有關(guān)小學(xué)反思作文400字集合10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)反思作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)反思作文400字 篇1

　　段考成績已于上周五揭曉，我的語文、數(shù)學(xué)成績不約而同地考了91分。91分的語文成績在全班排10來多名，而91的數(shù)學(xué)成績在全班僅占40多名。

　　考前，老師給我訂的對手李開同學(xué)遙遙領(lǐng)先我。這樣的成績在全班很一般，在全年級就更別提了，我考前制定的前三名目標(biāo)沒能實(shí)現(xiàn)，得到大獎的愿望落空了。可以說，這次考試成績不夠理想。為什么沒考好呢？

　　我認(rèn)真總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，分析原因主要有以下二個方面：一是驕傲自滿。前一段，我數(shù)學(xué)成績一直在全班名列前茅。于是，我有點(diǎn)飄飄然，盲目自大，自認(rèn)為學(xué)好了，不認(rèn)真復(fù)習(xí)，爸爸多次告誡我要多加練習(xí)，要認(rèn)真做資料，要把學(xué)習(xí)周刊上的題練一練。我卻置之不理，不聽勸告。考前，只簡單地做了幾道數(shù)學(xué)題，沒有系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。二是馬馬虎虎。考試時(shí)，我一看數(shù)學(xué)試卷都是平時(shí)做過的作業(yè)，自認(rèn)為簡單，就不認(rèn)真審題，不仔細(xì)看題就做，做完后，沒有認(rèn)真檢查就急忙交卷。結(jié)果，不該錯的題卻做做錯了。如今是后悔莫及。

　　語文的考試題就是我們前幾天做過的一篇作文，當(dāng)時(shí)，爸爸就嚴(yán)厲批評我這篇文章寫得太膚淺，內(nèi)容沒有多大的教育意義，要求我進(jìn)行改動，我卻沒有把爸爸的話當(dāng)回事，沒有進(jìn)行認(rèn)真思考存在的問題，這次考試時(shí)，我又按原樣再寫一遍，結(jié)果被扣了5分。“失敗是成功之母”。

　　今后我要加倍努力、不驕不躁，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一道題，寫好每一個字，從一點(diǎn)一滴做起，自覺克服馬虎的壞毛病，力爭在期未考試中取得好成績，戰(zhàn)勝對手，得到學(xué)校頒發(fā)的獎品。

小學(xué)反思作文400字 篇2

　　當(dāng)我們拿到期末考試的審判結(jié)果，就看見一些學(xué)生的情緒原本是烏云密布，現(xiàn)在已經(jīng)光輝燦爛，還有一些同學(xué)的思緒像下起了雨，雨水從臉緩緩流下，而我卻像那個不幸的孩子，被“黑暗”的世界籠罩著。在回家的路上“秋風(fēng)入庭樹，孤客最先聞”讓人感到一陣涼意，仿佛世界都在責(zé)怪我考試沒考好，我因此而傷心。

　　這次考試沒有達(dá)到我所期盼的那樣好，英語才考82！語文才考90！英語說實(shí)話很多聽力題都是亂蒙的，這次只是僥幸，可能是這幾個月很少寫聽力題了，一時(shí)聽不懂什么意思，加上有原來的兩遍改成一遍，一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，剛想聽的時(shí)候，結(jié)果就結(jié)束了，扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢！我雖然買了練習(xí)題，但是由于作業(yè)多加上復(fù)習(xí)其他科沒有時(shí)間做，真的很遺憾，要是多做些，沒準(zhǔn)能上90，但是我有點(diǎn)擔(dān)心我的口語，因?yàn)榭荚嚥皇钦嬲哪康模瑢W(xué)好英語跟人交流才是真正的目的。語文我考的跟上回一樣，語文名次卻不一樣，大概由原來是第一變成第三，但是我也找到我所要打敗的對手，只有對手才能激勵我不斷進(jìn)步。

　　生命是短暫的，時(shí)間是有限的。當(dāng)考試不能如愿以償或者不盡如意時(shí)，不是一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一種恬淡的心情對待生活。“人能走多遠(yuǎn)？”這話不要問兩腳而是要問志向；“人能攀多高？”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅(jiān)毅

　　如果你只停留在一個點(diǎn)，不前進(jìn)，你永遠(yuǎn)不會成功，還不如從現(xiàn)在，從這刻起，加把力，把希望和快樂寄托在期末考試上。

小學(xué)反思作文400字 篇3

　　本單元的作文教學(xué)是介紹一種自己熟悉的動物。

　　因?yàn)楸締卧目谡Z交際也是抓住特點(diǎn)說說自己熟悉的動物，跟作文內(nèi)容息息相關(guān)。所以我的教學(xué)設(shè)計(jì)思路依然是把單元口語交際和作文教學(xué)內(nèi)容有機(jī)整合，形成一條連貫的作文教學(xué)指導(dǎo)思路，節(jié)省教學(xué)課時(shí)。

　　首先我非常感謝同級組老師的指導(dǎo)和幫助，下面我談?wù)劚咎谜n的體會和想法。

　　作文指導(dǎo)我一直遵循一個原則：以生為本。通過各種手段，大膽拓寬學(xué)生的寫作思路和激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。首先，我充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，利用多媒體輔助教學(xué)手段，向孩子們展示了各種各樣有趣的動物圖片，大大激發(fā)了孩子們觀察周圍動物的興趣和強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，孩子們事先按興趣自由分組，觀察制作了精美的ppt和手抄報(bào)。因?yàn)闇?zhǔn)備充足，孩子們上課發(fā)言大膽積極，暢所欲言，自由奔放，言語間流露出對動物的強(qiáng)烈喜愛之情。同時(shí)我也在上課的前一天，事先布置了幾個優(yōu)秀的孩子寫寫自己觀察的動物，要求他們必須抓住某一個特點(diǎn)來寫。

　　上課的當(dāng)天把他們的習(xí)作搬上了我的教學(xué)ppt習(xí)作范文。上課看到這些優(yōu)秀的習(xí)作片段原來來自自己身邊的同學(xué)，孩子們的興奮和榮耀可想而知，而且這些優(yōu)秀孩子談起習(xí)作方法來也比較得心應(yīng)手，條條是道。美中不足就是時(shí)間還是把握欠當(dāng)，前松后緊。尤其是在孩子們演示自己的動物ppt時(shí)拖的時(shí)間過長，抓住特點(diǎn)不夠，留更多的時(shí)間讓孩子們自由習(xí)作效果可能會更好一些。

小學(xué)反思作文400字 篇4

　　考試成績發(fā)下來了，不光是語文，還有數(shù)學(xué)我以為考得很好的。可是你看兩門成績都考了八十八。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。

　　首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。怎樣評價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。

　　其次是學(xué)習(xí)方法的反思。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。

　　其三是應(yīng)試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是我這次沒有考好的原因，因心理過度驕傲而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯誤。

　　同學(xué)們，考后反思固然重要，但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點(diǎn)。找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)和我一樣考試沒有考到理想的分?jǐn)?shù)，這時(shí)我們就知道知恥而后勇，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了動力。所以對待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力。