篇一：

　　“嘿！快來追我啊！”

　　“你等著瞧！”我向追在后面的表妹珠珠不停地發射“子彈”。以為我們在賽跑？錯了，我們在游泳呢！我們趴在泳圈上，互相潑著水，不一會兒，就成了兩個“落湯雞”。

　　舅舅站在岸上，哭笑不得。他突發奇想地對我們說：“你們如果總帶著泳圈，就永遠也學不會游泳。不如，試著脫去泳圈？”

　　我和珠珠興奮地說：“好！”

　　我自告奮勇，首先脫去泳圈，向前游去。脫去了泳圈，我覺得身體在水下輕飄飄地，左搖右擺。好不容易站穩了，卻見一旁的珠珠笑得正開心。我潑了她一下：“笑什么？你游得很好？”便拼命向前游去。一是怕她反潑，二是的確想會游。天呀！我一邊游竟一邊往下沉。我使勁向下蹬地，但腳好像夠不著。不好！我嗆了一大口水，腦子好像都進了水，嗡嗡作響。但我只想著上去，便又用力一蹬，呵！終于上來了。上了岸，我大口地喘著氣，實在不快活！

　　珠珠見我這個狼狽樣，擔心像我一樣，不敢脫下游泳圈。我忘了自己的難堪，嘲笑她：“剛才不知是誰笑得那么開心呢！”她不做回答。過了好長一會，她害怕地脫下泳圈，憋足了氣，小心翼翼地向前游去。我開心地想：看你嗆幾口水！

　　怪了，她撲騰了兩下，竟游了起來！她返回來，戲弄地對我說：“哼，不神氣了吧！”

　　我漲得滿臉通紅，不服氣的說：“有什么了不起？”便再試了一次。

　　我學著她那樣，小心地向前游。可效果比頭一次還差勁，讓我嗆了好幾口水。我氣餒了，看著珠珠“揚長游去”，真是心不甘，情不愿呀！

　　我又觀察珠珠游了幾回，我發現她使用的是狗爬式，而我使用的卻是蛙泳。我恍然大悟：狗爬式是靠雙手、雙腳上下排水，升力大。而蛙泳只有腳上下排，升力小，我才會往下沉。

　　我發現了這個秘密后，要挑戰正得意忘形的珠珠。我笑著說：“敢和我比嗎？”珠珠不以為然：“怎么不敢？”于是一場決斗開始了：我當然是用狗爬式了。

　　舅舅一喊開始，我們都不顧一切地往前游。說這狗爬式還真不賴，我一直沒沉下去。不好，眼看珠珠要超過我了。我拼命排水、蹬水，因為這手腳并用，又使珠珠落在了后面。她不甘落后，奮起直追。在快到終點時，我們竟一齊沖了過去。

　　當舅舅宣布我們并列第一時，我們都不服氣，還要比。但舅舅卻笑了笑說：“誰輸誰贏并不重要，重要的是--你們都學會了游泳，祝賀你們！”

　　“哈哈哈……”我們的笑聲傳得好遠好遠……

篇二：

　　20XX年的暑假，爸媽要帶我去游泳。起先，我真的非常興奮不已，看過許多的游泳高手及跳水運動員游泳，他（她）們倏而凌空展翅，在空中翻幾個根頭，像孫悟空一頭扎入水中，或在水中跳起舞蹈，做著各種優美的動作，像一條魚在水中那樣揮灑自如。那些優美的姿態時常浮現在我的眼前，令我羨慕不已，似乎游泳很容易，更激起我也想在游泳館時大顯身手的信心。

　　我興致勃勃地和爸媽來到了游泳館。哇！好多人啊！我一個箭步沖向游泳池旁。我用腳試了一下水溫，清清涼涼的真舒服，正合我意。當我蹲在池邊準備跳下去時，心里突然冒出一大堆念頭：這水有多深？我跳下去會不會淹死？在電視里還聽到幾條淹死人的新聞呢！這些怪念頭在我腦中轉悠，使剛剛還信心十足的我，現在卻垂頭喪氣。“跳下去吧，沒事兒，你看那些小孩多勇敢，他們不怕，你怕什么呢！”媽媽似乎明白我的心思，鼓勵我跳下去。雖然我心里的感覺好一點，但心中那塊石頭仍未掉下去，坐在岸邊無動于衷。媽媽繼續鼓勵我：“不要怕，有句格言是站在岸上學不會游泳，萬事開頭難，跳下去，你就取得了成功的第一步。”我心一動，豁出去了，用力跳了不去。

