關(guān)于反思的作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于反思的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于反思的作文1
一聲聲的上下課鈴聲,一雙雙奔跑的小腿,一張張燦爛的笑臉。時(shí)間如白駒過隙,期中考試已悄然離去了。
五年級下學(xué)期的期中考試,以數(shù)學(xué)開始。我快速地思考著,筆尖不停地轉(zhuǎn)動著,沙沙地唱著凱歌。緊張的氣氛在教室彌漫,卻激發(fā)了我活躍的腦細(xì)胞。不停地變換思想,幫助我獲得好成績。終于,試卷寫完了,一遍遍的檢查讓錯(cuò)誤率大大下降。經(jīng)過了緊張的等待,取得了99分的優(yōu)秀成績。
中間一局,是英語。一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的英文字母在眼幕前。雖然眼花繚亂,但對我說就是有條不紊。雖說已經(jīng)檢查了多遍,卻仍有漏網(wǎng)的魚兒。這既有基礎(chǔ)不太扎實(shí),還有粗心所導(dǎo)致的。最終是92。5結(jié)尾。
收官之戰(zhàn),是語文。它是我們的國語,詞組的搭配、獨(dú)特的思考、活潑的題目和靈活的作文,成為了一個(gè)個(gè)守關(guān)大將,需要我們不斷地披荊斬棘,過關(guān)斬將。雖說仍未揭曉最后的勝負(fù),而我心中已經(jīng)有了數(shù)。
這場大考,是我們半個(gè)學(xué)期的總結(jié)和回顧。這一頁已經(jīng)過去,讓我們翻開嶄新的一頁!
關(guān)于反思的作文2
下午第三節(jié),大家都在班里面玩,似乎連上課都沒聽見,仍然盡情地追跑著,打鬧著,教室中的吵鬧可想而知。我并沒有像他們一樣,那樣的不成熟,沒滋沒味,我還是一如既往地坐在位置上看書沒有把身旁的事放在眼中。過了一會兒,張老師氣沖沖地進(jìn)來了,從我身旁過去了,我馬上收起書來。只見張老師把書狠狠地一放,說:“你們還上不上語文課了!”大家立刻安靜了下來。當(dāng)然,隨著而來的是一頓厲聲的批評。聽著老師的訓(xùn)斥,感受著老師的苦心,自己不禁心中有一絲的涼意。老師也是很辛苦的,大家不應(yīng)該這樣對她!一次,給老師送作業(yè)時(shí),看到一桌子是我班和二班的子夜。加起來,也有上百本了。這么多,老師什么時(shí)候改??!作業(yè)的辛苦可想而知。而我們,卻在火上澆油,有些同學(xué)不守紀(jì)律,不完成作業(yè),這是很可惡的,這是不尊重老師的行為,是沒有人德的!我們不能這樣對待老師,只要大家好好寫作業(yè),給老師一個(gè)開心的心情去改作業(yè),開心地去工作,不管工作有多難,老師都會愿意做的。自己就應(yīng)該在平時(shí)尊敬老師,這也是學(xué)習(xí)的一大關(guān)鍵!
關(guān)于反思的作文3
今天我們班發(fā)生了一件事:有三個(gè)男生劫持一名女生去了男廁所。
今天我覺得很愧疚,因?yàn)檫@件事情是發(fā)生在我們六年級的。我覺得這個(gè)世界上沒個(gè)人存在的意義都是一樣的:為了更好的活著。然而你們這樣打架,罵人,甚至無緣無故把一位女同學(xué)拎到你們男廁所,你們覺得這樣公平嗎?我們都是人,憑什么你們都可以為王霸道,欺負(fù)別人?
