玩中的發(fā)現(xiàn)作文九篇

　　玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但有許多偉大的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的。下面是小編收集整理的玩中的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家閱讀參考！

　　篇一：玩中的發(fā)現(xiàn)

　　玩耍其實(shí)是一件很有意義的事情，只要我們留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇妙的事。

　　有一次，我在家里閑的無(wú)聊。于是我就想起新買的磁鐵。這是兩塊黑的發(fā)亮的磁鐵，中間大大的，兩頭小小的，像腆著肚子的將軍，又像兩個(gè)胖娃娃，樣子非常可愛。這時(shí)我突然想到老師曾經(jīng)說過，磁鐵有磁場(chǎng)，只要磁場(chǎng)里又鐵一類的東西，磁鐵都可以吸起來(lái)。這句話是真的嗎？我要試一試。

　　首先我拿出一張紙，然后把磁鐵放下面，又拿出一個(gè)大頭釘放在上面。我移動(dòng)磁鐵，上面的打頭針就一起移動(dòng)。磁鐵與大頭釘就像一對(duì)久別的知心朋友，一見面就擁抱在一起。這是為什么呢？原來(lái)磁鐵對(duì)鐵一類的東西很友好，總想去與它們擁抱，而對(duì)不是鐵的東西就視而不見。

　　我又想：如果兩個(gè)磁鐵的S，N兩極相對(duì)會(huì)發(fā)生什么呢？我又做了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們抱在了一起；我再把N極與N極相對(duì)，它們又像生氣的朋友互不理睬。這是為什么呢？原來(lái)是同極相斥，異極相吸。這正應(yīng)對(duì)了一句名言：世界不是缺少奇跡，而是缺少發(fā)現(xiàn)奇跡的那雙明亮的眼睛。

　　篇二：玩中的發(fā)現(xiàn)

　　記得那是今年夏天的一天，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照。我拿著放大鏡，在小公園里尋找螞蟻觀察，覺得很好玩。當(dāng)我拿著放大鏡對(duì)準(zhǔn)一只黑螞蟻時(shí)，它好像很害怕，立刻順著地面快速逃跑。我用放大鏡在地面上形成的白色光點(diǎn)緊追不舍。追著追著，我忽然發(fā)現(xiàn)，這只螞蟻四腳朝天，躺在地上。起初我以為它是走累了，想睡覺。可是，過了兩三分鐘，它仍然一動(dòng)不動(dòng)。我很奇怪，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。

　　回到家里，我把事情的經(jīng)過給爸爸講了一下，他聽了以后，哈哈大笑：“這只螞蟻是被燒死的。”我自言自語(yǔ)地說，怎么會(huì)呢。爸爸告訴我，放大鏡有聚光功能，那個(gè)白色的光點(diǎn)就是聚光點(diǎn)，放大鏡把太陽(yáng)光線集中在焦點(diǎn)上，有限的光能都集中在一點(diǎn)轉(zhuǎn)化為熱能，所以那只可憐的螞蟻就被燒死啦。如果你在聚光點(diǎn)下放一張紙，它還能給紙燒個(gè)洞呢。我聽了以后，這才恍然大悟。

　　也許，玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為。我可不這么認(rèn)為，因?yàn)橛性S多科學(xué)發(fā)現(xiàn)，就是在無(wú)意識(shí)的玩耍中產(chǎn)生的。

　　篇三：玩中的發(fā)現(xiàn)

　　五一我與爸爸、媽媽到方城大乘山玩，那里山清水秀，路邊的小溪清澈見底，有許多小蝌蚪在自由自在的游來(lái)游去，那些可愛的小蝌蚪吸引了我的注意力。

　　我找到小蝌蚪多的地方，悄悄地把手伸到水里，趁他們不注意，猛的一撈，卻什么也沒有，我試了好幾次，都沒有抓住這些調(diào)皮又可愛的小蝌蚪，真是讓我又著急又生氣。于是我趕快喊爸爸：“我怎么抓不住這些狡猾的小蝌蚪呢？”爸爸說：“那是因?yàn)楣庠谒姓凵涞脑颉薄Ｎ液闷娴貑枺骸肮庠谒羞€會(huì)折射嗎？”爸爸說“當(dāng)然會(huì)，不信我們現(xiàn)在就做個(gè)試驗(yàn)吧！”我按著爸爸的吩咐馬上找來(lái)了一根筆直的小木棍，把小木棍斜插進(jìn)水里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，斜插到水里的小木棍怎么變彎了？爸爸看著我疑惑的樣子對(duì)我說：“小木棍在水里變彎了，是因?yàn)楣饩€在水里發(fā)生折射，小木棍在水中的實(shí)際位置與你看到的位置并不一樣，其實(shí)它還是直的，不信你把小木棍從水里拿出來(lái)看一看。”我連忙把小木棍拿出來(lái)一看，果然還是直的，我恍然大悟，原來(lái)如此。捉蝌蚪時(shí)應(yīng)該在看到蝌蚪的位置往下一點(diǎn)再捉。我按著自己的想法試了一下，果然抓住了小蝌蚪，“太棒了！”我高興地叫了起來(lái)。

