兒童節(jié)的作文400字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文400字 篇1
今年兒童節(jié)前兩天，校園里的操場的上空拉著一條條五顏六色的小彩旗，教室里被同學(xué)們用彩帶裝飾的格外漂亮。歡樂的樂曲在校園里回蕩，各班開展了豐富多彩的游園活動，校園里洋溢著節(jié)日的氣氛。
在兒童節(jié)前夕，我校小學(xué)生運(yùn)動會開始了。啊，跑道上60米的運(yùn)動員在比賽前就信心百倍，決心要為班級爭光。槍聲響起，運(yùn)動員們就像一支支離鉉之箭沖了出去，個(gè)個(gè)你追我趕。跑道兩旁的“加油”聲此起彼伏，運(yùn)動員使出了吃奶的力氣……
沙坑那兒的運(yùn)動員個(gè)個(gè)精神抖擻。似輕燕越過了橫桿，兩旁時(shí)不時(shí)的傳來了陣陣喝彩聲，使跳高的運(yùn)動員心里樂開了花……
我們班經(jīng)過了2天的努力，有許多同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績。在年段4*100米的比賽中，我班的男同學(xué)們榮獲了第一名，女同學(xué)們也獲得了第三名。
在文藝演出中，各班都有精彩節(jié)目上臺表演。節(jié)目豐富多彩。有歌舞，有獨(dú)唱，有相聲，有小品……校隊(duì)的課本劇《晏子使楚》當(dāng)做了壓軸戲。你看，舞臺上那一只只花喜鵲翩翩起舞；你聽，舞臺上的百靈鳥唱的歌娓娓動聽。大家看了都拍手叫好，大家聽了都笑逐顏開。今年的兒童節(jié)，我們班還舉行了游園活動。
啊，兒童節(jié)就是我最想過的節(jié)日！因?yàn)樗俏覀儍和墓?jié)日。全校同慶的，我想，它將成為我們童年的美好回憶。
五年級:xxx
兒童節(jié)的作文400字 篇2
我想在每年7月28日這一天設(shè)計(jì)一個(gè)兒童自由節(jié)，讓兒童們想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，讓這一天的兒童過得高高興興。
看看現(xiàn)在的兒童，他們不是要去上學(xué)就是去補(bǔ)習(xí)班，父母要他們干什么他們就得干什么，沒有一點(diǎn)自由，就像被關(guān)在籠子里的小鳥——不能自由地飛向天空。
到了兒童自由節(jié)這一天，每一個(gè)兒童都可以睡懶覺到10點(diǎn)多，然后穿上衣褲，快速洗漱完畢后直奔游樂園，什么飛天輪船、叢林鼠、海盜船……不玩到下午3點(diǎn)多決不罷休，然后去書店買早已盼望的漫畫書、探險(xiǎn)書、科技書，買它一疊回家慢慢看。這時(shí)候，書店里的娛樂類書一定被孩子們“洗劫一空”了，哈哈哈……
心滿意足地走出書店，已經(jīng)6、7點(diǎn)了，肚子早就提意見了，于是小朋友們都到自己喜歡的店子去吃飯，德克士、麥當(dāng)勞、肯得雞的生意好得不得了，里面擠滿了兒童，漢堡、雞腿、可樂擺滿了桌子，狂吃一頓后，服務(wù)員還會送上玩具、布娃娃。走出飯館覺得還沒有玩得盡興怎么辦呢？不著急。
我們再到體育館去玩玩，什么打羽毛球的、游泳的，反正沒有一個(gè)人是閑著的，滑冰、和高手打一場乒乓球……，直到筋疲力盡了才戀戀不舍地離開體育館。最后回家還可以不睡覺，看看電視、打打游戲什么的，一直玩到天亮。
這就是我設(shè)計(jì)的兒童自由節(jié)，我希望這個(gè)節(jié)日早早出現(xiàn)。
……
兒童節(jié)的作文400字 篇3
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發(fā)生似的`。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經(jīng)“六一”節(jié)是屬于我們的歡樂節(jié)，現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于我們的回憶節(jié)。
今年的“六一”爸爸問了我一個(gè)非常可笑的問題。他問：“‘六一’你們學(xué)校不放假嗎?”還是媽媽理智一點(diǎn)，媽媽說：“她都上初二了還要過‘六一’嗎?”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢!笑過的一剎那之后，滿腦都是因“六一”這兩個(gè)字占滿了心房。是呀!時(shí)間過得真的很快，“六一”又到了。不知不覺我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個(gè)小屁孩，轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了，時(shí)間就是過得那么快，在你發(fā)呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了!
