二十年后回故鄉(xiāng)作文(合集10篇)

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的二十年后回故鄉(xiāng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二十年后回故鄉(xiāng)作文1

　　時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼二十年過去了。在這二十年的時間里，我每天每夜都思念著我的家鄉(xiāng)恩施，懷念著我的童年。今天我終于回到了我的家鄉(xiāng)。

　　走下飛機懸梯，呼吸著家鄉(xiāng)清新的空氣，看著家鄉(xiāng)蔚藍的天空，何等的舒暢呀！

　　現(xiàn)在的恩施已經(jīng)從一個貧困山區(qū)變成了一個繁華的大都市。一棟棟高樓大廈鱗次櫛比，一條條寬闊的公路上車輛川流不息，再也沒有車流“擁擠”的狀況了。

　　我來到了我的母校。只見一座座嶄新的教學樓拔地而起，操場比以前寬闊了許多。小朋友們在操場上玩得可高興啦！看到這些，我回想起了我在這個校園的幸福生活。我走進我以前的教室，大吃一驚。每一個同學的桌了上都放著一臺筆記本電腦，課桌全是自動的……我坐在我以前的座位上，回想起我當初在這個坐位上獲得的成功。在我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面。“張元元同學，獲得小超人全國作文大賽一等獎！”田老師微笑地說道。在一陣陣掌聲中我捧著榮譽證書笑著，笑著……還有許多成功，在這個座位上取得的。

　　現(xiàn)在母校已變成高科技學校，也是孩子們快樂的天地，知識的海洋。我希望現(xiàn)在母校的學弟學妹們，能夠在自己的座位上獲得成功！

　　我依依不舍離開了母校，準備去“拜訪”我小時候住過的院子。院子會有什么變化？我會碰到我以前的好朋友嗎？

　　一走進院子，眼前的景色就像一幅美麗的畫展現(xiàn)在我眼前。到處都是鳥語花香和歡樂的笑聲。我忽然看見一張熟悉的面孔，原來是我以前的好朋友，他也回到了這里，他正在和一些小朋友打籃球。看著他們，我回想起我二十年前打籃球的情景。

　　那時我們下午一放學回到家就是打籃球。“我們來投滿桃紅吧！”“好！”我拿著球瞄準了籃筐，腿一閃一閃的，手用力一拋，球進的那一剎那，我的心總是會怦怦直跳。這個毛病到現(xiàn)在都改不了，輸了總是會不服氣。想到這，我真想笑，那時候真好玩。

　　我離開了院子，去了快樂的海洋──廣場。

　　來到廣場，我正看見一群老人在那跳舞。我走進一看，看見了我的小學老師──田老師。

　　田老師現(xiàn)在已經(jīng)５９歲了，可仍然顯得很年輕，臉上沒有一絲皺紋。田老師跳完舞，坐下休息，我就坐在她的旁邊，看著她。田老師望了望我，好像在想“這位姑娘好面熟啊，是誰呢？”

　　“田老師，您記得我嗎？我是您的學生張元元呀！”

　　“哦，你怎么認得出我這個老婆婆呀！”

　　“不，田老師，你仍然很年輕。”

　　“你現(xiàn)在在哪里就職啊？”

　　“我現(xiàn)在是北京公正集團董事長。”

　　“不錯，有出息。”

　　“這都是田老師您在我們讀小學時告訴了我們做人的道理，讓我成功的呀！”

　　“走吧，田老師到我家去聚聚吧！”

　　“好啊！”

　　我們就這樣這走邊談，就像二十年前一樣。

　　半個月飛快地過去了，我又要回北京了。望著天空的鳥兒自由飛翔，我多么想我自己是一只鳥兒，能自由飛翔在家鄉(xiāng)與北京之間啊！離別的淚水伴著我離開我熱愛的家鄉(xiāng)──恩施。在飛機上，我深情地凝望著腳下這片生我養(yǎng)我的土地，凝望著，凝望著……

二十年后回故鄉(xiāng)作文2

　　“啊，現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)——海鹽是什么樣的呢？”我自言自語，“她會以怎樣的面目來迎接我——這個離鄉(xiāng)多年的孩子呢？”我心中充滿了好奇。 “哦，你們看！”腦海里模糊的印象漸漸清晰了。我發(fā)現(xiàn)，路的兩邊安裝了一種星星型的路燈。

　　聽人介紹，這種路燈在晚上發(fā)亮的時候，會讓人感到夜晚的寧靜，而且這些路燈一到傍晚，天色按下去的時候，就自動開始工作，到了清晨，天色亮起來的時候，又會自動休息，又方便又節(jié)能。 我直奔回家。“咦，怎么這么安靜？”我奇怪地望了望四周，“家里怎么沒有一點聲音？”“哈哈，小區(qū)免費為我們每一戶人家都裝上了吃音玻璃，所以室內(nèi)就很安靜了。”媽媽笑著說。

　　海鹽的發(fā)展真快啊。我來到父母身邊，腦海里涌現(xiàn)出了我小時候撒嬌的情形。爸爸拿出了我小時候的照片，令我哭笑不得：生氣時，嘴巴翹得老高，能夠掛上油瓶；開心時，笑得鮮花一樣燦爛…… 看望好父母，我迫不及待地奔向我的母校——向陽小學。可是，以前的母校已經(jīng)是一幢幢高聳的樓房了，哪里還有我的學校？“難道搬遷了？”我連忙給萬老師打了個電話，“喂，是萬老師嗎？我是你20xx屆畢業(yè)的學生，姚辰星。”“哦，是姚辰星啊！你找我有事嗎？”手機里傳來了萬老師親切的聲音。“我現(xiàn)在在海鹽，我們學校搬遷了嗎？搬遷到了哪里？”“你要來嗎？那太好了！我們現(xiàn)在在＊＊路＊＊號，我在實驗樓三樓等你！”“好，待會兒見！”我不等時候塞進包里，就徑直往萬老師處趕。 我們的校園真是煥然一新。

　　記得已經(jīng)我們非常向往的“游泳池、羽毛球館、網(wǎng)球場”都呈現(xiàn)在了我的眼前。我興致勃勃地跑向萬老師的辦公室。因為走得太急了，和另一個也要進辦公室的人裝了個滿懷，抬頭一看，兩個人不約而同地發(fā)出了驚奇的眼神。遲疑片刻后，還是對方“撲哧”一聲笑了出來，“姚辰星！”“王一！”昔日最要好的兩個人又碰面了，真的太巧了。“你來看萬老師嗎？”“是的，你也是嗎？”“是啊！”我們興奮地問候著。我立刻回想起了小學時，我們兩個一下課就變成了磁石，形影不離地吸在一起的情景。 我們手拉手一起走近萬老師的辦公桌，看到萬老師正在批改作業(yè)，竟然沒有察覺到我們的到來，真是太敬業(yè)了！我和王一叫了一聲“萬老師——”。萬老師抬起頭，微笑著迎接我們。萬老師把頭發(fā)卷了，比以前更慈祥親切了。萬老師和我們聊起往事來。有些事情，我們都不記得了，可是萬老師還記得清清楚楚。相聚的時間總是短暫，萬老師說要去上課了，我們就依依不舍地告辭了。我們和萬老師約好，下次回海鹽再來看她。

　　這次回鄉(xiāng)，給我留下了深刻的印象。家鄉(xiāng)的萬事萬物，都讓我留戀。親愛的故鄉(xiāng)，我下次一定還會回來的！