【精品】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇1
生活中有許許多多有意思的事,只要一留心就能發(fā)現(xiàn),我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。
有一天我口渴得歷害,就急忙倒了一杯熱氣騰騰的開水。看著水我真想一口氣喝完,可太熱了,我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯里攪。過(guò)了好幾分鐘水不熱了,我吁了口氣把筷子放在了玻璃杯里。我正想一口氣喝個(gè)痛快,大吃一驚—筷子斷了。
我拿出筷子,它還是完好如初連裂痕都沒(méi)有,我又把筷子放回杯子,又?jǐn)嗔耍彝丝诳拾咽稚斓剿铮乙竽罂曜涌纯吹降子袥](méi)有斷,結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)有斷,我絞盡腦汁也想不出筷子為什么像斷了一樣,只好去問(wèn)爸爸。
“老爸,為什么把筷子放到水杯里筷子像斷了一樣?”我急不可待地問(wèn)。
“光從一種透明物質(zhì)進(jìn)入到另一種透明物質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生改變。”爸爸停了一下,“所以筷子就像斷了一樣。”
“為什么會(huì)發(fā)生改變?”我又問(wèn)爸爸。
“這就是實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不用再向下問(wèn)了。”爸爸說(shuō)。
看來(lái)生活中有許多知識(shí)我都不了解,需要細(xì)心觀察向別人請(qǐng)教,這樣就可以獲得問(wèn)題的答案。
生活中缺少了發(fā)現(xiàn)就像菜里沒(méi)有調(diào)料,無(wú)色無(wú)味。我們細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題使更多的新知識(shí)溶入我們的大腦,我們的生活多姿多彩。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇2
我是一粒蒲公英的種子,躺在媽媽的懷抱里,是多么自在。清晨的陽(yáng)光沐浴著我,夜晚的星星眨著眼睛。哦!大自然,多么美麗。
又是一個(gè)明媚的早晨,我揉揉惺松的雙眼,正準(zhǔn)備在媽媽懷里撒嬌。
突然,媽媽帶著不舍的語(yǔ)氣,摸摸我的頭:“孩子,你長(zhǎng)大了!該自己去奔波闖蕩,不能再依賴我了!”“不嘛,不嘛!”我以為媽媽在開玩笑,繼續(xù)扭著身子。
可是,媽媽不顧我,猛地一用勁,把我拋開,使勁往高空吹去。
我輕飄飄地回頭,望見媽媽眼里有東西在閃,是淚!
媽媽朝我喊道:“一定要生根,有一片屬于自己的天地!”
我不舍,可是卻怎么也墜不下去,只好隨風(fēng)飄蕩。
來(lái)到另一片土地,一切是那么新奇。我有了一個(gè)信念,下去,生根!懷著這個(gè)信念,我慢慢下降,深深地扎進(jìn)了土里。
之后,我的日子很苦,沒(méi)有了媽媽保護(hù)。夏天,烈日當(dāng)頭;冬天,寒風(fēng)刺骨……我只覺(jué)得漸漸虛脫無(wú)力。可還是把根向下,向下……不知多少次!我好困,想慢慢睡去。
又過(guò)了一個(gè)秋冬。春天,我緩緩張開眼。覺(jué)得渾身有力,生機(jī)勃勃。低頭看,我長(zhǎng)成大的蒲公英啦!
