【必備】六一兒童節的作文400字匯編七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的六一兒童節的作文400字7篇,歡迎大家分享。
六一兒童節的作文400字 篇1
今天是六一兒童節,我很激動。我盼望以久的一天終于到了。
早晨,鬧鐘還沒有響,我就迫不及待的起了床,把昨天晚上準備好今天跳舞的衣服穿在身上,趕緊刷牙洗臉。然后拿起行旅就往學校跑,連爸爸給我買的早餐都沒來得及吃上一口。就去排隊化妝,人太多了,我等得有點不耐煩了,當我等到有點不耐煩的時候,碰到了我的兩個好朋友,他在我的前面,于是他把他的位置讓給了我,我就說了一聲“謝謝”。很快妝化好了,我就臭美起來,和小朋友們一起左轉轉,右轉轉,等待節目開始。可是等待的時間太長了,于是去問老師節目什么時候開始,老師說等天晴了就開始。
終于等到節目開始了,于是我們安心地坐在自己的位子上看表演。節目非常精彩。第一個節目是大合唱,第二個是跳舞……個個精彩無比,人聲鼎沸,掌聲不斷。很快就到了我們,我們的節目是《大睛眼》爵士舞。聽到主持人的解說,我按耐不住激動的心情,大聲的叫了起來,我明顯感覺我的心跳加快了,走路時三步并作兩步走上了舞臺,站在了早已排好的位置上,音樂響起,我就跟著音樂動起來,他快我也快,他慢我也慢,我完全沉浸在美妙的音樂中,不知不覺跳完了舞。我愉快的走下了臺。這就是我的六一兒童節。
小朋友,你們過了六一兒童節嗎?你過的快樂嗎?如果快樂請和我一起記錄下這美好的一天吧。
六一兒童節的作文400字 篇2
今天是“六一”兒童節,是我們兒童的節日。早晨,我們穿著盛裝。夢想著學校今天肯定別具一格、與眾不同。心里就別提有多開心了。今天的早晨,早飯格外的好吃;空氣是格外的清新;陽光格外的燦爛,我們格外的高興。
六一,是兒童節的盛宴。在兒童節里,我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的兒童節、也是最后一個兒童節,每一位同學的臉上都掛著快樂的笑容。鈴聲一響,我們紛紛來到四知堂,準備參加集體口琴比賽。
每一個班級的口琴都吹得這么好。我最喜歡二(2)班的《蟲兒飛》了。二2班的同學們神采奕奕的站在舞臺上,緩緩的抒情音樂立刻響起,大家輕輕地、認認真真地吹了起來。我跟著他們的節奏哼起了歌詞:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……。”我好像到了仙境般的地方,到處閃著微弱的光芒,縈繞在我身旁。夜空中的繁星一閃一閃,好像在述說著一個美麗的故事。螢火蟲飛呀飛,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉。一曲終于完了,我才蘇醒過來。還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了,我們微笑著面對觀眾鞠了一躬,就開始吹起第一首《送別》。吹著吹著。就想起那一幕依依惜別的場景……
等節目結束,已經3點多鐘了,我們回到教室,整理好書本。叮鈴鈴,這熟悉的鈴聲又在耳邊響起。我們紛紛回到家中。
吃完晚飯,夜晚來臨,大家進入了甜蜜的夢想……
一覺醒來,擦擦眼睛,想起今天是六月二號,一種痛苦的感覺直涌上心。
六一兒童節的作文400字 篇3
今天是“六一”兒童節,是我們的`節日。我們穿著五顏六色的衣服,畫上漂亮的彩妝,精神飽滿地來到了慶“六一”文藝匯演的現場。
我們按照班級坐好了方陣,周圍站滿了前來觀看節目的家長,大家都焦急地等待著節目開演。
首先表演的是我們學校在市上獲獎的節目——《豐碑》。只見在茫茫的雪山中,走來一支紅軍隊伍,他們衣衫單薄,步履蹣跚,受傷的戰士互相攙扶。突然有一位戰士倒了下來,前面的將軍跑來,一看這位戰士沒有穿棉衣,手中拿著一個紙包,將軍大喊“軍需處長!軍需處長在那兒?為什么不給他穿棉衣?”沒有人答應,旁邊的一個戰士哭著告訴他;“將軍,他……他就是,他把棉衣給了別的戰士。”將軍的眼睛潮濕了。他打開軍需處長手中的紙包,是幾根紅辣椒,原來軍需處長就是靠紅辣椒來御寒的……就在這時,全場的觀眾都流下了眼淚。緊接著全場響起了熱烈的掌聲。
接著開始了盾牌展示,我們三四年級拿著已制做好的盾牌:有扇子盾牌、臉譜盾牌、動物盾牌……這些盾牌制作精美,描繪得十分逼真,顏色也非常漂亮。
五六年級的服裝表演也很有特色:有同學們自己設計的臘染T恤、有報紙編成的衣服,舊窗簾制成的裙子,塑料袋制成的帽子……他們的表演引來一陣陣歡笑與喝彩。
最后大家唱歌、跳舞,我們度過了一個美好的“六一”兒童節。
六一兒童節的作文400字 篇4
今天是“六一”國際兒童節。學校為了慶祝“六一”,專門在桃花體育館開展了慶“六一”活動。
雖然當時天氣很熱,我們也有一些抱怨,可同學們還是挺過來了。開始入場了,入場的順序是從低年級到高年級。
表演開始了,首先是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽一起跳“親子”舞。他們戴著卡通人物面具,在足球場上盡情的跳舞。我還記得當時有個小朋友忘了步法,就跟著別人手忙腳亂的糊做一通,我們被這一幕逗得哈哈大笑。
第二個出場的是一年級的小朋友,他們背著風箏,像一只只自由的小鳥在空中翩翩起舞。
輪到我們年級了,我們年級的舞跳得最好了。誰叫我們面對著家長呢,不好好表現怎么行呢,所以同學們個個精神百倍。我們達到了一種興奮的境界,讓人覺得既認真又輕松。
我們揮動的道具是紅色,這代表了熱情,我們在那里盡情的舞,就象一排排紅色的火焰在綠綠的草地上整齊的舞蹈,我們和著激情的音樂整齊的喊著“挑戰自我,奮力拼搏”“積極進取,堅定執著”“煥發青春,超越自我”“創造奇跡,高奏凱歌”。我們揮著手里的道具,整齊的做著每一個動作……
“六一”節雖然很累,但也很快樂。
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