尋夢小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的尋夢小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

尋夢小學(xué)作文1

　　鳥可以飛，但有兩種，無愿地飛與執(zhí)著地飛，魚兒可以游，當(dāng)然也有兩種，茫然地游與追尋地游。鳥的飛行最終會(huì)有兩種結(jié)果，白白飛行一生或看到了美麗的自然，魚的游則會(huì)是一生無果或欣賞了整個(gè)海洋。

　　在努力之前，為何不先找一個(gè)夢呢？找到適合自己的，并為之不懈努力，最終得到了豐碩的果實(shí)，但尋夢之旅，不會(huì)簡單，需要堅(jiān)定的信念。

　　幼兒園時(shí)，就在聽著“講夢想”的課文。我回家問姐姐：“什么是夢想？”姐姐說：“夢想就是一個(gè)奮斗的目標(biāo)，一個(gè)夢想的職業(yè)。”我馬上對媽媽說：“媽媽，我要當(dāng)老師?！睗u漸也淡忘了。

　　上小學(xué)了，看到的事情越來越多，看到的說書也越來越多，當(dāng)我看到關(guān)于夢想的故事并沒有想起那個(gè)老師的夢想，而是想起了警察步行直立時(shí)的氣派，于是那個(gè)不經(jīng)意的諾言被打破了。

　　三年級(jí)時(shí)悄悄埋下了一粒種子。

　　六一兒童節(jié)，老師們想出節(jié)目報(bào)了上去，我們幾個(gè)小不點(diǎn)被叫去表演，叫三句半，第一次上臺(tái)，差點(diǎn)把手中的小木魚弄掉，表演很順，成為了不可忘記的一幕。

　　四年級(jí)，我參加了校園播音小組，我的聲音也從此在校園里回蕩。升旗儀式，那莊嚴(yán)的的宣告由我誦起，開學(xué)典禮那美好的時(shí)刻由我報(bào)來，六一兒童節(jié)的快樂由我宣讀。主持人成了一個(gè)不可消失的印記。

　　我陶醉于朗誦的那個(gè)過程，怎么也不可抹滅。

　　尋夢之旅就是這樣，要找到適合自己的，就像魚兒找到了澄清的小河與兒時(shí)的玩伴，鳥兒找到了屬于自己的太陽與峰頂。

尋夢小學(xué)作文2

　　采擷夜空最亮的繁星，拼不出夢想的輪廓；追尋四季最美的色彩，繪不出夢想的翅膀。夢想是漫妙多姿的，有著酸甜苦辣咸的交織，正是因?yàn)檫@樣，追夢路上才會(huì)豐富多彩。

　　我的夢想是考上一所理想的大學(xué)。每個(gè)人在心中總會(huì)有小小的幻想，都希望自己不費(fèi)吹灰之力就能實(shí)現(xiàn)自己心中偉大的理想，但殘酷的事實(shí)告訴我們，坐等是等不來好結(jié)果的，我們必須付出努力。為此，我要乘著夢想的翅膀去飛翔！學(xué)習(xí)就像我夢想實(shí)現(xiàn)的地基，如果地基打不好，蓋出的樓房就會(huì)歪歪扭扭，就無法將遠(yuǎn)處的美景一眼盡覽。

　　以前，我經(jīng)常熬夜來寫作業(yè)，不過既然有了夢想，我以后就不會(huì)晚上加班了。我不會(huì)再貪玩，我覺得那只會(huì)成為我夢想旅途上的絆腳石，因?yàn)槲也粫?huì)放棄每一分，每一秒。我會(huì)充分的利用自己的課余時(shí)間，來掌握自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度，把自己不熟練的知識(shí)多練習(xí)、鞏固。

　　追夢路上的挫折曾一次次把我擊垮，我也曾一度想要放棄。但我想到了六年后的自己，我不知道該怎樣去面對那些關(guān)心我的人，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难?，而失去學(xué)業(yè)的我又該何去何從，我很茫然。所以，我不應(yīng)該放棄，我應(yīng)該堅(jiān)持不懈、到迎難而上！在學(xué)習(xí)上遇到挫折的時(shí)候，想起這些，即使遇到再大的困難，都不會(huì)讓我輕易放棄。

