【精品】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字八篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇1

　　生活中有許許多多有意思的事，只要一留心就能發(fā)現(xiàn)，我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。

　　有一天我口渴得歷害，就急忙倒了一杯熱氣騰騰的開水。看著水我真想一口氣喝完，可太熱了，我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯里攪。過(guò)了好幾分鐘水不熱了，我吁了口氣把筷子放在了玻璃杯里。我正想一口氣喝個(gè)痛快，大吃一驚—筷子斷了。

　　我拿出筷子，它還是完好如初連裂痕都沒(méi)有，我又把筷子放回杯子，又?jǐn)嗔耍彝丝诳拾咽稚斓剿铮乙竽罂曜涌纯吹降子袥](méi)有斷，結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)有斷，我絞盡腦汁也想不出筷子為什么像斷了一樣，只好去問(wèn)爸爸。

　　“老爸，為什么把筷子放到水杯里筷子像斷了一樣？”我急不可待地問(wèn)。

　　“光從一種透明物質(zhì)進(jìn)入到另一種透明物質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生改變。”爸爸停了一下，“所以筷子就像斷了一樣。”

　　“為什么會(huì)發(fā)生改變？”我又問(wèn)爸爸。

　　“這就是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不用再向下問(wèn)了。”爸爸說(shuō)。

　　看來(lái)生活中有許多知識(shí)我都不了解，需要細(xì)心觀察向別人請(qǐng)教，這樣就可以獲得問(wèn)題的答案。

　　生活中缺少了發(fā)現(xiàn)就像菜里沒(méi)有調(diào)料，無(wú)色無(wú)味。我們細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題使更多的新知識(shí)溶入我們的大腦，我們的生活多姿多彩。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇2

　　我是一粒蒲公英的種子，躺在媽媽的懷抱里，是多么自在。清晨的陽(yáng)光沐浴著我，夜晚的星星眨著眼睛。哦！大自然，多么美麗。

　　又是一個(gè)明媚的早晨，我揉揉惺松的雙眼，正準(zhǔn)備在媽媽懷里撒嬌。

　　突然，媽媽帶著不舍的語(yǔ)氣，摸摸我的頭：“孩子，你長(zhǎng)大了！該自己去奔波闖蕩，不能再依賴我了！”“不嘛，不嘛！”我以為媽媽在開玩笑，繼續(xù)扭著身子。

　　可是，媽媽不顧我，猛地一用勁，把我拋開，使勁往高空吹去。

　　我輕飄飄地回頭，望見媽媽眼里有東西在閃，是淚！

　　媽媽朝我喊道：“一定要生根，有一片屬于自己的天地！”

　　我不舍，可是卻怎么也墜不下去，只好隨風(fēng)飄蕩。

　　來(lái)到另一片土地，一切是那么新奇。我有了一個(gè)信念，下去，生根！懷著這個(gè)信念，我慢慢下降，深深地扎進(jìn)了土里。

　　之后，我的日子很苦，沒(méi)有了媽媽保護(hù)。夏天，烈日當(dāng)頭；冬天，寒風(fēng)刺骨……我只覺(jué)得漸漸虛脫無(wú)力。可還是把根向下，向下……不知多少次！我好困，想慢慢睡去。

　　又過(guò)了一個(gè)秋冬。春天，我緩緩張開眼。覺(jué)得渾身有力，生機(jī)勃勃。低頭看，我長(zhǎng)成大的蒲公英啦！

　　深綠的枝梗，嫩嫩的，似乎一碰便立即會(huì)斷。滿身的小娃娃在唱著歌，雪白的，柔軟的。

　　我驚喜，沒(méi)想到當(dāng)年只是小種子的我，也已長(zhǎng)成一朵頑強(qiáng)健壯的蒲公英。經(jīng)受了酷暑、寒冬的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。原來(lái)，越是艱苦的環(huán)境，越能夠激發(fā)意志力！我感到我的根正在向下蔓延，它們緊緊抓牢土壤，吸收水分。

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，我似乎聽見：“生根，生根！”我莞爾一笑……經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的人，才懂得長(zhǎng)大的滋味。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇3

