實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文600字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)的作文600字 篇1
小朋友自己的節(jié)日——六一節(jié)到來了,快樂的事當(dāng)然有很多,數(shù)也數(shù)不清,就像那天上的白云,大樹上的樹葉,一絲一縷的頭發(fā),也像天上閃爍的星星,那最大、最亮的一顆就是每一個(gè)人的快樂之星了!而這個(gè)六一我的快樂之星就是六一聯(lián)歡會(huì)了!
“要開聯(lián)歡會(huì)了!”這個(gè)消息一傳進(jìn)我們的耳朵里,每個(gè)人便綻開了花兒一般的笑臉。“唉!這可是我們的最后一次過六一了。我一定要把古箏搬去,和琳琳一起彈《小小竹排》!”我有些傷感又非常激動(dòng)的想道。“可是,古箏那么重,再說,還有架子,爸爸出國了,媽媽會(huì)幫我搬嗎?”我不禁擔(dān)憂起來。
誰想,當(dāng)我告訴媽媽時(shí),她居然非常爽快地答應(yīng)了。
從那以后,我便認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)起來,課堂上,仔仔細(xì)細(xì)的觀察老師的每一個(gè)動(dòng)作,神情,和表演時(shí)的姿勢(shì),在家里一遍又一遍的練習(xí)……
六一節(jié),盼望已久的聯(lián)歡會(huì)也終于到來了。坐在琴邊上的我們深吸一口氣,擺著標(biāo)準(zhǔn)微笑,腳踏丁字步,雙肩放松,兩腿并攏……開始了……音樂從我們的指尖流淌出來,像一個(gè)個(gè)小精靈,蹦跳出來,他們?cè)谔旎ò迳希谖覀兊念^頂,盤旋飛著,讓我們得到美的享受……我仿佛看見了這樣一幅畫面:潘冬子和他的爺爺,畫著竹排,唱著山歌,船槳激起的浪花就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,竹排順江而行,流水的聲音就如音樂一般美妙,快樂的心情似乎也在山歌里表現(xiàn)了出來,我們身臨其境,分不清現(xiàn)實(shí)和音樂的意境了……
一曲終,同學(xué)們好像還沉浸在美妙的音樂聲沒回過神來,片刻,“嘩嘩嘩”掌聲一片,老師夸獎(jiǎng)我們彈的猶如天籟之音,聲音真是余音繞梁。我們這次彈琴的成功,離不開媽媽的支持,是她的支持,我才能將自己的特長展示給大家,六一節(jié),我向媽媽說一聲:“謝謝您!是你讓我的這個(gè)六一過得更精彩!”
這個(gè)六一快樂之星我會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶的腦海:劉老師高度的評(píng)價(jià),同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲,媽媽滿意幸福的笑容,我彈琴的艱辛得到了大家的認(rèn)可,內(nèi)心得到極大的滿足感……
六一兒童節(jié)的作文600字 篇2
盼星星,盼月亮,終于盼來了“六一”國際兒童節(jié)。
學(xué)校為我們安排了游藝活動(dòng),活動(dòng)的項(xiàng)目可豐富了,有青蛙跳水,有袋鼠搬運(yùn)工,還有飛鏢……有趣極了!我先在自己班玩接球。
自接球就是把5個(gè)乒乓球拋過頭頂扔到自己背上的藍(lán)子里。
我想,這對(duì)我來說是小菜一碟,我肯定能扔進(jìn)去。于是,我滿不在乎地往身后一扔。
“咚”,我回過頭一看,乒乓球被我扔到了地占。第二個(gè)` 第三個(gè)`第四個(gè)`第五個(gè)都被扔到了地上。哎——,看似容易的游戲,做起來還是有一定的難度。
我只好吸取教訓(xùn),再去玩其它的游戲。左看右看,每個(gè)游戲處都排著長長的隊(duì)伍。
于是,我來到二(2)班,那里是吸乒乓球游戲,要在30秒內(nèi),用嘴巴叼一根吸管,把乒乓球從一個(gè)盤子吸到另一個(gè)盤子內(nèi)。
三`四年級(jí)的同學(xué)要求吸6個(gè)。輪到我時(shí),我有點(diǎn)緊張,怕及不上去。(因?yàn)榍懊娴耐瑢W(xué)都吸不上)開始了,我用吸管在盤子的邊緣對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)乒乓球,我用力一吸,就吸上來了。屏住氣趕緊放入另一個(gè)盤內(nèi)。
