歡度“六一”作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的歡度“六一”作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
歡度“六一”作文1
柔和的春風被孩子們的歡聲笑語趕走了,我們迎來了六月,大家日思夜想的“六一兒童節”終于到了。
這次的“六一兒童節”,學校舉行了一次大型的義賣活動,大家都把家里閑置的東西拿了過來進行義賣,我家里拿來了我心愛的7本書和一個筆袋。
下午一點,義賣活動準時開始,各大“商家”都忙開了。你瞧:有的打出了“買一送一”的活動,有的打出了“揮淚大甩賣”的廣告。我擔任售貨員的角色,任務是守攤,很多的同學都來買我們班級買東西,我不停的招呼他們,生怕把價格弄錯了。每賣出一件東西就叮囑記賬的同學給我記好價格。一眨眼的功夫,我拿來的七本書,只剩下最后一本,雖然我有點不舍,但想到這些書同樣能給其他人帶來閱讀的樂趣,心里想想還是美滋滋的。
一陣緊張的忙碌后,朱伊凡與我換班。我高興地跳了起來:“我終于也可以到其他班買東西了”!我一邊走一邊看,就來到了思海樓的前面,我的目光被深深的吸引住了,原來是一位叔叔在賣糖人。金黃色的糖漿在叔叔的巧手下變成了很多的形狀,有可愛的小狗,有威武的龍,有萌萌的兔子。我的口水一下子流了下來,我剛想買就聽旁邊的同學說,叔叔馬上就要收攤了,可還有很多人在排隊。
吃不到糖人,我很失望。但又馬上轉悲為喜,因為我發現旁邊有一個買泥人的阿姨。我一個箭步走了過去,立刻被攤位上一個可愛的小豬八戒吸引了,只見它有一個小小的腦袋,大大的肚子,一大一小成了鮮明的對比。豬八戒的眼睛笑的瞇成了一條縫,頭上還有一條繩子,可以作為一個小掛件。我二話不說就把它買了下來。我非常高興,終于有了一個屬于我的戰利品。
不知不覺我來到了1號樓,我走進103班的教室,一看居然還有再買冰激淋的,我喜出望外。趕緊買了一個,迫不及待的撕開包裝就狼吞虎咽的吃了起來,真美味啊!
義賣活動結束了,可我的心還停留在剛才的場景中。“六一”是我們的節日,是一個快樂的激動的日子。我開始期待下一個六一兒童節。
歡度“六一”作文2
這是一個春光明媚的早晨,學校組織了“星星游園會”歡慶我們的節日——六一兒童節。
今天不用帶沉甸甸的書包,空書包里只要帶好“星星券”和“地圖”就能玩整個學校的項目,真開心。
一到學校,就找到我的好朋友們,商量線路。
我們先來到了音樂教室,參加了《24節氣猜想圖》——題目是:春回大地,萬物復蘇。我沉思了一會兒,回答:“驚蟄” ——因為這個節氣常常打雷,驚醒了沉睡的動物們。果然對啦,我得到了一片葉脈書簽作為獎勵,這樣今后看書作記號更方便了。
接下來我們又去了美術教室,活動的內容是《水墨團扇,清涼一夏》。從老師那里領取了一把雪白雪白的扇子,再照著圖案畫在扇面上就行了。我選擇了一張夏夜池塘美景圖——一朵盛開的粉色荷花,旁邊還有一朵含苞欲放的花骨朵,映襯著碧綠碧綠的荷 葉和蓮蓬,顯得格外鮮艷。一輪彎月掛在天空,月光灑在池塘里,好寧靜啊!作品完成了,它不僅好看,還能帶給我涼爽,我很喜歡它。
最后,我準備去自己的班級,參加《巧手匠心,芳香來襲》,剛走到樓道里就聞到了陣陣中草藥的香味。走進教室,老師笑盈盈地說:“LISA,你終于來啦!”,哈哈最好的要留到最后嘛,我心里想。老師和熱心的家長們包 了許多小香囊,我選了一只粉色的,上面有繡花還寫著“福”和“平安”,很好的寓意。佩戴著這只小香囊,我現也不怕蚊蟲叮咬了。
時間過的真快,一上午的游園活動很快結束了,我的空書包也塞滿了“戰利品”。帶著它們我心滿意足地回家了。
歡度“六一”作文3
彈去五月的風塵,迎接六月的陽光。六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。九月十日,是無私的教師節日,五月四日,則是青年的節日……那當然,我們兒童也有屬于自己的節日天堂,那便是一年一度的六一兒童節。
伴著花的芬芳,披著節日的盛裝,六一這個屬于我們的節日,又來到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的笑聲。
早晨,我們邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻,校園里熱鬧極了,那一面面五顏六色的彩旗,更增添了節日的氣氛。瞧,每位同學都穿上了節日的盛裝,臉頰在紅領巾下映襯下更紅潤了,就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。
走進張燈結彩的教室,有的帖上了拉花,有的用上了彩色氣球,有的掛起了小彩虹條,有的打上了蝴蝶結兒……真是五彩繽紛,大家都用自己的雙手為六一添彩!
隨后,游園活動也正式開始。首先,我玩了一鼓作氣,老師拿出五支蠟燭,把它們給點燃,看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭并使勁吹出氣,我想:老天啊,讓我把蠟燭全部吹滅吧!我吹完一
口氣后再一看,蠟燭竟全部滅了,我心里的那塊大石頭才落下。只聽見站在我身后的同學說:哇!好厲害!聽了這句話,我的心里比吃了蜜還甜,高高興興地去取獎品了。
當然,我還玩了許多活動,如:一鳴驚人、百發百中……最好玩的要數一鳴驚人了。我眼前一黑,眼被蒙上了,我開始感到黑暗的無助,一步一步摸索前進。我舉起一錘,沒有聲響,許多人也不懷好意地喊:左邊,右邊……我還是堅信自己,我再次揮手,鴉雀無聲,隨后大家便捧腹大笑。哦,原來
差點打中了老師,最后遺憾得了個鴨蛋。
整個校園沉浸在歡樂的海洋里,校園上空久久回蕩著同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
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