　　今天我的收獲可真不小，不但捉住了小蝌蚪，還明白了光在水中會(huì)發(fā)生折射的道理。

　　篇四：玩中的發(fā)現(xiàn)

　　玩，是孩子的天性。有人認(rèn)為玩會(huì)影響學(xué)習(xí)，可我不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谕嫠Ｖ校袝r(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)奇特、有意義的事情。

　　記得暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，知了在樹上唱著歌兒“知了……知了……”我在蒸籠似的家里，拿著一塊被我拋到九霄云外又重新找回來(lái)的磁鐵玩。

　　我拿著磁鐵左吸一吸，右吸一吸，嘿，還真讓我吸到了一根針。我又繼續(xù)探索著，一塊小鐵片“落網(wǎng)”了。

　　我把搜索到的這兩樣?xùn)|西放在桌子上，用磁鐵吸著玩兒。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：磁鐵把針吸起來(lái)，針好像不情愿，晃晃悠悠的，似乎要從上面“跳”下來(lái)；而當(dāng)針與磁鐵間隔著小鐵片時(shí)，針卻牢牢地貼在上面，不用點(diǎn)力是拔不下來(lái)的。

　　這是為什么呢？

　　我?guī)е@個(gè)疑問去問我那學(xué)識(shí)淵博的叔叔。叔叔拿著磁鐵、針與小鐵片翻來(lái)復(fù)去弄了大半天，也弄不出個(gè)所以然來(lái)。“婷，這些東西先放我這，過幾天再告訴你答案。”叔叔想把這些東西留下來(lái)研究研究。“嗯，你拿去吧，反正我沒用，那我先回去了。”回家的`路上，我思索著：為什么會(huì)是這樣呢？想不到這幾個(gè)小東西竟難倒了知識(shí)廣的叔叔。

　　過了許多天，叔叔打電話給我：“婷，對(duì)不起，這個(gè)問題我查了好久也沒有查到，你還是去問別人吧。”

　　哦！我的發(fā)現(xiàn)真?zhèn)ゴ螅ú皇俏易钥洌@個(gè)問題我問過好多人了，他們也都不知道），但這都?xì)w功于玩，如果我整天只知道讀書的話，那么就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題了（你可別以這個(gè)為理由去玩哦！）。

　　最后我總結(jié)一句話：學(xué)中帶玩，玩中有學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)方式。

　　篇五：玩中的發(fā)現(xiàn)

　　一天，我與小伙伴們?cè)诓萜荷贤嫠５臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)在草坪上有一棵很小很小的太陽(yáng)花，正向太陽(yáng)打招呼呢！于是我便觀察起這棵很小的太陽(yáng)花，走到前面一瞧，鮮紅鮮紅的，頭朝著天空，可愛極啦！

　　這棵太陽(yáng)花使我加強(qiáng)了好奇心，于是，我便小心翼翼地把它連根挖起來(lái)，用紙包裝好，帶回家好好地觀察。

　　一回到家，我把太陽(yáng)花放在陽(yáng)臺(tái)上，用花盆把它栽好。到了第二天清晨，起床后，我迫不及待想看看我的好朋友——太陽(yáng)花過得怎么樣？我一看，發(fā)現(xiàn)它竟然縮著腦袋；中午放學(xué)回家，我躡手躡腳地來(lái)到它身旁，哇！發(fā)現(xiàn)它竟然張牙舞爪地向太陽(yáng)示*；快到傍晚的時(shí)候，我情不自禁地又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看見太陽(yáng)花竟然耷拉著腦袋，我心疼死了。

　　為什么太陽(yáng)花仰起頭來(lái)向太陽(yáng)打招呼呢？原來(lái)，太陽(yáng)花也叫午時(shí)花，它一見到太陽(yáng)就開花，仿佛又向太陽(yáng)伸個(gè)懶腰呢！沒有陽(yáng)光時(shí)，它就謝了！

　　另外，我還發(fā)現(xiàn)到了太陽(yáng)花的花蕊是紫色的，花莖也是紫色的。一般太陽(yáng)花的花瓣是六片的，摸上去很滑。有時(shí)遇到煩悶，一看太陽(yáng)花，心情變得格外的舒暢，開心極了！

　　這次在玩的同時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)了如此之多的知識(shí)，使我懂得了我們要做一個(gè)有心人，以后我還會(huì)處處留心觀察哦！