今天的作文課上，佘老師拿著一個碗、一根針、一把叉子和一瓶洗潔精走進教室。她面帶微笑地說：“同學們，今天我們要做一個小實驗，叫‘漂浮的針’?！?/p>

　　只見佘老師準備了一碗清水，笑著問我們：“把針放在水面上，是沉下去還是會浮起來呢？”有一些同學說會浮起來，有一些同學說沉下去。老師并沒有跟我們揭示答案，而是在這個小實驗中讓我們知道答案。只見老師先把針放到叉子上，再小心翼翼地把針放到水的表面，然后慢慢地移出叉子，針就浮在水面上，最后往水里滴一滴洗潔精，針就沉下去了。我們問為什么？佘老師：“是水的表面張力支撐住了針，使之不會沉下。表面張力就像一層薄膜，它可以托住原本應該沉下的物體，洗潔精降低了表面張力，針就沉下去了?！甭犃死蠋煹脑挘蠹医K于恍然大悟了。老師看我們躍躍欲試，就讓我們自己動手做做看，我們按老師的方法去做實驗，結果都跟剛才一樣。

　　沒想到小小的實驗竟蘊藏著科學知識。我以后一定要多觀察，多實踐，才能發現更多的奧秘。