小實驗，大發現作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小實驗，大發現作文，希望對大家有所幫助。

小實驗，大發現作文1

　　我非常興奮，因為我要做個小實驗。在我的認知中，做實驗的都是高科技人才，沒想到今天我也成為了高科技人才。

　　小實驗需要證明在清水和鹽水中是漂浮的還是下沉的。我認為雞蛋和石頭一樣，在所有水中都應該下沉的。到底應該是漂浮還是下沉呢？告訴我，通過小實驗就可以揭開謎底。

　　我準備了一些實驗材料：一個玻璃杯、一個生雞蛋、一根筷子，水和食鹽。我開始做實驗了，首先在玻璃杯中加入大半杯水，然后把雞蛋小心翼翼地放入水中。我仔細觀察著，和我想的一樣，雞蛋瞬間沉入杯底。接著我在這杯水中加入了兩勺鹽，攪拌均勻后，放入雞蛋，沒想到，雞蛋竟然懸浮在杯子中間，我大吃一驚。我趕緊又往這杯水中加了更多的鹽，攪拌均勻后，雞蛋的小腦袋一下子浮出了水面。為什么會這樣呢？我和媽媽查閱了資料才知道：每種物質都有密度，不同的物質有不同的密度。清水的密度小于雞蛋的密度，所以雞蛋在清水里會下沉。而鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋在鹽水中會漂浮。

　　通過一個小實驗，我得到了一個大發現，一下子從無知就變博學了。大千世界有很多奇妙的事情，只要我們愛動腦，愛動手就會探究到更多的大發現，要想成為高科技人才也不是不可能的了。

小實驗，大發現作文2

　　我們今天開始復習“長方體與正方體”這一單元，課后孫老師給我們布置了一道課外實踐題：測量生活中一個不規則物品。

　　回到家，我找來一塊石頭，我拿著尺子橫著量、豎著量都不行，哼，不管你了，我有些失望，看起了《世界名人傳》。看著看著，我看到了愛迪生的故事，愛迪生的一個助手要求一個燈泡的體積，怎么也求不出來，愛迪生就把燈泡裝滿水再把水到進一個量杯里，有多少水，就知道了燈泡的體積。哎？是不是可以用水來測量石頭的體積？我找來一個長6厘米、寬4厘米、高10厘米的酸奶盒，把頂蓋剪掉，這樣酸奶盒變成了一個長方體的容器，先在里面裝了5厘米高的水再把石頭放了進去，這時水增高了2厘米。哈哈，求出來了！用長的.6厘米乘以寬的4厘米再乘以多出的2厘米高等于48立方厘米，這就是石頭的體積。

　　這件事不但讓我求出了石頭的體積，還讓我明白了通往正確的路不止一條。

小實驗，大發現作文3

　　今天的作文課上，佘老師拿著一個碗、一根針、一把叉子和一瓶洗潔精走進教室。她面帶微笑地說：“同學們，今天我們要做一個小實驗，叫‘漂浮的針’?！?/p>

　　只見佘老師準備了一碗清水，笑著問我們：“把針放在水面上，是沉下去還是會浮起來呢？”有一些同學說會浮起來，有一些同學說沉下去。

　　老師并沒有跟我們揭示答案，而是在這個小實驗中讓我們知道答案。只見老師先把針放到叉子上，再小心翼翼地把針放到水的表面，然后慢慢地移出叉子，針就浮在水面上，最后往水里滴一滴洗潔精，針就沉下去了。

　　我們連忙追問這是為什么？佘老師說“是水的表面張力支撐住了針，使之不會沉下。表面張力就像一層薄膜，它可以托住原本應該沉下的物體，洗潔精降低了表面張力，針就沉下去了。”聽了老師的話，大家終于恍然大悟了。

　　老師看我們躍躍欲試，就讓我們自己動手做做看，我們按老師的方法去做實驗，結果都跟剛才一樣。

　　沒想到小小的實驗竟蘊藏著科學知識。我以后一定要多觀察，多實踐，才能發現更多的奧秘。

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