一連6個(gè)都很順利地吸上。半分鐘內(nèi),我把整盤乒乓球都吸到另一個(gè)盤子里了。
老師連連稱贊我,說我真厲害。并發(fā)給我一張獎(jiǎng)券。我很高興,蹦蹦跳跳地走出了二(2)班。
我繼續(xù)尋找著人少的地方。我找了好久都沒有找到。在我失望的時(shí)候,突然眼前一亮,看見二(3)班玩青蛙跳水的人不多,就排隊(duì)等候。一會(huì)兒,到我了,老師給了我兩個(gè)乒乓球,讓我扔到遠(yuǎn)處的盆子里。
第一個(gè)乒乓球由于我用力太大,彈到了盆子外面,再扔第二個(gè)乒乓球時(shí),我減輕了一點(diǎn)力氣扔出去。耶!彈一了第三個(gè)盆子里,然后它又蹦回了第二個(gè)盆子。
很成功,老師又發(fā)給我了一張獎(jiǎng)券……然后,我把這些獎(jiǎng)券都換成了精美的禮品。
這次“六一”兒童節(jié)真快樂!
在此,也祝全世界的小朋友“六一”快樂!
六一兒童節(jié)的作文600字 篇3
我們的生活快樂多姿,豐富多彩。不信,你看!“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”你再看!暮春時(shí)節(jié),柳絮飄飛,天空中隨風(fēng)起舞的一朵朵雪白的飛花,“日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。”夏天,“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”。沒錯(cuò)!我是一名幸福的農(nóng)村娃。不過,和大家一樣最盼望的就是我們自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。今年的`六一,非比尋常。Why?且聽我慢慢細(xì)說!
以往“六一”,俺小打小鬧,要么,找人合作歌曲,要么,被找朗讀詩篇。不行,大腕要有大腕風(fēng)范,今年小馬(敝人屬馬)可不能再……(此處省略一萬字),龍馬精神我來也!
老媽幫忙,找來相聲一段“反詞”,選出搭檔好友李坤,只要一有時(shí)間,我倆就一遍又一遍排練,琢磨,修改。此時(shí)方知,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,也明白了“鋼鐵是怎樣煉成的”。
盼啊盼,“六一”終于來了,鑼鼓喧天,歌聲飛揚(yáng)。兩位小主持人的精彩表現(xiàn),我無心品味,同志們的節(jié)目,我也無心評(píng)論。哎!真是的,親愛的老師啊,為什么,俺的節(jié)目在最后呀?“好戲在后頭”,對(duì)這句話我深信不疑!哈哈哈。“請(qǐng)婁博文、李坤上臺(tái)表演,大家歡迎”。“干什么呢?喊你們兩遍了。”“劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮,我們才……”。不好,班主任,向這方走來,快點(diǎn)上臺(tái)。誰知,剛開始話筒不“給力”,“給力”了,李同志又不適應(yīng)了,學(xué)會(huì)搶詞了,還好,本人反應(yīng)靈敏,掌聲一片片,我倆飄飄然。演罷交流時(shí),不約哈哈笑,主持喊上臺(tái),我倆耳朵藏,別人節(jié)目時(shí),我倆眼睛蒙!
“經(jīng)一塹長一智”,經(jīng)過此次的表演,我知道“駿馬是跑出來的,強(qiáng)兵是打出來的”。
一向視金錢如“糞土”的老媽,給了我五元錢,我忐忑不安的接過這“禍福難料”的錢,等待著老媽的“圣旨”,孰知?以后每月的一號(hào),我都可以領(lǐng)五元,可入“小金庫”自由支配,使勁掐一下大腿,媽呀!疼。是哪位高人創(chuàng)造的教育方法,被老媽拷貝了!高人啊!向你敬禮!你一定要監(jiān)督老媽,記住:農(nóng)民工工資不可拖欠!
龍年“六一”頂呱呱,你來這里我請(qǐng)客,請(qǐng)吃請(qǐng)喝看表演,馬集人民歡迎你!
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