歡樂的“六一”作文15篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的歡樂的“六一”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
歡樂的“六一”作文1
對(duì)于我們小朋友的世界,什么節(jié)日是我們最喜歡的節(jié)日呢?是國(guó)慶節(jié)?圣誕節(jié)?還是春節(jié)?不。不。不。都不是。六一兒童節(jié)才是我們最喜歡的節(jié)日。
到了六一兒童節(jié),教師里可漂亮了。門口貼著花兒,掛著五顏六色的氣球和閃閃發(fā)亮的彩帶。黑板上畫著許多美麗的圖案,在五顏六色的五角星間,有好似在隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳枝。還有幾個(gè)又搞笑又含有深刻意義的內(nèi)容。在黑板的正中間,寫著幾個(gè)大字‘心有靈犀’,這是我們班開展的主題活動(dòng)。在全校每個(gè)班都有一個(gè)主題活動(dòng),有的好笑,有的好玩,有的益智,有的動(dòng)手實(shí)踐。
歡慶的活動(dòng)開始了,老師發(fā)給我們每人一張紅紙條,我打開一看,上面寫著‘五子棋’三個(gè)字。這可是我是我最喜歡的了,平常在班上我可是難逢對(duì)手哦。我興沖沖地來到下棋的地方,只見好幾個(gè)棋盤前圍著好幾同學(xué)。有的竊竊私語,有的交頭接耳,有的聚精會(huì)神一言不發(fā)。找了一會(huì)也沒人和我玩,這時(shí)候我看見隔壁班的王老師正興致勃勃地觀戰(zhàn),于是我和她來了一盤。拿著棋子,我心里有些緊張,畢竟人家是班主任。一開始我們你來我往下得都很小心,子越下越多,速度也越下越慢,兩人都緊鎖著眉頭,目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤,小心翼翼的落子。圍觀的同學(xué)也越來越多,大家也在暗暗思索,希望能想出一步妙手來。突然,我發(fā)現(xiàn)了王老師大意了,她一心想著進(jìn)攻,沒發(fā)現(xiàn)我有三個(gè)子已經(jīng)成了,我抓住機(jī)會(huì)一蹴而就。王老師連連嘆息‘大意了’‘大意了’。同學(xué)們發(fā)出陣陣笑聲,我也高興極了。
在這個(gè)六一兒童節(jié),我雖然不是以奔跑游戲去獲取快樂,但我以我的智力獲得了勝利。
歡樂的“六一”作文2
6月1日是一年一度的國(guó)際兒童節(jié)——一個(gè)屬于我們小孩的節(jié)日。一大早我就樂得合不攏嘴,知道為什么我這么高興嗎?輔導(dǎo)班的老師說要在最后一節(jié)課給我們慶六一,你說我能不開心嘛!
不曾想時(shí)間過得這么快,轉(zhuǎn)眼到了最后一節(jié)課,小伙伴們個(gè)個(gè)喜笑顏開,焦急地等著活動(dòng)開始。老師一宣布活動(dòng)開始,教室里一片歡呼雀躍。第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一朵大紅花。這紅花在同學(xué)們的手中越傳越快,簡(jiǎn)直成了一條迅速移動(dòng)的紅線。那紅花仿佛成了一團(tuán)燙手的火,誰也不愿意讓它在自己這兒多停留一會(huì)兒。很多同學(xué)甚至直接用手把花拍到旁邊。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手里。大家看著我笑起來,我大方地走上講臺(tái)唱了一首《小毛驢》,當(dāng)我唱完時(shí),大家都熱烈地鼓掌。接著,游戲再繼續(xù)進(jìn)行。
然后,我們開始第二個(gè)游戲——拔河,男女生混合分成兩隊(duì)。我們隊(duì)有“大力士”之稱的天祥,稍占優(yōu)勢(shì)。一聲哨響,大家一個(gè)個(gè)都死死地攥緊繩子,雙腳恨不得深深地釘進(jìn)地里,眼睛瞪得滾圓,臉憋得通紅。一開始,雙方勢(shì)均力敵,繩中間的紅綢只在中線左右擺動(dòng),過了一會(huì)兒,紅綢慢慢向?qū)Ψ揭苿?dòng)。這時(shí),可把我們急壞了,真恨不得一下子就把他們拉過來,可是繩子卻不聽使喚。忽然不知誰喊了一聲 “加油”,這喊聲仿佛給我們隊(duì)充了電,一個(gè)個(gè)都充滿力量,屏住呼吸拼命地拉,終于把對(duì)方拉了過來。這時(shí)結(jié)束的哨聲響起,我們贏了!