“同是人,類不齊。流俗眾,仁者稀”這句話的意思就是說同樣都是人,但品性卻不一樣,許多人都是跟著時(shí)尚潮流走,而講仁義的人卻很少。你們不就是這樣嗎?成群結(jié)隊(duì)的打架罵人,如果別人打你們,罵你們,你們覺得好受嗎?既然你們不珍愛自己,不好好學(xué)習(xí),那你們就別讓別人想你們一樣沾染社會上的不良風(fēng)氣。你們做一件事情之前都不想發(fā)生的后果嗎?我們都坐在同一個(gè)教室,都是同一個(gè)老師,你們就沒有學(xué)過品德嗎?一個(gè)人的道德修養(yǎng)是從這個(gè)人的一言一行,一舉一動看出來的。你們平時(shí)的習(xí)慣是改變不了的,我們來學(xué)校是學(xué)做人,學(xué)知識的,而不是學(xué)習(xí)社會不良風(fēng)氣的。所以么,我們要先學(xué)做人,做一個(gè)品行大方,對人寬容友好,堂堂正正的人。希望沒一個(gè)六年級的同學(xué)都能從自身做起,給小同學(xué)們樹立榜樣。
關(guān)于反思的作文4
老實(shí)說,這次期末考試我考得確實(shí)不好,尤其是語文,竟與上次期中考試的成績一模一樣,沒有半點(diǎn)進(jìn)步。這到底是為什么呢?
首先,我覺得是因?yàn)榇中?,比如把“已?jīng)”的“已”寫成“自己”的“己”;作文里通篇的錯(cuò)字……那么多的0·5分離我而去,怎能不讓我心疼?可是我卻沒有辦法, 只能在心里默默地說:“下次一定要細(xì)心,一定要細(xì)心?。 ?/p>
老師說過,我們最大的問題就是不愛審題。許多同學(xué)都在審題方面上丟了分,我也是其中一員?!赌瞧G綠的爬山虎》里有一句話:“剛進(jìn)里院,一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾,夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多?!遍喿x題里有一道題就問“一墻的爬山虎使肖復(fù)興感到――――”我想都沒想地填到:涼爽,便放心地去做其它題了。但試卷發(fā)下來,這道題卻是錯(cuò)的,我百思不得奇解,還是等到老師講了以后,才知道應(yīng)該寫舒服。唉!那就更不用說了,明明是寫自己玩的,我卻把玩的規(guī)則寫了一大堆,羅羅嗦嗦,到頭來整整扣了三分, 好后悔啊!
每次考試后我都是后悔再后悔,可是世上沒有后悔藥,所以我以后要細(xì)心、要審題,那樣才能取得好成績。
關(guān)于反思的作文5
去年的“耶”,今天的“唉”。一張“嶄新”的獎狀,今天,我們失去了所有的優(yōu)勢,在獎狀上抹上了黑色的跡。夢想的水膜來不及反應(yīng)就已經(jīng)破了,只余下幾滴水——22分。我們給運(yùn)動員加油,站在隔離線上,跑道上,可是沒用,因?yàn)檫\(yùn)動員們已經(jīng)沒有了實(shí)力。一陣輕塵,運(yùn)動員沒了大目標(biāo),被樹掩映了,被人群遮住了,被草坪矮樹模糊了。一道道鉛球的弧線,一個(gè)個(gè)跑鞋的痕跡,都不是屬于我們班的。即使是,上面刻著“我們是衛(wèi)冕冠軍”,所以等腳跨成弓,身子直成箭,手臂拉成弦,比賽已經(jīng)來了。仔細(xì)想來,悲!在這次的運(yùn)動會上,我們班因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)、不努力、驕傲……讓我們失去了冠軍!去年,我們班大獲全勝,但是賽后我們每一個(gè)同學(xué)都瞧不起一班的同學(xué),今年的運(yùn)動會他們反而大獲全勝,把我們“打”得落花流水!在昨天的運(yùn)動會上,我沒有盡我的全力去比賽,我以為我絕對能跑過他們,但是我錯(cuò)了……他們班的主力前鋒不僅破了我的記錄,還個(gè)人奪得兩枚金牌,我真的太驕傲了!以后……不,是從今開始,我每天早上都要堅(jiān)持晨跑,把自己的體重減下了,再第二十一屆春季運(yùn)動會上不會再讓一班奪得冠軍,我保證,我一定會做到的!請大家相信我吧!
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