二年級暑假作文：游泳

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級暑假作文：游泳，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級暑假作文：游泳1

　　今年暑假媽媽決定讓我繼續(xù)學習游泳。

　　上課的第一天，我早早的來到游泳館，我換上漂亮的泳衣，看見一池的碧水，我心里癢癢的,還沒有做完熱身操就已經(jīng)迫不及待的下水了。一到水里，我的身子就像一塊大石頭一樣往下沉，我慌亂地站了起來，可是鼻子里已經(jīng)灌滿了水，酸溜溜的難受極了。媽媽在旁邊鼓勵我，讓我回想一下老師去年教的蛙泳動作，我仔細回想了一下，學蛙泳腿部動作最重要,1,收腿。2，小腿向上翻。3,弧形蹬夾。我準備再試一次，我使勁憋了一口氣，兩手擺好姿勢，把滑臂和腿部動作配合起來。“啊！游起來了。”媽媽高興地對我說：“比剛才好多了！再練習幾次。”

　　我又開心的試了幾次。這時胡老師來了，他看我游了一下對我說:“現(xiàn)在，你的蛙泳姿勢只能是4分，還要加強練習，這幾節(jié)課要鞏固蛙泳，蛙泳練好了就可以學習自游泳。”

　　我非常期待學自游泳。

二年級暑假作文：游泳2

　　經(jīng)過十多天的努力學習，我終于學會了仰泳，感到非常自豪。

　　今天上午是我游泳初級班的最后一堂課。上完這節(jié)課，我就光榮＂畢業(yè)＂了。所以在最后一節(jié)課，我既歡呼雀躍又有些許留戀。剛開始來到這個泳池學習的點點滴滴的畫面不斷在我的腦海中涌現(xiàn)。

　　起初我們的王教練給我們制定了一套學習步驟，一要喜歡水；二要膽子放大，在水中時身體保持平直，頭看上方；三要雙腿上下蹬水。我們按照教練的指示一步步地學習，有了心里的踏實感，我不怕安全問題了，經(jīng)過反復練習，我就漸漸地掌握了仰泳的技能。

　　從最初的不諳水性到現(xiàn)在的如魚得水，我收獲很多。今天這節(jié)課也是我盼望已久的，我終于可以充分展示這些天的苦練成果。王教練看到我在泳池里輕松自如的游著，也深感欣慰。媽媽十分羨慕，也產(chǎn)生了想要學習游泳的念頭。

　　時光飛逝，最后一堂課即將接近尾聲，可是我依舊對這個游泳池戀戀不舍，于是我要求媽媽再給我報個提高班，媽媽欣然答應(yīng)了。

　　今天的我很有成就感，同時也明白了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。

二年級暑假作文：游泳3

　　我很喜歡在水里玩，但是我不會游泳。我很羨慕那些可以在水里快活的游來游去的小朋友。今年放了暑假，媽媽就給我報了一個游泳班，讓我學游泳。

　　教練讓我在游泳館的走廊上站隊，然后開始做熱身操。接著教練教我們仰泳的基礎(chǔ)動作。我們進到水里面，把背挺直，身體朝上，用兩只手劃水，兩只腳繃直打水，手腳配合好了，就可以游著往前走了。

　　我還學會了另外一種游泳姿勢是蛙泳。蛙泳就有一些難了，學蛙泳的基礎(chǔ)是憋氣，剛開始我只能在水里憋5秒，后來成了10秒、30秒……最后都能憋50秒了。我在水里練習時記住教練教的“收—翻—蹬—夾”的口決，然后我認真地練習，終于學會了蛙泳。我在蛙泳小組比賽中我取得了第二名的好成績。

　　游泳真是太好玩了，我現(xiàn)在終于可以像小魚一樣在水里游來游去了。

二年級暑假作文：游泳4

　　今天，天氣晴朗陽光明媚，下午我學完畫畫，媽媽說：“今天陽光這么好，水一定不涼，咱們?nèi)ビ斡景伞！蔽衣犕昱d奮極了，我立刻換上泳衣，帶上泳鏡，跟媽媽騎車向著采四的游泳池出發(fā)了。

　　“哇塞”，今天人可真多呀，有大人、有小孩三個一群、五個一伙，在游泳池里推來推去，快活極了。我早已等不及了，“撲通”我縱身一躍，如水鴨子一般去水里暢游······水里感覺真好，我像小青蛙似地蛙泳前進，我的雙手不停地擺動著，兩腳不住地打著水，深水區(qū)的.水好涼、好爽。再一看，泳池里的泳姿有蛙泳、自由泳、仰泳、狗刨。

　　我在深水區(qū)游了幾個來回，累了我便去小池子找小伙伴玩了。我們在池子里你追我趕，互不相讓，玩潛水、搶球游戲，歡笑聲、嘻鬧聲響成一片······

　　夕陽西下，不知不覺到了該回家的時候了，我和小伙伴們都不情愿的從池子里出來，跟媽媽們?nèi)ハ丛钃Q衣服回家。在回家的路上，我們一路歡歌笑語，快樂的游泳我喜歡，我今天玩得真愉快！

二年級暑假作文：游泳5

　　周日，爸爸帶我一起去游泳，我心里非常高興，但也有一點害怕，因為我不會游泳。我們收拾好行裝，開車到了泳池，我看到很多人在游泳，有叔叔阿姨、也有和我一般大的小朋友。

　　我和爸爸一起換好泳裝，帶上泳鏡，我換套上一個泳圈。在泳池邊，爸爸在我還沒有準備好時，一把將我抱起跳進了泳池，我害怕極了，不過就這樣我下了水。我只能套在泳圈內(nèi)蹬蹬腳，用手拍拍水，看到其他一些小朋友自由的玩水，像個野鴨子，心里羨慕極了，很想試試，但又害怕。“在爸爸的鼓勵和指導下，我開始學游泳。身體平直，手掌并攏向后劃，兩腿伸直，雙腳上下滑動。”按照爸爸教的方法我一遍遍的學習，不知道是爸爸故意還是不小心，他手一松我撲騰了幾下就下沉了，我心里發(fā)慌，整個頭都沉進水里，還喝了兩口水。還好，爸爸及時把我抱了起來，我好想從萬丈深淵中被飛來的天使救起一樣。爸爸抱著我，拍拍我的背，摸摸我濕漉漉的臉；我不停地咳著，嗆水的滋味真不好受，我好久才緩過神了。后來在爸爸的鼓勵下，我有學習了幾遍，雖然這次我還沒有學會游泳，但我已經(jīng)懂得一些游泳的基礎(chǔ)知識了，我相信很快我也會學會游泳的。

　　后來，爸爸和我一起玩跳水，我居然大獲全勝；打水戰(zhàn)，我也“贏”了爸爸。今天我玩得好開心！

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