【熱門】我的發現作文
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我的發現作文,歡迎大家分享。
我的發現作文1
最近,我聽說,香蕉可以變老,我一開始有點不相信,于是我和媽媽去水果超市買了一大串香蕉。我掰下根香蕉放在盤子上。
剛買回家的香蕉硬硬的,呈現出黃綠色,感覺很飽滿很光滑,沒有一點斑點!摸上去很冰涼。
過了兩天,香蕉捏起來不是那么硬了,有點點軟,金黃色的外皮上出現一些黑點。
第四天,我的天啊!沒想到香蕉已經長滿了斑紋,黑黑的!一點也不好看,聞起來的味道酸酸的!開始出現腐爛的現象。
再過兩天,我又去看香蕉,外皮完全沒有了光澤,被大片的黑所覆蓋,原來果肉飽滿的香蕉水分都已經流逝,變得干扁,摸上去還有一點粘手。
到了第八天,香蕉變得軟軟的,粘液越來越多,外皮顏色完全變黑,還發出一種臭臭的氣味,外皮還有裂開的跡象。我用小刀輕輕地把已經腐爛的香蕉切開來,我的天啊,我看得都要吐了,里面的果肉黑黑的、臭臭的!
哇!我發現:僅用了八天,香蕉的“生命”就結束了。
我的發現作文2
前幾天,媽媽為我在商店里買了三條小金魚。
這三條小金魚可愛極了,其中有一條特別黑,它就叫“黑黑”,其他兩條都是金色的,分別叫“泡泡”和“金子”。
它們這三條魚可貪吃啦,聽,它們的肚子又在叫了。我每天都給魚兒們放六塊魚食,它們還嫌不夠,看著一個個氣鼓鼓的小樣兒,我忍不住又放了三塊。這下可好了,它們瘋狂地搶啊搶,最終全落在了“泡泡”手里。
它們還很喜歡聽音樂。每當我在Ipad上放音樂的時候,它們都會往上竄,恨不得聽到最響、最動聽的音樂聲;有時它們還會時不時靠著玻璃吐一會兒泡泡,大概是想休息一下吧!?
每當它們高興的時候,總會三條魚黏在一起,似乎在聽朋友講故事;但當它們生氣的時候,就會誰都不理誰,自顧自游來游去,像都不是朋友一樣。
喜歡我的小金魚嗎,它們可是我最忠實的朋友哦!
我的發現作文3
還記得在四年級上冊,王老師和我們一起養過綠豆,觀察過綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆,養了起來。
過了幾天,我發現了綠豆外部的皮脫落了,綠豆發芽啦!我仔細一看,兩個豆瓣中間伸出了一根細細的、嫩嫩的、長著一根根毛的根。我奇怪了,為什么綠豆要先長根,而不是先長其它部位呢?
為了解開心中的疑惑,我去向王老師請教。王老師告訴我:“綠豆之所以要先長根,是因為根能吸收水份和養份,根長得快、長綠豆才能長得快。”
聽了王老師的一翻解釋,我恍然大悟。由此,我也想到了自己的學習生活,就像綠豆扎根,扎得好,長大后就能為祖國做出貢獻!
同學們,細心觀察,仔細發現,我們一定可以在生活中發現更多有趣的事情,探索到更多奧妙!
我的發現作文4
星期天,我和媽媽一起去杭州玩,我們騎著自行車在蘇堤上緩慢行駛。
突然,我發現樹上有倆只小松鼠在追逐、嬉戲。仔細觀察,它們的耳朵小小的、尖尖的,豎在圓圓的腦袋上;桃形的面孔上鑲嵌著一對寶石般的眼睛,下面凸起一只紐扣形的小鼻子;一個三瓣兒的嘴巴,全身毛茸茸的,翹著一條大尾巴,通體都是灰色的。
它們的速度很快,像練了輕功似的。瞧!一只小松鼠兩腳用力一蹬樹枝,輕輕一躍,就從一棵樹上“飛”到另一棵樹上,在相鄰的樹間“飛”來“飛”去,仿佛長了一雙隱形的翅膀。我想:它是不是練了輕功,還能“飛”,它的尾巴還能起到平衡的作用,一躍就能飛出十幾米遠,穩穩的落在自己的目標點,沒有絲毫的偏離。松鼠“飛”的本領可真大!好羨慕,真想拜它為師呀!
動物的本領真神奇,生活中還有很多奧秘等著我們去發現呢!
我的發現作文5
春天來了,萬物復蘇,大地一片生機勃勃。我望著河邊那高高的柳樹,它有著嫩綠的葉子,就像一個個小瓜子,柳條非常的長,長得的.像瀑布似的,非常惹人喜歡。這個時候,我已經被這美麗的景色陶醉了,突然想起賀知章的一首詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”這首詩講得真的好極了。
我正準備走的時候,忽然發現了一個西瓜蟲,它的那個樣子嚇了我一大跳。我仔細一看,西瓜蟲是黑色的,小小的眼睛,尖尖的嘴巴,連頭都很小,頭上有著一雙長長的觸角,它還有非常細的小腳以及一個外殼,可別小看那一個殼,它是非常的堅硬,只是我擔心那個殼太重了,西瓜蟲的雙腳堅持不住。
啊,春天真是美麗多樣,只要你有一雙發現的眼睛,發現會越來越多哦!
我的發現作文6
記得在我剛學游泳的時候,我什么都不怕,就怕潛水。那是因為我害怕我的耳朵沒有東西塞住,水能進到耳朵里。
不敢潛水,就會影響游泳的學習,于是爸爸就拉著我一起練習。慢慢地我學會了潛水,而且我發現水根本沒有進到耳朵里。怎么回事呢?我一臉疑惑地問爸爸:“爸爸,為什么我的耳朵不會進水呢?”“兒子,咱們家里不是有百科全書嗎,我說的可能不準確,你去問問那個不會說話的老師吧。”爸爸回答道。
游完泳一回到家,我就迫不及待地跑去書房,請出那個不會說話的老師——《百科全書》。原來是因為空氣能占據空間,我們的耳朵上有個地方能遮擋空氣流出去,空氣出不去,水就進不來了。除非你在水里搖頭或是把頭側過來,耳朵才會進水。不過就算偶爾進點水也不要緊,只要你趕緊上岸甩甩耳朵把水甩出來就行了。
這就是我的發現。現在我已經不怕潛水了,像一條小魚一樣,在水里自由自在地游來游去。
我的發現作文7
每次上體育課,我們都累得精疲力盡。又到上體育課的時間了,才只過了3分鐘,我們就累垮了。王老師又帶我們來到熟悉的欄桿下,我心想:爬桿我可是高手。這次老師讓我們爬上最高頂,堅持60秒鐘。我看見前面的女生都剛爬上去,就摔了下去,我就想:她們可真不堪一擊,太弱了。
輪到我的時候。我不以為然地爬上了最高處。堅持,這次,我的腿受了傷,甚至流了血。沒有想到,還不到3秒鐘,我就滑了下來。我百思不得其解,我一瘸一拐地走到了體育老師身邊,問:“體育老師,我平常都能堅持住,可都是高手呀!”為什么這次我還不到30秒鐘就摔下來了呢?體育老師笑了笑說:“那是因為你們的手上有汗水,所以你們猜堅持不下來呀!”
通過這件事,我明白了手上有汗水一定要先擦干了,再趴欄桿,不然可堅持不下來的!
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