深綠的枝梗,嫩嫩的,似乎一碰便立即會(huì)斷。滿身的小娃娃在唱著歌,雪白的,柔軟的。
我驚喜,沒(méi)想到當(dāng)年只是小種子的我,也已長(zhǎng)成一朵頑強(qiáng)健壯的蒲公英。經(jīng)受了酷暑、寒冬的考驗(yàn),我堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。原來(lái),越是艱苦的環(huán)境,越能夠激發(fā)意志力!我感到我的根正在向下蔓延,它們緊緊抓牢土壤,吸收水分。
一陣微風(fēng)拂過(guò),我似乎聽見:“生根,生根!”我莞爾一笑……經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的人,才懂得長(zhǎng)大的滋味。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇3
人行道上,人們匆匆忙忙地走著,冷漠的看著周圍。
馬路上,車水馬龍,司機(jī)按著喇叭,都想使勁踩一腳油門。
似乎沒(méi)有人注意到,一位老人,正步履蹣跚地走在盲道上,用拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)試探著前方。不知誰(shuí)的車停在前方,剛好壓在盲道上,把筆直的盲道劈成兩半。這對(duì)于健全人來(lái)說(shuō),并不算什么,但是對(duì)于盲人來(lái)說(shuō),就好像是兩個(gè)世界。
越走,越近。來(lái)往匆匆的人們根本沒(méi)有注意到這位老人。是啊,自己的事情那么多,怎么可能關(guān)注這位老人呢?老人距離那個(gè)“攔路虎”只有大概二十米的距離了。天上的云在漸漸移動(dòng),遮住了太陽(yáng)。十米,九米,八米……眼看著就要撞上了,但就在這個(gè)時(shí)候,一輛黑色的奧拓停在了路邊。“嘿,前面有東西,小心點(diǎn)!”
過(guò)路人用奇怪的眼光看著這位從車上下來(lái)的司機(jī),仍不忘了繼續(xù)趕自己的路。司機(jī)急忙跑了過(guò)來(lái),就在老人距離那輛車不到兩米的時(shí)候,司機(jī)跑過(guò)來(lái)拉住了老人的手。老人一驚,不知所措,忙喊著:“你是誰(shuí)?干什么?”那位司機(jī)長(zhǎng)吁了一口氣,說(shuō)道:“老爺爺呀,前面停了一輛車,把大道給擋上了,我就是怕您不小心撞到車上呀!”老人拄著拐杖,不知說(shuō)什么好,顯得十分激動(dòng)。老人緊緊握住司機(jī)的手許久,說(shuō):“謝謝你呀……”
“您要去哪里呀,我送你吧。”司機(jī)說(shuō)道。老人推辭了,但是司機(jī)仍然堅(jiān)持要送老人,老人只好連連道謝地上了車。車漸漸駛向遠(yuǎn)方,一點(diǎn)一點(diǎn)消失在遠(yuǎn)處的車海中……
抬頭,望向天空。
太陽(yáng)從云中鉆出來(lái),云朵飄向遠(yuǎn)方,天空格外晴朗美麗。
是啊,生活中處處都有發(fā)現(xiàn),生活中處處都有人性美,心靈美,自然美。這種美,需要我們自己去尋找,去挖掘,去發(fā)現(xiàn)。只要我們?cè)敢猓钪刑幪幎加邪l(fā)現(xiàn),都有美。
生活中的發(fā)現(xiàn),生活中的美。人性美,心靈美,自然美。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇4
人們都認(rèn)為,魚沒(méi)有眼皮,所以不會(huì)眨眼,也不會(huì)閉眼。我本來(lái)也這么認(rèn)為,可是一次觀察我家的燕尾金魚,卻推翻了這個(gè)觀點(diǎn)。
當(dāng)時(shí),龐老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們?yōu)橄乱槐樽魑摹^察日記做準(zhǔn)備,于是我選擇了家里的燕尾金魚作為觀察對(duì)象。一次,我給金魚換水,順便觀察一下它。只見金魚一直在水里游來(lái)游去的,我漸漸看得有些不耐煩了,心想:一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀!
干脆換個(gè)觀察對(duì)象吧,說(shuō)不定還能有點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí),忽然,小魚竟然眨了一下眼睛,我以為是幻覺(jué)呢!因?yàn)槿巳硕贾溃~沒(méi)有眼皮,是不會(huì)眨眼睛的。于是,我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒,又看到小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了:魚沒(méi)有眼皮,不會(huì)眨眼不會(huì)閉眼的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
有的魚有眼皮并會(huì)眨眼,如燕尾金魚。我把我的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽也不相信,于是親自看了看,果然看到了小魚眨眼,便夸獎(jiǎng)我說(shuō):“不錯(cuò)啊,觀察得真仔細(xì)!”我心里美滋滋的。
究竟為什么有的'魚會(huì)眨眼而有的魚不會(huì)呢?我上網(wǎng)查閱了資料,才知道是因?yàn)轸~種類的不同,所以有的會(huì)眨眼有的不會(huì)。
觀察真的能有很多發(fā)現(xiàn)呢!
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