六一感懷作文（1）

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不再是小孩子了，所以以前那個(gè)快樂(lè)的六一也已不再是我們的節(jié)日了。

　　小時(shí)候?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)是一個(gè)重大的節(jié)日，每到六一學(xué)校都會(huì)組織節(jié)目，有時(shí)候我們還可以出去游玩。可是現(xiàn)在這個(gè)節(jié)日對(duì)于我們來(lái)說(shuō)以不再像以前那樣快樂(lè)了，以前的開(kāi)心與快樂(lè)都給那些弟弟妹妹了。

　　現(xiàn)在我們不過(guò)六一了，不正是標(biāo)志著我們長(zhǎng)大了嗎？長(zhǎng)大了我們就以不再是小時(shí)候那個(gè)貪玩的孩子了，我們長(zhǎng)大了懂的事情更多了，小時(shí)候有許多不懂的事情，現(xiàn)在已經(jīng)也懂了，我們長(zhǎng)大了。負(fù)擔(dān)也更重了。面臨的考試也更多了，隨著我們的長(zhǎng)大，中考，高考隨時(shí)都激勵(lì)著我們。小時(shí)候我們會(huì)有很多時(shí)間去玩，而現(xiàn)在能抽一點(diǎn)時(shí)間就不錯(cuò)了。現(xiàn)在我們的時(shí)間更多的是去學(xué)習(xí)，而不是玩。小學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，乘著現(xiàn)在正是大好時(shí)光，趕緊把你沒(méi)有搞懂的學(xué)科再把它學(xué)習(xí)一遍。這樣到了豐收的季節(jié)我們大家就可以一起豐收啊。

　　將來(lái)，我們成人了。我們要把更多的快樂(lè)給更多的孩子，讓他們感受六一的真諦。我會(huì)告訴他們：“你們還小，應(yīng)該為你們的將來(lái)打好基礎(chǔ)，你們沒(méi)過(guò)意個(gè)六一就標(biāo)志著你們已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲了對(duì)嗎？更不要停留在過(guò)去的日子里。”我還要把我們小時(shí)候所領(lǐng)悟的都轉(zhuǎn)給他們。

　　現(xiàn)在我們不過(guò)六一了，并不代表我們不快樂(lè)了，在以后的日子里，迎接我們的還有更多的“六一”。現(xiàn)在我們不過(guò)六一了，但是我們又增添了一個(gè)新節(jié)日那就是青年節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里我們也會(huì)尋找到快樂(lè)與幸福。

　　六一感懷作文（2）

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我做在教室里，心里充滿(mǎn)了神圣感，耳邊久久的回響著一句話(huà)：我六年級(jí)！

　　六年級(jí)了，意味著什么？我長(zhǎng)大了！我要更懂事了，我要更努力學(xué)習(xí)了，我不能在沉浸在童話(huà)世界里了，我不能在丟三落四了！我應(yīng)該一心一意做我六年級(jí)該做的事。

　　六年級(jí)了。我站在鏡子前，鏡子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的，充滿(mǎn)稚氣的臉上還留著幾粒飯粒。圓圓的腦袋上夾著兩個(gè)小發(fā)夾，旁邊還扎著兩只羊角辮。看上去還只是個(gè)三年級(jí)的小女生，左看右看都不像是六年級(jí)的大姐姐。

　　六年級(jí)了，我在母校的時(shí)間只有半年了，我不舍得她啊！盡管我在母校的時(shí)間只有短短的四年，但我已經(jīng)喜歡上了這做學(xué)校。這校園里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根閃閃發(fā)光的松針都記錄了我在母校的歡笑與淚水！

　　六年級(jí)了，再過(guò)半年，我就要和生活了兩年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，我不忍心啊！雖然我在8班的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我已經(jīng)深深的融如了這個(gè)溫暖的大家庭！這班里的同學(xué)是我的親人，我又怎么忍心與親人分離呢？

　　六年級(jí)了，我反復(fù)念叨著這句話(huà)，還想品出點(diǎn)什么……

　　六一感懷作文（3）

　　早上，我照例去豆?jié){大王吃早餐，遇見(jiàn)淼淼，真是巧啊。我邀淼淼塞了四只小龍包后，與她在大頭貼機(jī)前露了一下皓齒，show了一下笑容，便又各自奔向?qū)W校，各自消失在行色匆匆的人群之中。到校后，我仔細(xì)觀察賞了我們的大頭貼，除了發(fā)現(xiàn)自己的牙縫中夾有青菜渣外，還驀然發(fā)現(xiàn)當(dāng)天是六月一號(hào)，2004年國(guó)際兒童節(jié)。

　　我便是用這樣的方式來(lái)迎接我的，或者已經(jīng)不屬于我的兒童節(jié)吧.亦或可以這樣理解，6月1號(hào)只是標(biāo)志著6月的來(lái)臨……

　　聽(tīng)說(shuō)表弟那天過(guò)完了他在小學(xué)的最后一個(gè)六一，學(xué)校還舉辦了游園會(huì)，很開(kāi)心.后來(lái)他問(wèn)我，姐，初中我還能過(guò)么？我說(shuō)，如果你

　　初一的老師善良的話(huà)，還能過(guò)一個(gè)，初二初三沒(méi)戲！表弟啊了一聲，挺失望的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

　　這么快，我初中畢業(yè)了，心里還暗想是不是陷入了時(shí)間的謊言。2004年，我讀書(shū)九年，又怎能怪時(shí)間沒(méi)有等我？我想念我的兒童節(jié)：漂漂的公主裙，面向一個(gè)童話(huà)的世界；必買(mǎi)的布娃娃，可愛(ài)的想讓人捏一把；很大的棒棒糖，在白白的牙齒上留下了蟲(chóng)蟲(chóng)的洞洞；熱鬧的繪畫(huà)比賽，捧得金燦燦的獎(jiǎng)杯；活力四射的篝火晚會(huì)，爆廢一個(gè)充氣狼牙棒……

　　以前，在網(wǎng)上在碰到一個(gè)叫抱抱熊的女孩子，問(wèn)我喜歡過(guò)兒童節(jié)吧？我很瀟灑的答道，這般幼稚的節(jié)日，不含我的品位，說(shuō)什么又浪費(fèi)錢(qián)又廢精力，不值！現(xiàn)在好了，扒在窗臺(tái)上，羨慕地看著初一跳集體舞，才知道那么一種什么滋味.我當(dāng)初裝什么成熟？傻瓜，問(wèn)問(wèn)自己吧，兒童節(jié)對(duì)你究竟意味著什么？它是否如藍(lán)天、白云、是否如茫茫大地中的一方凈土，是否如一個(gè)神奇的小匣子，裝著秋千、水搶、一個(gè)個(gè)傻傻的夢(mèng)？

　　兒童節(jié)，一切都只是路過(guò)。

　　而屬于我的那朵花兒，花瓣早已凋零，卻依舊矜持在風(fēng)中。