意外的發(fā)現(xiàn)作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的意外的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
意外的發(fā)現(xiàn)作文1
記得有一年夏天，天氣太熱了，媽媽特地買了一大袋子綠豆回家，說是給我煮綠豆湯，喝了好解暑。
第一次煮綠豆湯，媽媽正好休息在家。我在做作業(yè)。一小鍋綠豆湯在鍋里煮了一個多小時還沒“爛”。結(jié)果，那天晚飯就只喝了一點清清的“綠豆水”。晚飯后又接著煮了好半天，第二天早上才喝上香噴噴的“綠豆湯”。我這才知道，煮綠豆湯這么難！
第二次煮綠豆湯的時候，媽媽把綠豆洗好放進鍋里，打開電磁爐，然后說是要出去有點事，讓我看著鍋，怕水煮沸騰后溢出來。我只好在旁邊看著了。
過了一會，鍋沿就冒出了熱氣。我心想，哎，今天這么會這么快哪？這下好了，說不定一會就能煮熟了，那我可就省事了。我高興地轉(zhuǎn)身抓起飯桌上玻璃果盤里的山楂球站在爐子邊邊吃邊看著。
這時，房間里的電話響了，是同學打來的，約我出去玩。我一聽，心里就樂了。急忙掀開鍋蓋，拿起飯勺撈起綠豆，放進碗里吹著熱氣一試：“哎呀，怎么還是硬邦邦的呀？怎么冒了老半天的熱氣就是不爛哪？”我心里開始發(fā)急了。“綠豆湯不燒好，我就不能和同學出去玩，煩死了！”我邊想著邊順手把手里剩下的幾顆山楂球“殺氣”般地扔進綠豆湯鍋里。撅起嘴巴泄氣地坐在一邊生悶氣。
這時，同學的電話又來了。我心煩燥地走向爐臺，相關(guān)閉電源不煮了。可到跟前一看，——咦，綠豆全開花了！“奇怪了，剛才還硬梆梆的哪，怎么一眨眼的功夫就全爛了？綠豆也懂得我不高興了？哈哈，這下好了，我能出去玩啦！”我用小勺子盛了一點出來喝，啊！真好喝啊，而且綠豆十分的軟。
我急忙關(guān)上電源，鎖上門見同學去了。
晚上等媽媽回來后，我問媽媽怎么一回事，媽媽說：“山楂和綠豆放在一起煮，綠豆就容易煮爛了。因為山楂是酸性的，和綠豆放在一起煮，能夠幫助綠豆分解。而且綠豆湯比沒放山楂前的味道更好喝。”
奧，原來是這樣的。
我心里著高興。我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)，還無意中有了一個一個新發(fā)現(xiàn)：煮綠豆湯放山楂，山楂爛得快，湯也更好喝。
意外的發(fā)現(xiàn)作文2
我們家附近新挖了一個人工湖，我和爸爸經(jīng)常去湖邊晨跑。清晨的陽光傾瀉在蔚藍清澈的湖面上，湖面被鑲了一圈金邊，微風吹過，波光粼粼，小花小草在湖畔愜意地搖頭晃腦，好像一邊照鏡子一邊說：“真美呀！”
一天早上，我跑得熱了，掏出礦泉水，擰開蓋子，咕咚咚幾口就喝完了，左右環(huán)視一圈，沒有看到垃圾桶，就隨手一甩，啪的一聲，瓶子掉進了湖里。爸爸看見了，大聲訓斥我：“你怎么往湖里扔瓶子？快撿回來！”我使勁伸手去夠，可是夠不到，眼看瓶子越漂越遠，爸爸嘆了一口氣說：“唉，我敢打賭，過不了幾天，湖面上就到處是垃圾了！”我不信地撇撇嘴，心想：“爸爸太夸張了，簡直是危言聳聽，哪會那么容易就堆滿垃圾？”
過了幾天，我又和爸爸去晨跑，遠遠看去，湖水依然搖曳著金光，我心里想：“看吧！爸爸就是夸張，不就是一個瓶子嘛，怎么會……”我正想著，已經(jīng)跑到了湖邊，天哪，這才幾天，湖面上已經(jīng)有這么多垃圾了：薯片桶、餅干袋子、巧克力盒、塑料袋、各種瓶子……我大吃一驚：“這，這湖里怎么會有這么多垃圾？”正在用撈
我羞愧地朝前跑著，意外地發(fā)現(xiàn)前面有個穿著時尚的姐姐在散步，她提著一個大大的塑料袋，走幾步就會彎下腰去撿起什么，跑得近了，才發(fā)現(xiàn)她在撿湖邊的垃圾。“姐姐，你撿這些干什么用啊？”我心里有隱隱的猜測：這個姐姐難道也是環(huán)衛(wèi)工人？可是還是開口問道。姐姐看了我一眼，笑著說：“湖邊配套的垃圾桶還沒裝上，所以好多人都隨手丟垃圾，能撿多少是多少吧，不然過不了多久湖水就該臭了！”我不好意思地繼續(xù)跑，想著，明天垃圾袋，我一定也要帶一個垃圾袋，把沿途的垃圾都撿起來——誰讓我是始作俑者呢？一個人扔垃圾，就會帶來一群人扔垃圾，那一個人撿垃圾，應(yīng)該也會有一群人來撿垃圾吧！
從此以后，出去旅游的時候，不管背包有多重，我都會帶一個垃圾袋，把我的垃圾裝在里面，找到垃圾桶才丟進去，再也不亂丟垃圾了。我想跟大家說：保護環(huán)境，人人有責，地球只有一個，請好好愛護我們共同的家園！
意外的發(fā)現(xiàn)作文3
我意外的發(fā)現(xiàn)了一場秘密談話。
這幾天我迷迷糊糊的，感到渾身發(fā)熱，一看體溫表我不禁下了一跳，發(fā)燒了，還是39℃。最后吃了點藥，抱了本書躺在床上就睡著了。
我飄飄搖搖，好像聽到了聲音，我忙豎起耳朵仔細聽原來是書包和桌子的對話：
“書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實在受不了？”課桌說。
“唉，課桌大哥，你真是有所不知啊！你不知我書包原來是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩！”書包說。“是呀，那時多好呀！可你現(xiàn)在為什么變成這樣子了呢？”課桌不解地問。
“由于小主人的學歷一年比一年高，我的‘飯量’也就隨著增大。現(xiàn)在我好難受呀，你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎？”
“頂多15斤。”
“哪呢，30斤整。”
“啊，那么多。”
“唉，我該怎么辦呢？”
“老弟，我聽說最近出了一種減肥藥，好像叫什么來著……喔，對了，叫‘素質(zhì)教育’，你去試試看怎么樣。”“沒有，我的一個朋友比我還重，他足有35斤重，前幾天用了一個療程，還挺管用，可是沒幾天就不管用了，又反彈回去了。這一“減”不要緊，現(xiàn)在他的體重已超過了40斤。”
“我聽說電視里天天喊素質(zhì)教育，沒想到也不過是個幌子，一到正事就徹底玩完了。”
“什么，素質(zhì)教育，這能是素質(zhì)教育的錯嗎？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“應(yīng)試教育應(yīng)承擔全部的責任”。
書包和桌子沒想到秘密的談話還有第三者偷聽，這意外的發(fā)現(xiàn)令他們一時無語。
半天書包才說：“桌子大哥今天是幾號呀？我的小主人什么時候才期末考試？”
“今天好像是七月三號。”椅子說。
“噢，噢，萬歲！小主人明天就考試了，我可可以輕松輕松了！”書包憨笑。
在這場意外的談話中你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？
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