接下來每隊(duì)選出3名同學(xué)比賽吃西瓜。老師一聲“開吃”,6個(gè)同學(xué)就立馬狼吞虎咽起來,連平時(shí)斯斯文文的“小淑女”也毫不顧及形象地大口吃瓜,最終對(duì)方以一塊西瓜的優(yōu)勢(shì)贏了我們隊(duì)。
哈哈,兒童節(jié)這一天我們是多么開心,我會(huì)記住這個(gè)快樂的六一!
歡樂的“六一”作文3
今天,我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)——六一綠色超市。在六一即將來臨之際,鄭老師讓同學(xué)們分成一攤一攤的,讓同學(xué)們選好攤主。其中,我就是一個(gè)攤的攤主,我們攤一共有12個(gè)成員。
下午,我?guī)е妹妹锋茫嬷锏牧沐X走路時(shí)沙沙響,搬著沉重的要賣掉的書和高興的心情來到學(xué)校。
到了學(xué)校,我、梅婷和幾個(gè)早來的我攤的“售貨員”開始布置攤位。因?yàn)槟菚r(shí)風(fēng)比較大,桌布被吹得飛起來,我們好不容易在找來幾塊石頭把桌布?jí)鹤。瑳]想到桌布的中 間竟然膨脹起來,我氣壞了,最后還是用要賣的東西壓住了。
過了一會(huì),我的所有成員都到了,我的攤子變得熱鬧起來。郭凌暢和呂藴?zhǔn)墙匈u員,一有人經(jīng)過攤子他們就喝道:“快來買呀,快來買呀,買足五元抽獎(jiǎng)一次,機(jī)會(huì)難得,不容錯(cuò)過!”胡朵朵是售貨員長(zhǎng),她把自己辛辛苦苦做的立體廣告無私地立在攤子中間,讓我們的攤子看起來十分光彩。
過了很久,我的書都沒人買,我非常沮喪,打算使出終極絕招—邊走邊買。我一看到適合我的書的小朋友就馬上迎過去推銷我的書,有些小朋友會(huì)感覺書太貴,我只好降價(jià),就這樣把我的所有書都賣出去了,雖然只賺了一點(diǎn)錢,但是我還是十分開心。
我還想賺一些錢,就去問我的攤友:“你們有什么賣不出去的產(chǎn)品?我可以幫你們推銷,不過推銷完了你們得給我工資。”一下子有許多攤友擁到我這來,讓我?guī)退麄兺其N產(chǎn)品。我領(lǐng)了他們需要推銷的產(chǎn)品,見到一個(gè)人就問問要不要,要是不要就狂說這些書可以帶來的好處,推銷了許多書。剩下沒人要的書就賣給其他攤位。我開開心心地拿了許多工資,帶著沒事干的梅婷去其他攤位買東西。
我幼兒園的同學(xué)黃一偉的攤位十分優(yōu)惠,我用一元錢買了一疊“阿貍身份證”,黃一偉竟然還買一送一,再送我一疊“阿貍身份證”。好朋友周馳的攤位也很優(yōu)惠,周馳賣給其他人的“冰涼紋身貼”賣給別人一元半,賣給我一元錢。我很高興地買了兩包“冰涼紋身貼”周馳還送我三個(gè)印章。在周馳的攤位上我還碰到了美術(shù)培訓(xùn)同學(xué)——?jiǎng)⑿棱瑒⑿棱鶈栁乙灰I她的蠟燭,我看那蠟燭像一個(gè)小奶油蛋糕,上面 還 放了3顆大的“葡萄”十分好看,劉欣怡的蠟燭賣別人3元,賣我2元,我很也高興地買下了蠟燭。
時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼活動(dòng)就結(jié)束了,我好期待下一次這樣的活動(dòng)。
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