兒童節(jié)的作文400字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文400字 篇1
今年兒童節(jié)前兩天,校園里的操場的上空拉著一條條五顏六色的小彩旗,教室里被同學(xué)們用彩帶裝飾的格外漂亮。歡樂的樂曲在校園里回蕩,各班開展了豐富多彩的游園活動,校園里洋溢著節(jié)日的氣氛。
在兒童節(jié)前夕,我校小學(xué)生運(yùn)動會開始了。啊,跑道上60米的運(yùn)動員在比賽前就信心百倍,決心要為班級爭光。槍聲響起,運(yùn)動員們就像一支支離鉉之箭沖了出去,個(gè)個(gè)你追我趕。跑道兩旁的“加油”聲此起彼伏,運(yùn)動員使出了吃奶的力氣……
沙坑那兒的運(yùn)動員個(gè)個(gè)精神抖擻。似輕燕越過了橫桿,兩旁時(shí)不時(shí)的傳來了陣陣喝彩聲,使跳高的運(yùn)動員心里樂開了花……
我們班經(jīng)過了2天的努力,有許多同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績。在年段4*100米的比賽中,我班的男同學(xué)們榮獲了第一名,女同學(xué)們也獲得了第三名。
在文藝演出中,各班都有精彩節(jié)目上臺表演。節(jié)目豐富多彩。有歌舞,有獨(dú)唱,有相聲,有小品……校隊(duì)的課本劇《晏子使楚》當(dāng)做了壓軸戲。你看,舞臺上那一只只花喜鵲翩翩起舞;你聽,舞臺上的百靈鳥唱的歌娓娓動聽。大家看了都拍手叫好,大家聽了都笑逐顏開。今年的兒童節(jié),我們班還舉行了游園活動。
啊,兒童節(jié)就是我最想過的節(jié)日!因?yàn)樗俏覀儍和墓?jié)日。全校同慶的,我想,它將成為我們童年的美好回憶。
五年級:xxx
兒童節(jié)的作文400字 篇2
我想在每年7月28日這一天設(shè)計(jì)一個(gè)兒童自由節(jié),讓兒童們想干什么就干什么,想玩什么就玩什么,讓這一天的兒童過得高高興興。
看看現(xiàn)在的兒童,他們不是要去上學(xué)就是去補(bǔ)習(xí)班,父母要他們干什么他們就得干什么,沒有一點(diǎn)自由,就像被關(guān)在籠子里的小鳥——不能自由地飛向天空。
到了兒童自由節(jié)這一天,每一個(gè)兒童都可以睡懶覺到10點(diǎn)多,然后穿上衣褲,快速洗漱完畢后直奔游樂園,什么飛天輪船、叢林鼠、海盜船……不玩到下午3點(diǎn)多決不罷休,然后去書店買早已盼望的漫畫書、探險(xiǎn)書、科技書,買它一疊回家慢慢看。這時(shí)候,書店里的娛樂類書一定被孩子們“洗劫一空”了,哈哈哈……
心滿意足地走出書店,已經(jīng)6、7點(diǎn)了,肚子早就提意見了,于是小朋友們都到自己喜歡的店子去吃飯,德克士、麥當(dāng)勞、肯得雞的生意好得不得了,里面擠滿了兒童,漢堡、雞腿、可樂擺滿了桌子,狂吃一頓后,服務(wù)員還會送上玩具、布娃娃。走出飯館覺得還沒有玩得盡興怎么辦呢?不著急。
我們再到體育館去玩玩,什么打羽毛球的、游泳的,反正沒有一個(gè)人是閑著的,滑冰、和高手打一場乒乓球……,直到筋疲力盡了才戀戀不舍地離開體育館。最后回家還可以不睡覺,看看電視、打打游戲什么的,一直玩到天亮。
這就是我設(shè)計(jì)的兒童自由節(jié),我希望這個(gè)節(jié)日早早出現(xiàn)。
……
兒童節(jié)的作文400字 篇3
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰,仿佛就在昨天發(fā)生似的`。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經(jīng)“六一”節(jié)是屬于我們的歡樂節(jié),現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于我們的回憶節(jié)。
今年的“六一”爸爸問了我一個(gè)非常可笑的問題。他問:“‘六一’你們學(xué)校不放假嗎?”還是媽媽理智一點(diǎn),媽媽說:“她都上初二了還要過‘六一’嗎?”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢!笑過的一剎那之后,滿腦都是因“六一”這兩個(gè)字占滿了心房。是呀!時(shí)間過得真的很快,“六一”又到了。不知不覺我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個(gè)小屁孩,轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了,時(shí)間就是過得那么快,在你發(fā)呆的那一刻,偷偷地從你的眼皮下跑走了!
