)任呀!然后又笑了笑說(shuō)：這件事你是誠(chéng)實(shí)的，你先給自己升一格!以后要當(dāng)心呀。
我提了一番話(huà)后，有時(shí)高興又是驚奇，沒(méi)想到老師還讓我升一格!于是，我拿起筆，升了這一格。在回家的路上，我把老師對(duì)我說(shuō)的每一句話(huà)一字不漏的說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸對(duì)我說(shuō)：老是讓你升這一格是因?yàn)槔蠋熛矚g誠(chéng)實(shí)、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子!在路上，爸爸還給我買(mǎi)了個(gè)冰淇淋，我覺(jué)得這個(gè)比平常的都好吃，因?yàn)檫@是爸爸對(duì)我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，但它讓我覺(jué)得如果你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人，你一定會(huì)受到其他人的喜愛(ài)。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
“春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”哼著熟悉的歌曲，我走出家門(mén)，去發(fā)現(xiàn)春天獨(dú)特的美。
哦，我發(fā)現(xiàn)了。動(dòng)物率先唱起了春之歌!“呱呱”是青蛙，它從美夢(mèng)中蘇醒，蹦蹦跳跳著跳進(jìn)池塘中，高興地唱著歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了、春天來(lái)了，我又可以在荷葉上玩耍啦!”“咝咝”是蛇，它擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腰，爬出陰暗的洞，開(kāi)心地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，就像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，小動(dòng)物們都出來(lái)了，我又可以捕到老鼠了。”“嘰嘰”是燕子，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大樹(shù)發(fā)芽了!它們和伙伴們一起造新家。”“刺刺”是松鼠，它跑出樹(shù)洞，唱著動(dòng)人的歌曲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，松樹(shù)發(fā)芽了。”
呵，我發(fā)現(xiàn)了。植物們也在為春天添彩呢!碧綠的小草從泥土中探出頭來(lái)，揉了揉眼睛，好奇地張望著。河邊的柳樹(shù)抽出來(lái)嫩芽，像一位亭亭玉立的少女在隨風(fēng)搖擺。金燦燦的迎春花在陽(yáng)光的照耀下，變的金光閃閃，就像一只只小蝴蝶在跳著美麗動(dòng)人的舞蹈。各種各樣的鮮花嫩草爭(zhēng)奇斗艷。小蝴蝶和小蜜蜂也被這些美麗動(dòng)人的鮮花吸引而來(lái)，它們?cè)诨▍仓胁擅郏瑁嚅_(kāi)心呀!
哈，我發(fā)現(xiàn)了。人們成為春天的一道美麗風(fēng)景!人們脫掉了棉衣，穿上春裝，小朋友們?cè)趯掗煹牟莸厣细吲d地放著風(fēng)箏，他們快樂(lè)的奔跑著。有的躺在草地上曬太陽(yáng)，有的在草地上奔跑，還有的在草地上捉迷藏。田野里，農(nóng)民伯伯們忙著播種，心里還想著今年會(huì)是個(gè)大豐收。
在春天里，你還能發(fā)現(xiàn)它是美麗的，多彩的，充滿(mǎn)生機(jī)的……我會(huì)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)春天，讓春天的美好充溢著我的心靈!
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
傍晚，我興高采烈地回到離開(kāi)了整整一下午的家，在我咚咚的敲門(mén)聲中，媽媽給我開(kāi)了門(mén)。
一進(jìn)家門(mén)，我就開(kāi)始無(wú)休止地喊：百憶、百憶。終于，在我脫完襪子后，看到他嗖嗖的爬了過(guò)來(lái)，一張肉嘟嘟的小臉昂起來(lái)看著我，那對(duì)清純的小眼睛似乎在對(duì)我說(shuō)：姐姐，抱抱我嘛~~。向來(lái)抵抗不住他激動(dòng)表情的我抱起他走到了他的玩具區(qū)。
可一到玩具區(qū)，我就由回家的喜悅轉(zhuǎn)換成收拾的厭煩。但事不宜遲，再說(shuō)也根本無(wú)所下腳，我只好開(kāi)始整理。
大約10分鐘之后，弟弟三分之二的玩具被我驅(qū)趕出了他的地盤(pán)，只留下了一些他最?lèi)?ài)玩的玩具。出人預(yù)料的是，他竟然爬上我放沒(méi)用的玩具的地方，把他們統(tǒng)統(tǒng)又或推或倒到玩具區(qū)，保持凌亂。
此時(shí)此刻，我生氣又欣慰。
生氣是因?yàn)榘倜钜粓?chǎng)，欣慰是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)原來(lái)一個(gè)不到一歲的小孩也會(huì)如此有自己的規(guī)則要求，也可以花費(fèi)大精力去搶奪自己的財(cái)物。我不得不承認(rèn)，他又成長(zhǎng)了。
這些事情其實(shí)都屬于常見(jiàn)的小事，不值一提，但誰(shuí)又不是在小事中成就大事，由件件小事中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)呢？而從小事中發(fā)現(xiàn)深藏在腦海中的大道理，就要看你平時(shí)的發(fā)現(xiàn)量了。
發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)造的根源，創(chuàng)造是做事的根本，也是知識(shí)的望遠(yuǎn)鏡，所以，既然有發(fā)現(xiàn)，就要記錄下自己的觀(guān)點(diǎn)，這也就是我寫(xiě)這些的初衷之一吧！
同時(shí)，我也希望可以捕捉更多不經(jīng)意間流失的發(fā)現(xiàn)，讓人生變得五彩繽紛，不留遺憾！
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