　　人行道上，人們匆匆忙忙地走著，冷漠的看著周圍。

　　馬路上，車水馬龍，司機(jī)按著喇叭，都想使勁踩一腳油門。

　　似乎沒(méi)有人注意到，一位老人，正步履蹣跚地走在盲道上，用拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)試探著前方。不知誰(shuí)的車停在前方，剛好壓在盲道上，把筆直的盲道劈成兩半。這對(duì)于健全人來(lái)說(shuō)，并不算什么，但是對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，就好像是兩個(gè)世界。

　　越走，越近。來(lái)往匆匆的人們根本沒(méi)有注意到這位老人。是啊，自己的事情那么多，怎么可能關(guān)注這位老人呢？老人距離那個(gè)“攔路虎”只有大概二十米的距離了。天上的云在漸漸移動(dòng)，遮住了太陽(yáng)。十米，九米，八米……眼看著就要撞上了，但就在這個(gè)時(shí)候，一輛黑色的奧拓停在了路邊。“嘿，前面有東西，小心點(diǎn)！”

　　過(guò)路人用奇怪的眼光看著這位從車上下來(lái)的司機(jī)，仍不忘了繼續(xù)趕自己的路。司機(jī)急忙跑了過(guò)來(lái)，就在老人距離那輛車不到兩米的時(shí)候，司機(jī)跑過(guò)來(lái)拉住了老人的手。老人一驚，不知所措，忙喊著：“你是誰(shuí)？干什么？”那位司機(jī)長(zhǎng)吁了一口氣，說(shuō)道：“老爺爺呀，前面停了一輛車，把大道給擋上了，我就是怕您不小心撞到車上呀！”老人拄著拐杖，不知說(shuō)什么好，顯得十分激動(dòng)。老人緊緊握住司機(jī)的手許久，說(shuō)：“謝謝你呀……”

　　“您要去哪里呀，我送你吧。”司機(jī)說(shuō)道。老人推辭了，但是司機(jī)仍然堅(jiān)持要送老人，老人只好連連道謝地上了車。車漸漸駛向遠(yuǎn)方，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在遠(yuǎn)處的車海中……

　　抬頭，望向天空。

　　太陽(yáng)從云中鉆出來(lái)，云朵飄向遠(yuǎn)方，天空格外晴朗美麗。

　　是啊，生活中處處都有發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有人性美，心靈美，自然美。這種美，需要我們自己去尋找，去挖掘，去發(fā)現(xiàn)。只要我們?cè)敢猓钪刑幪幎加邪l(fā)現(xiàn)，都有美。

　　生活中的發(fā)現(xiàn)，生活中的美。人性美，心靈美，自然美。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇4

　　人們都認(rèn)為，魚沒(méi)有眼皮，所以不會(huì)眨眼，也不會(huì)閉眼。我本來(lái)也這么認(rèn)為，可是一次觀察我家的燕尾金魚，卻推翻了這個(gè)觀點(diǎn)。

　　當(dāng)時(shí)，龐老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們?yōu)橄乱槐樽魑摹^察日記做準(zhǔn)備，于是我選擇了家里的燕尾金魚作為觀察對(duì)象。一次，我給金魚換水，順便觀察一下它。只見金魚一直在水里游來(lái)游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀！

　　干脆換個(gè)觀察對(duì)象吧，說(shuō)不定還能有點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，忽然，小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺(jué)呢！因?yàn)槿巳硕贾溃~沒(méi)有眼皮，是不會(huì)眨眼睛的。于是，我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，又看到小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了：魚沒(méi)有眼皮，不會(huì)眨眼不會(huì)閉眼的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

　　有的魚有眼皮并會(huì)眨眼，如燕尾金魚。我把我的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看到了小魚眨眼，便夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，觀察得真仔細(xì)！”我心里美滋滋的。

　　究竟為什么有的'魚會(huì)眨眼而有的魚不會(huì)呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道是因?yàn)轸~種類的不同，所以有的會(huì)眨眼有的不會(huì)。

　　觀察真的能有很多發(fā)現(xiàn)呢！