當(dāng)初的我們快快地盼望著快點(diǎn)長大,現(xiàn)在的我們又希望可以回到童年的時(shí)光。童年的我們是天真無邪的生活著,現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時(shí)候與長大的區(qū)別嗎?是時(shí)間讓這一切改變了嗎?小時(shí)候的我們是不需要想太多的事情,那些復(fù)雜的事情我們不懂,是父母幫我們一一的清除了障礙。現(xiàn)在的我們有了自己的思想,懂得對與錯(cuò),看得清這生活的殘酷,勝者生存的道理,才讓我們長大了。經(jīng)過時(shí)間的磨練,我們在一步一步向人生道路前進(jìn)著。
過去的事情已經(jīng)過去了,留下的是美好的記憶,現(xiàn)在的今天是要我們?nèi)フ湎В裉旖o未來留下美好回憶。過去是幸福美好的,但它已經(jīng)過去了,是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。
兒童節(jié)的作文400字 篇4
一年一度的六一兒童節(jié)到來了!慶祝六一的方式多種多樣,今天,當(dāng)我睜開朦朧的睡眼,第一件事就是用一種特殊的方式來慶祝我們自己的節(jié)日——寫了一篇六一演講稿。
吃過早飯,我跟媽媽帶著弟弟一起去了林海公園,我們選擇在六一這一天,揭開林海公園東面部分的神秘面紗,我好激動啊!
我們迫不及待地來到林海公園的大門口,首先眼簾的是通道左側(cè)的消防宣傳銅像,幾個(gè)消防官兵排成長隊(duì),手里拿著消防栓在滅火,他們動作傳神、栩栩如生。這時(shí)隱隱約約傳來了流水聲,聲音清脆悅耳,我們順聲尋去,一路跑進(jìn)了奇石園,除了奇形怪狀的石頭以外,小橋流水人家的壯觀景象呈現(xiàn)在眼前。我們順著堤岸繼續(xù)向里走,每隔十幾米,就有一個(gè)精心雕刻的階梯,清澈見底的水流順著十個(gè)石階凹槽唱著歡快的歌曲流了下來,好象在慶祝我們的節(jié)日!
水流兩旁有噴霧孔,不時(shí)噴著水霧,讓我感覺仿佛來到了人間仙境!在水流的最上游,有三個(gè)高大鮮紅的門框橫跨在水流中間,三道門之間間隔約半米,門上面有一排噴水孔,水流如柱,我迫不及待地跑進(jìn)了水簾里,感覺象走進(jìn)了水簾洞,真是妙不可言!我們繼續(xù)向里走,找到了這條水流的終點(diǎn),原來這些水流最終匯聚在一個(gè)大池子里,站在橋上向下看,池里一條條大魚游來游去,互相嬉戲。我慵懶在躺在不遠(yuǎn)處的秋千繩上,感覺到這真是一個(gè)難得的休閑境地!
不知下覺,下小雨了,我們戀戀不舍地離開了林海公園,這個(gè)快樂的六一深深地刻在了我的腦海里!
兒童節(jié)的作文400字 篇5
今天是“六·一”兒童節(jié),我們自己的節(jié)日。
早上,金色的陽光灑滿大地,校園里的月季顯得格外美麗,一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們穿著新衣服,懷著愉快的心情來到學(xué)校。看,學(xué)校的教學(xué)樓和綜合樓上早已掛滿了一只只風(fēng)車,在微風(fēng)的吹拂下,風(fēng)車輕輕轉(zhuǎn)動起來,仿佛在說:“祝你們節(jié)日快樂!”
8點(diǎn)半時(shí),同學(xué)們便各自參加游園活動去了。游園活動內(nèi)容很多,有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運(yùn)指如飛”、“一鼓作氣”等等,其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運(yùn)指如飛”。
我第一個(gè)游園活動,就是“運(yùn)指如飛”。我和其他同學(xué)一起來到電腦室,只見門口排著一支長長的隊(duì)伍,黑板上寫著游戲規(guī)則,打字的內(nèi)容是《春日》。哈哈,這首詩我熟悉,平時(shí)打字,我最喜歡打這首了。輪到我了,我安靜地坐在電臺前。老師開始計(jì)時(shí)了,同學(xué)們飛快地打了起來。一開始,我還算勝利,可打到“景”字時(shí),我急了。我邊找邊嘀咕:“‘景’兄弟,你快出來。”“10、9、8、7……停!”唉!,只打了12個(gè)字。盡管不多,但我還是很高興。
走出電腦室,我來到一年級教室去玩“帶球繞圈”。“哇噻,這里的人了,好不容易才輪到了我。我拿著球板,上面放上一顆球。眼睛緊盯球不放,小心翼翼卻又快速地走著,走起路來還歪歪扭扭,好不容易到達(dá)終點(diǎn),逗得老師和其他同學(xué)哈哈直笑。其實(shí),我是“丈二和尚,摸不著頭腦”,也跟著其他同學(xué)一起傻笑。
在一片歡聲笑語中,游園活動結(jié)束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
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