　　如果說，昨天我種下了夢想的種子，那么，今天我會(huì)守在它身邊，和它一起在風(fēng)雨中成長，一起感受白天的繁華、夜晚的真實(shí)，因?yàn)槲移诖魈靿粝胫〞?huì)綻放。我相信，那一瞬間會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！

尋夢小學(xué)作文3

　　追夢是什么？就是追尋夢想。只要有了夢想，并且再去努力追尋，就能實(shí)現(xiàn)夢想。

　　中國夢想秀相信大家一定看過吧！節(jié)目講述的是一群追夢人為了實(shí)現(xiàn)夢想來到節(jié)目中介紹自己的夢想再由400位夢想大眾席投票，超過指定票數(shù)就能圓夢。而中間最令我感動(dòng)的是一對拉丁舞者，他們的拉丁舞獲得了很多國際獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)他們正準(zhǔn)前往黑池練舞時(shí)，女方的家中出現(xiàn)了問題，女方的父親突發(fā)腦溢血，失去了語言功能，必須服藥控制病情，女方的.家中經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了問題，女方在事業(yè)和親情中猶豫了，而在這個(gè)時(shí)候，她的父親決定停止用藥給女兒籌錢跳舞，這件事令我非常感動(dòng)。后來在男方的勸說下，他們來到了中國夢想秀，講述了這個(gè)故事，最后幾位夢想觀眾席的人捐出了30萬幫助他們圓了夢。其實(shí)還有很多例子：如在中國達(dá)人秀的劉偉，在五歲時(shí)，他因?yàn)橛|碰了高壓電而失去雙臂，但他熱愛音樂，熱愛鋼琴，開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，每天堅(jiān)持，彈到腳抽筋，終于在達(dá)人秀上獲得冠軍。

　　我也有自己的夢想，我想做一名發(fā)明家，能發(fā)明很多東西，說不定能發(fā)明出很多救命的藥呢！但前提下我要好好學(xué)習(xí)，成為一名偉大的發(fā)明家。我要向劉偉哥為榜樣，在夢想道路上永不停息地奔跑。夢想的賽道坎坷不平，也許我會(huì)一次次摔倒，但我也會(huì)一次次爬起來，又不放棄，直到成功的那一天。

　　每個(gè)人都有不同的夢，都會(huì)為追夢做出很多努力?；蛟S很累，但他是充實(shí)的，美好的，是有星光點(diǎn)綴的。

尋夢小學(xué)作文4

　　夜里夢見以往和同學(xué)生活的點(diǎn)滴，我流著淚醒來。醒來在想回到夢中的時(shí)候，夢卻不知道飛到哪里去了。

　　在夢中，我看見自己剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。那時(shí)的我，害羞地直往媽媽后面躲。入班以后，除了跟一些認(rèn)識(shí)的朋友打交道，我是絕不會(huì)跟其他人打招呼，除老師外。漸漸地，當(dāng)時(shí)的我并沒有發(fā)覺自己已經(jīng)融入這個(gè)班里了。我和同學(xué)們有說有笑，玩得十分親熱......

　　接著，我的思想帶我來到了三年級(jí)那個(gè)時(shí)代。那個(gè)活潑，開朗，幼稚的我，所做的一切全浮現(xiàn)在夢中，有一件讓人哭笑不得的事件一直留在我的夢中，遲遲不肯吹散。那是個(gè)“有趣”的班會(huì)課。大膽的我將近期來男生所做的劣事全抖了出來。當(dāng)結(jié)果卻出人意料，下課后，我?guī)е倚膼鄣钠そ顫M校園跑，追我的不是別人，而是被我告上“法庭”的男生們......

　　記憶的匣子帶我在記憶中暢游了一番。我不禁為自己以往幼稚可笑的舉動(dòng)而笑出聲來了。

　　六年的時(shí)光匆匆的過去了，我不禁為最后的分別流下眼淚......

　　我醒了，大哭了一場又想起了那首含情脈脈地詩：“六年同窗情難棄，臨別時(shí)分心楚酸。何期才可重相見，永久不忘同學(xué)情。”

　　天哪！為什么我們要在此時(shí)此地分別！沒辦法，這是命運(yùn)地按排。我悵望灰天，在淚光里，幻出我與同學(xué)之間的未來！