【推薦】六一兒童節的作文1000字錦集5篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的六一兒童節的作文1000字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六一兒童節的作文1000字 篇1
盼望已久的“六一兒童節終于來到了。早晨起來,我穿上媽媽為我買的白襯衣、花裙子,戴上鮮艷的紅領巾,向學校走去。 我走在路上,覺得今天的太陽分外紅,天分外藍。在微風的吹拂下,兩旁的花草樹木,有的點頭,有的招手,好像在熱烈歡迎我。 到了學校,操場上已有許多人了,有幾個體育“健將”正在爬高掛彩旗,還有幾個大隊委在布置會場,其他的同學有的打滑梯,有的蕩秋千,有的看光榮榜,有的看各游藝室的擺設…… 8點的鐘聲響過,隨著一聲哨響,同學們立刻在主席臺前站好隊伍。在熱烈的掌聲中,學校領導、大隊領導和部隊代表走上主席臺。接著,由少先隊代表給各位領導佩戴紅領巾。
然后按大會議程,發展新隊員,給 “三好生”和“三好集體”發獎,各班演出文藝節目,最后宣布游藝活動開始,只見七個游藝室的門“酬”地一下打開了。同學們潮水般地涌了過去。我隨著人群先進人“吹蠟”室。 前面早就排了十幾個同學,我排在后邊。只見馮老師先用火柴依次點著一批蠟燭,然后讓吹蠟的同學先運足氣,一口氣將九支蠟燭吹滅。每個同學都信心十足,可是吹過之后,都搖搖頭轉到別的游藝室去了。該輪到我了,馮老師問:“春艷,怎么樣?”我說:“試試看吧!”
我早已想好了,前面的同學之所以不能全部吹滅,是因為個子比較矮,氣力達不到,我個子高,只要探一探身子就有希望。我先貓腰站好,然后深深吸了一口氣,接著用力地吹起來。由于我一邊吹一邊前傾身子,并沒太費勁,九支蠟燭全吹滅了,后邊的同學們為我鼓掌,馮老師高興地遞給我一張領獎條說:“看來,瞎使勁不如動腦筋哪!” 我到領獎處領到一條小手絹。我又走進了“炸碉堡”室。這個屋里差不多都是男同學,我進去以后,張老師打趣地說:“快,讓開一點,‘女兵’來了!”同學們往里擠了擠,給我讓出了一點兒地方。張老師隨手遞給我一根竹竿,這竹竿頭上拴著一根線繩,線繩的下端點著了火,直冒火星。我接過“引爆器”,看了看陣勢,嘿! 好嚇人呢,只見課桌圍成的圈內,有一片土丘,土丘四周崗樓密布。崗樓前邊還有荷槍而立的鬼子把守呢,土丘頂上碉堡林立,里邊還探出機關槍來。
張老師說,每個碉堡周圍都有八路軍埋下的地雷,需要仔細尋找,然后才能引爆。我舉起“引爆器”正仔細地查找著,只聽旁邊“嘮”地一聲,一個碉堡掀翻了,雖然嚇了我一大跳,可是,我的興趣更濃了。沒過幾分鐘我發現了一個露出一點點的炮芯子,我趕緊拿起竹竿,可是由于手發顫,線繩又太軟不聽使喚,怎么也點不著。張老師看我急得直冒汗,提醒我說:“要想法穩住竹竿!”我冷靜了一會兒,手不顫了,又開始“引爆”。這次著火的線頭終于對準了芯子,芯子“味嘖”地響了,我馬上放下竹竿,用手捂住耳朵,“呼”地一聲,把土炸起老高,一個崗樓炸塌了,還炸死了一個鬼子,我又拿到了一個領獎條。 接著我又去了“射擊”室、“套圈”室、“夾球”室等。直到12點鐘,我們“六一”活動才全部結束了。同學們各自拿著自己得到的禮物邊走邊說笑著。通往村子的各條街道上,撒滿了我們的歡聲笑語……
六一兒童節的作文1000字 篇2
最后一個六一兒童節 每一個節日,都會帶來一次歡笑和快樂;每一個節日,都會成為一份美好的回憶;每一個節日,都會體現出我們彼此的蒙蒙回憶。是當你面對最后一個節日的時候,這種感受會很強烈。 六月一日-----兒童節,這個節日,對于那些小學生來說,是一個快樂、是一個享受、是一個愉快的日子,可是,對于一個中學生來說卻是最后一個節日了,是一個最懷念、記憶最深的、最難忘的節日。
對于他們來說,他們就即將告別童年,擁抱青春,走上青春的旅途;對于他們來說,是多么的不舍啊;對于他們來說,是多么的有意義啊……我相信每一個人,當你面對最后一個節日的時候,心中永遠是不舍的,永遠是記憶最深的。 當面對你最后一個六一的時候,哪怕沒有隆重的場面,你也會念念不忘;當你面對最后一個屬于你們的節日的時候,哪怕沒有太多太多的歡樂,你也會記憶猶新;當你面對你最后一個你最喜歡的節日的時候,哪怕沒有舞蹈的陪伴,你也會把它永久的放在腦海里。
我已經是一個中小學生了,對于我來說,這個節日是意義非凡的。 我度過了十三個兒童節了。這一年的兒童節是最簡單,但卻是最難忘的一個節日。下午第三節課,初一級長把我們聚在一起一起慶祝我們最后一個六一兒童節,還舉行拔河比賽。我們的班長代替我們班抽簽【由于我們這個級是只有五個班,所以有一個班可以直接進入前三名】人人都想直接進入前三,但我們并沒有那么好運,抽到和五班比賽,對于這個消息,我們似乎有些不情愿,但我們并沒有放棄贏的希望。裁判員把繩子放在中間,我們各隊有一個先選地點的機會。只見老師手握得緊緊的,其實他有一只手里有一只粉筆,只要誰猜中了那只手有粉筆,誰就有優先選擇地方的權利。但我們也沒有那么好運,我們沒有猜中,只好憑我們的實力去贏得他們咯。
我們每個人都很緊張,又很害怕。“準備!3!2!1!開始!”裁判員發令了。我們是出了全身的力,使勁的往我們這邊拉。“加油!!!加油!!!加油!!!二班加油!!!”老師、同學齊身呼喚著。這一種力量是如此的強大,給了我們一種動力,我們一起拉。同時,我聽見我前面的一位同學在不停的叫著:“加油!加油!我們會贏的!”如此簡單的幾句話,卻表現了我們全班的心聲。手已經在發軟了,有些痛了,紅了,慢慢的變麻木了,可是,我們始終沒有放棄,我們的心中永遠想著-------我們要加油,我們一定會贏!“噓…~~停!------二班獲勝!”裁判員宣布道。“耶!------我們贏了------我們贏了------!
”我們齊聲喊道。雖然手還在痛,像火燒一般的燙著,但這卻阻擋不住我們內心的喜悅------是一種說不出來的快樂! 我校的主任為了慶祝我們,還特意唱了一首歌。歌聲是那么動聽,那么美妙,是我聽過最好聽的歌聲。最后一個節日就這樣告別了…。。 童年------在我們的腦海里,成為了一篇動人、有趣、值得懷念的篇章。在那美妙的歌聲中,我們告別了童年,走上了青春的旅途! 我的童年,永別了!
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