當(dāng)初的我們快快地盼望著快點(diǎn)長大，現(xiàn)在的我們又希望可以回到童年的時(shí)光。童年的我們是天真無邪的生活著，現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時(shí)候與長大的區(qū)別嗎?是時(shí)間讓這一切改變了嗎?小時(shí)候的我們是不需要想太多的事情，那些復(fù)雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙。現(xiàn)在的我們有了自己的思想，懂得對與錯(cuò)，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長大了。經(jīng)過時(shí)間的磨練，我們在一步一步向人生道路前進(jìn)著。
過去的事情已經(jīng)過去了，留下的是美好的記憶，現(xiàn)在的今天是要我們?nèi)フ湎В裉旖o未來留下美好回憶。過去是幸福美好的，但它已經(jīng)過去了，是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。
兒童節(jié)的作文400字 篇4
一年一度的六一兒童節(jié)到來了！慶祝六一的方式多種多樣，今天，當(dāng)我睜開朦朧的睡眼，第一件事就是用一種特殊的方式來慶祝我們自己的節(jié)日——寫了一篇六一演講稿。
吃過早飯，我跟媽媽帶著弟弟一起去了林海公園，我們選擇在六一這一天，揭開林海公園東面部分的神秘面紗，我好激動啊！
我們迫不及待地來到林海公園的大門口，首先眼簾的是通道左側(cè)的消防宣傳銅像，幾個(gè)消防官兵排成長隊(duì)，手里拿著消防栓在滅火，他們動作傳神、栩栩如生。這時(shí)隱隱約約傳來了流水聲，聲音清脆悅耳，我們順聲尋去，一路跑進(jìn)了奇石園，除了奇形怪狀的石頭以外，小橋流水人家的壯觀景象呈現(xiàn)在眼前。我們順著堤岸繼續(xù)向里走，每隔十幾米，就有一個(gè)精心雕刻的階梯，清澈見底的水流順著十個(gè)石階凹槽唱著歡快的歌曲流了下來，好象在慶祝我們的節(jié)日！
水流兩旁有噴霧孔，不時(shí)噴著水霧，讓我感覺仿佛來到了人間仙境！在水流的最上游，有三個(gè)高大鮮紅的門框橫跨在水流中間，三道門之間間隔約半米，門上面有一排噴水孔，水流如柱，我迫不及待地跑進(jìn)了水簾里，感覺象走進(jìn)了水簾洞，真是妙不可言！我們繼續(xù)向里走，找到了這條水流的終點(diǎn)，原來這些水流最終匯聚在一個(gè)大池子里，站在橋上向下看，池里一條條大魚游來游去，互相嬉戲。我慵懶在躺在不遠(yuǎn)處的秋千繩上，感覺到這真是一個(gè)難得的休閑境地！
不知下覺，下小雨了，我們戀戀不舍地離開了林海公園，這個(gè)快樂的六一深深地刻在了我的腦海里！
兒童節(jié)的作文400字 篇5
今天是“六·一”兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。
早上，金色的陽光灑滿大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們穿著新衣服，懷著愉快的心情來到學(xué)校。看，學(xué)校的教學(xué)樓和綜合樓上早已掛滿了一只只風(fēng)車，在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)車輕輕轉(zhuǎn)動起來，仿佛在說：“祝你們節(jié)日快樂！”
8點(diǎn)半時(shí)，同學(xué)們便各自參加游園活動去了。游園活動內(nèi)容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運(yùn)指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運(yùn)指如飛”。
我第一個(gè)游園活動，就是“運(yùn)指如飛”。我和其他同學(xué)一起來到電腦室，只見門口排著一支長長的隊(duì)伍，黑板上寫著游戲規(guī)則，打字的內(nèi)容是《春日》。哈哈，這首詩我熟悉，平時(shí)打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電臺前。老師開始計(jì)時(shí)了，同學(xué)們飛快地打了起來。一開始，我還算勝利，可打到“景”字時(shí)，我急了。我邊找邊嘀咕：“‘景’兄弟，你快出來。”“10、9、8、7……停！”唉！，只打了12個(gè)字。盡管不多，但我還是很高興。
走出電腦室，我來到一年級教室去玩“帶球繞圈”。“哇噻，這里的人了，好不容易才輪到了我。我拿著球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯球不放，小心翼翼卻又快速地走著，走起路來還歪歪扭扭，好不容易到達(dá)終點(diǎn)，逗得老師和其他同學(xué)哈哈直笑。其實(shí)，我是“丈二和尚，摸不著頭腦”，也跟著其他同學(xué)一起傻笑。
在一片歡聲笑語中，游園活動結(jié)束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
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