九年級下冊英語教學工作計劃

煩惱時間：2021-08-31 手機版

九年級下冊英語教學工作計劃范文

　　時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在的你想必不是在做教學計劃，就是在準備做教學計劃吧。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶，以下是小編為大家整理的九年級下冊英語教學工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一，學生情況簡析

　　九年級兩個班，共六十四人，有些學生，初三最后一個學期了，學習還沒有一點緊迫感,學習毫無目標，從不為自己的前途著想，學習不努力，得過且過，有些學生，學習比較認真，認真聽課，做筆記，有一套好的學習方法，學習抓得比較緊，英語學習興趣較濃，學習成績較好。

　　二，教材總體分析

　　九年級下冊英語教材只有五個單元，另外還有一個復習單元，每個單元都分為A和B兩個部分，A部分是基本的語言內容,B部分是知識的擴展和綜合的語言知識,A,B兩部分都非常注重聽力訓練,和閱讀理解，每個單元還附有Self,Check，以閱瀆理解為主，學生可用來自我檢測本單元所學的語言知識.,本冊教材采用任務型語言教學模式，融匯話題，交際功能和語言結構，形成了一套循序漸進的生活化的學習程序.,注重學生的創新意識和用語言做事情的能力的培養.,結合《義務教育課程標準實驗教科書英語(新目標)》，按照任務型語言教學的基本理念，設計了全新的教學模式和框架，使學生的創新意識和用語言做事情的能力得到培養和提高.,話題廣泛生動，任務設計非常注意從學生的興趣和生活經驗出發，選擇貼近學生實際生活的話題內容，激發學生參與真實語言活動的動機，從而培養學生主動學習英語的興趣.

　　三，教學目標

　　1，詞匯方面:

　　掌握九年級下冊英語教材中的詞匯，掌握單詞，詞組的用法.,并能造句.

　　2，語言結構方面

　　學會禮貌地詢問信息，熟練地表達問路和為他人指明方向和路線..,學會表達各國飲食起居，生活習俗和對時間的看法.,能夠運用所學知識，談論或洵問對某件事物的看法，以及談論事物對人的影響.,能夠運用現在完成時來談論最近已發生的事情.,能夠圍繞有關瀕臨滅絕的動物這一話題，就動物園是否對動物有利以及其他的話題進行辨論.

　　3，語法知識方面

　　學習含賓語從句的間接問句，對賓語從句的邢式進行歸納，總結。學習動詞make的`用法.,學習現在完成時的用法，學習already和yet的用法.used,to,的用法，綜合復習現在進行時態，現在完成時態，一般現在時，被動語態的用法.

　　四，方法與措施

　　方法:

　　采用任務型的教學方法，讓學生帶著問題去學習，去思考，去探究，去尋求解決問題的方法.

　　措施：

　　1，加強聽力訓練，有計劃，有目的，定時定量地進行聽力訓練。提高學生的聽力能力。

　　2，教給學生學習英語的學習方法。

　　3，激發學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，全面提高教學質量。

　　4，讓學生多寫英語文章，提高學生的寫作能力。

　　5，切實做好復習備考工作，爭取讓學生考出好成績。

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