五年級我的新發現作文1

　　我發現螞蟻也有感情。

　　放假了，我和弟弟閑著沒事干，就在家門口玩耍。這時，弟弟叫了起來：“姐姐快看，那兒有許多螞蟻，好好玩哦!”只見三三兩兩的螞蟻爬來爬去，有趣極了!淘氣的弟弟怪怪的笑了兩聲，便隨手壓傷了一只。我見了，搖了搖頭，說：“它又沒惹你，你去壓它干嗎?”弟弟伸了伸舌頭，說：“好玩唄!”“咳!”我不禁為這只螞蟻感到傷悲~~~“姐姐快來看，你看那只螞蟻被另外一只螞蟻背走了。”“真的嗎?”我半信半疑的看了看，真的有啊，太奇怪了，我真為那只半死不活的螞蟻感到慶幸，為它有這么一個的好兄弟感到高興。

　　于是，我和弟弟繼續“跟蹤”它們。

　　這時，淘氣的弟弟突然站了起來，這會兒我就料到沒好事了。過了一會，“災難”果然發生了，弟弟朝著它們滴水。真是把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上。

　　沒料到奇跡發生了，兩只螞蟻爬出了“水災區”，爬回了洞里。這不得不叫人佩服，它們的勇敢和義氣。

　　我發現，原來螞蟻，不，應該說是動物界乃至生物界都充滿了情感。

五年級我的新發現作文2

　　大千世界，無奇不有。在生活中，我們常常會有一些新發現，它讓我們增長知識，茁壯成長。

　　我家附近種了幾棵絲瓜，今年，我對它們進行了仔細的觀察。

　　絲瓜的葉子長得很可愛。絲瓜剛長出來的葉子是嫩綠色的，嫩葉表面有一層細毛，那葉子綠的那么新鮮，那么翠綠。沒過幾天，顏色變深，葉子就變成了墨綠色，宛如綠色的手掌，又像一只只綠蝴蝶。一陣風拂過，就像一群綠蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。

　　絲瓜的葉子很可愛，絲瓜的花也很美。絲瓜剛長出的花苞是圓圓的，就像一顆顆綠色的鉆石。絲瓜的花苞逐漸長大，露出點點黃色。過了幾天，花兒綻開了迷人的笑臉，每朵花約有五六片花瓣，摸起來很柔軟，猶如嬰兒的臉蛋，花蕊就像一頂頂小皇冠。一陣風吹過。一群黃蝴蝶在飛舞。

　　絲瓜的果實挺實有趣，剛長出來的小絲瓜是短短的、嫩嫩的、小絲瓜上面有一層細毛，看上去酷似一條條毛毛蟲。沒過幾天，絲瓜長大，它的形狀也發生了變化，有的兩頭粗中間細，像啞鈴。有的一頭粗一頭細，像一顆手榴彈。有的圓圓的，像一個保齡球。

　　絲瓜是怎么爬上架子的呢?我扒開葉子一看，真相大白，原來絲瓜有腳，莖上有一根卷須，絲瓜用這根卷須纏著架子向上爬。

　　這次觀察，我明白了一個道理，只要細心觀察，總會有新發現。

五年級我的新發現作文3

　　上個星期五，媽媽為了開發我的智力，決定讓我和電腦對打五子棋。

　　我便玩變想，我該怎樣才能勝過電腦呢?這么一想不要緊，可是不曾想，我這么一走神，電腦已經走了三個棋子一排了。我一陣手忙腳亂，總算把它堵住了?！昂?”，我長長的出了一口氣。

　　以后還真不能走神，剛剛只不過稍稍走了一下就差一點輸掉了!于是我下定決心這次一定要贏他!于是，我比剛剛更加認真的下棋了!可惜這一次我又輸了!但是這并沒有改變我要贏它的決心，反而是我的信心更加堅定了，“功夫不負有心人”我媽媽總是這樣對我說，現在我總算明白它的意思了，因為我在經歷了無數次(因為我自己也不知道我和電腦對打了幾盤了，所以只能用無數代替。)的失敗之后總算贏了它了!

　　那天我很高興，不僅因為我打贏了電腦，還因為我從中學到了一個道理：只要我們用心去做就沒有做不到的事!所以，我決定以后一定要好好學習，我想只要我認真學習，我一定可以學好的!

五年級我的.新發現作文4

　　星期天的下午，陽光明媚，做完作業的我打算和媽媽去戚城公園玩。

　　我們一起來到戚城公園。我先玩了蕩秋千、蹺蹺板，又去玩滑滑梯……我爬上爬下，玩了好一會兒。不知怎的，從滑梯滑下來的時候，我覺得屁股被針刺了一下，覺得好像被電了一下，麻麻的。

　　回家的路上，把這個感覺告訴了媽媽，媽媽笑著說：“你等一會兒就知道了?！?/p>

　　回到家里，媽媽從衛生間里拿來一把梳子，又拿來一張紙和一把剪刀。媽媽用剪刀把那張紙剪成一片片細小的碎片，然后她拿起梳子在頭發上快速地梳了幾下，最后把梳子放到那些小碎片上面，那些紙碎片竟然被吸了上去。

　　我感到挺有趣的，也按照媽媽的樣子依葫蘆畫瓢地試了一次。

　　我有些不明白，就問媽媽：“這到底是怎么一會事呀？碎片怎么會被梳子吸上去呢？”

　　媽媽告訴我：“這是由于梳子和頭發不停摩擦后產生了靜電，靜電就會把紙片吸起來?；萆系默F象也是因為摩擦產生了靜電，只是靜電的力量太小，沒把你的屁股吸住，而是感覺屁股被刺了一下?！?/p>

　　媽媽看我半信半疑的樣子，便又說：“你也可以上網查一查呀?！?/p>

　　我打開電腦查詢“靜電、摩擦生電”，果然網絡里如媽媽說的一模一樣。

　　哈！我發現了靜電！這個世界真是奇妙無窮，只要你是個有心人，就會發現更多、更好玩的新奇事物！

五年級我的新發現作文5

　　放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見奶奶我們都坐著一起吃魚。

　　下午我就在河邊欣賞農村美麗的景色。突然，從草叢中鉆出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進一個小水坑里。

　　幾秒鐘后，只見螞蚱的頭露出水面來。我原本以為它會浮水已經沒事了，可以游到水坑上面。誰知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在說：“淹死我了，淹死我了。”十幾分鐘后螞蚱一動不動，真的死了。

　　我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會淹死?

　　于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鐘過去了，我把螞蚱從水中拿出來，只見它還活蹦亂跳，健健康康，好像在說出：“哈哈，我沒事?！蔽腋右苫蟛唤猓簽槭裁次涷祁^在水里身體在外面沒事呢?

　　我覺得螞蚱的身體上一定有文章，于是，我對螞蚱的身體翻來覆去看個遍，發現在螞蚱腹部的兩側，每一節都有一個圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢?我把螞蚱身上的小洞泡在水里，不出我所意料，螞蚱的反應十分強烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。

　　為了證明我的想法，我回家查了《十萬個為什么》，書里介紹果然與我發現一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的小洞稱為氣門。我明白了，螞蚱的身體浸在水中，氣門被堵住無法呼吸，所以死了。

　　我把自己的發現告訴了爸爸和奶奶，他們聽了，夸我善于觀察的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著我們一步步去探索呢!