　　一下去，我渾身舒服極了，感覺到跳下去根本沒有我想象的那樣嚴重。于是我蹦蹦跳跳地玩起水來。玩了一會兒水，我學起游泳來，媽媽告訴我，游泳時腿要用力往后蹬，頭要抬起，就不會喝到水，不知怎的，我的身體總也浮不起來，喝了幾口涼水，喪氣極了。

　　這次，我為自已打氣，在吸一口氣，埋頭游了起來。這次，沒那么慘，游了起來。雖然游了起來，但那姿勢也太狼狽了。你瞧，腦袋沉到水中，腳翹得老高，撲哧撲哧打著水，游來游去在原地，幾個同學哈哈大笑。

　　媽媽遞給我救生圈，我沒有要，我知道如果拿了救生圈，就學不好游泳了。媽媽在一旁不停的鼓勵我，我的信心更加充足了，漸漸地，我的頭越抬越高，最后可以浮出水面了，不再那么狼狽，游的速度的越來越快，我高興地從一頭游到另一頭。

　　我在水里翻著跟頭，不時向媽媽做個鬼臉，共同享受這成功的快樂！感謝媽媽對我的鼓勵，使我又一次獲得了成功！

篇三：

　　一想起游泳，我就不禁感到害怕，那是暑假發生的事情了。

　　暑假里，媽媽帶我去學游泳，來到游泳館，我看見許多小朋友在泳池里都游得很開心，心想:學游泳應該很簡單吧，泳池里的水應該不會太深吧。正想著，教練應老師過來帶我下了水。站在泳池里，脖子以上的部位都露在水面上。應老師和藹可親地對我說:“憋氣功是學游泳的基本功，讓我們先來練憋氣功。你深吸氣后，再用力呼氣，然后憋住氣，把頭塞進水里，在心里默默地數到10后，再把頭抬起來。”她一邊說一邊做著示范動作。我按照應老師教的方法，憋住氣，猛的把頭塞進了水里，開始在心里默默地數著:“1，2，3……”可還沒數到8，我就“啪”地一下，張開嘴巴抬起頭來，因為我眼睛進水了，鼻子也進水了，難受死了，緊接著我哇哇地大叫了起來。站在旁邊的應老師連忙對我說:“第一次練都是這樣的，多練幾次就會適應了，再繼續練吧。”我雖然是一萬個不情愿再練憋氣功了，可應老師布置的任務我是不敢反抗的。在接下來的幾次憋氣功中，我一次都沒進入狀態，每次都還沒數到10就把頭抬了起來。應老師看我實在不行，于是叫我改練蹬腿，她叫我雙手抓住泳池的扶手，首先讓我的兩腳張開成菱形，然后雙膝蓋并攏，小腿張開，接著勾著腳快速地朝兩邊劃去，最后把雙腳并在一起，放松休息3秒。練蹬腿要比練憋氣功簡單得多，練了幾個回合后，我已經把蹬腿的動作練得得心應手了。在練蹬腿的過程中，我抬頭一看泳池上方的時鐘，發現時間已經不知不覺地過去了一個半小時，于是我跟應老師道別后，離開了泳池。

　　在接下來的第二天，第三天，應老師還是叫我練憋氣功和蹬腿。第三天應老師告訴我說:“蹬腿的動作已經過關了，憋氣功也進步了不少，明天可以練游泳了。”可是在第三天的晚上，我不小心摔了一跤，右膝蓋摔破了好大的一塊皮，媽媽看著我的右膝蓋自言自語地說:“摔破的皮至少需要一個月才能修復完整，看來今年的游泳是學不成了，明年再學吧。”

　　聽了媽媽的話，我是既高興又煩惱。高興的是今年可以擺脫學游泳了，煩惱的是明年的暑假還要繼續學，我希望明年的暑假來得緩慢些。