《草房子》的讀書筆記（通用15篇）

　　認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，這時候，最關鍵的讀書筆記怎么能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《草房子》的讀書筆記（通用15篇），希望能夠幫助到大家。

　　《草房子》的讀書筆記1

　　高中語文老師告訴我：所謂悲劇，就是把最美好的東西撕毀給人看。曹文軒的《草房子》，就是一部活生生的悲劇。每一個人都很善良，很美好，但卻過著悲情的人生。

　　油麻地小學是一色的草房子，十幾幢草房子就這么有規則沒規則地排列著，有的用作教室，有的用作宿舍、倉庫、活動室等等。這所學校是方圓十幾里最漂亮的，也很有名，因為在各種比賽、演出或檢查中，油麻地小學總是遙遙領先。在這里工作、上學，應該很自由，很幸福。

　　然而，所有與油麻地有關的人，他們的命運似乎由不得他們掌控。

　　蔣一輪與白雀，多么情投意合的一對，他為她吹笛，她為她舞蹈。可天下有情人難成眷屬，白三看不上蔣一輪，嫌他是個窮書生。偏偏傳慣了信的桑桑，那天又弄丟了決定他們未來的重要信箋，使白雀再也等不到心愛的人來。后來，白雀與谷偉相親。就在準備結婚之前，一頓餃子宴終于激怒了白三。而當白雀放棄了谷偉正準備重新回到蔣一輪身邊的時候，卻看到蔣一輪迎娶新娘的畫面。

　　秦大奶奶，人老心明，守著油麻地不肯離開，農村婦女死纏爛打各種招數用盡。仔細想想，不禁有些心酸。這是她一輩子生活的地方，落葉還講究歸根，怎能輕易離去。盡管后來，她還是搬到了新住處，然而油麻地的校長、老師、同學卻一個個地十分想她。秦大奶奶，兩次落河。第一次跳進河里救起了一位叫喬喬的女孩，第二次為救一只大南瓜終究沒能醒過來，死得壯烈。她把自己的一生都獻給了油麻地，獻給了油麻地的人們。

　　可憐的陸鶴，天生“禿子”，無論擦多少生姜也長不出半寸頭發，不知遭到了多少白眼，卻在一次文藝表演中利用自身“特長”成功“救急”，改變了大家的偏見。美麗的紙月，純凈柔弱，每天走很遠的路來油麻地小學上學，隨時防著討厭男孩的欺負。媽媽去世，爸爸不明，與外婆相依為命，小小年紀就承受了這么多生活的困苦。“小蠻子”細馬，和油麻地的人言語不通，學也上不下去。加上一開始養母也就是他嬸嬸的不待見，下決心要回老家。養父的愛終于喚回了他一顆冰冷的心，走到半路又折了回來。后來，他一個人養羊持家，決定為養母蓋一幢最好的房子，讓她安享晚年。還有班長杜小康，家里條件好，本應該過著富裕的日子，然而天災人禍，世事難料，“撞船”事件幾乎令他家一無所有，從此紅門沒落。

　　書里的每一個人我都很喜歡，他們雖然經歷苦難，但我卻看到了他們與命運抗爭的美好。哪怕是小家子氣的谷偉，一定也是由于家庭所迫，才造成了他愛精打細算、斤斤計較的性格。桑桑算是一個比較正常的孩子，父親是校長，在學校也算得上是個人物。他有著男孩的淘氣、調皮，卻也講義氣、明事理。在《草房子》這本書里，桑桑穿插于所有的故事之中，他親眼見證了小學六年生活里人們的悲歡離合，生活的酸甜苦辣。同時，他也在悄悄地成長著。在真、善、美的熏陶下，桑桑以及油麻地的孩子們一定會走向更美好的未來。

　　《草房子》的讀書筆記2

　　今天，我讀了一本書——《草房子》。

　　這本書中的主人公桑桑住在一個名為油麻地的小村子里，善良、有愛心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學六年的生活中，在同學間天真的情意中，他明白了善良、堅強，也經歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫院與診所，吃遍了無數的苦藥與偏方。最終戰勝了病魔。在這苦悶的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強地活了下去。都說只有經歷過生死的掙扎，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。

　　它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學、那讓人感動的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學生，這些鄉村孩子開朗、可愛，油麻地農民的樸實善良，讓我學到了在城市中的學校里學不到的東西，我被他們所感動。

　　在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會到了同學見的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了令人落淚的真情。

　　《草房子》的讀書筆記3

　　桑桑的世界有禿鶴，紙月，阿恕，細馬，杜小康……當然，還有他的鴿群。

　　禿鶴，一個孤單而又倔犟的十足的小禿子。禿頭讓他的自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭希望長出頭發來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。然而當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。但是，孩子的天性是純真的。他希望得到大家的認可。在劇本《屠橋》里，他站出來擔當起了別人不愿的角色，而且“把那個角色演絕了”。第一章的文末平淡而感人的敘述著：

　　禿鶴正坐在小鎮的水碼頭的最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水。

　　桑桑一直走到他跟前，在他身邊蹲下：“我是來找你的，大家都在找你。”

　　桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。

　　油麻地小學的許多師生都找來了。他們沿著石階走了下來，對禿鶴說：“我們回家吧。”

　　桑喬拍了拍他的肩：“走，回家了。”

　　禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，但哭聲還是克制不住地從喉嚨里奔涌而出，幾乎變成了號啕大哭。

　　紙月哭了，許多孩子也都哭了。

　　純靜的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年……

　　陸鶴的禿頭折射了孩子純真的人性。此時他的光頭是美的，是油麻地小學的一道好風景。

　　小說中的秦大奶奶是一個固執，又閃耀著善良慈愛的老人。從開始時為了地而與學校爭斗，她令人哭笑不得的行為表現了她的固執。然而落水小女孩的一聲奶奶又喚起了她慈愛的一面，她奮不顧身地去搭救小女孩，又在油麻地小學師生的愛戴與挽留下固執地放棄了那傾注自己和丈夫所有青春和心血的土地。秦大奶奶的苦艾“筆直地挺著，在從田野上吹來的風中搖響著葉子，終日散發著特有的香氣”正像這位老人一樣，執著地堅守，又默默地奉獻。

　　草房子里的每一個人物都是飽滿鮮活的，就算是戚小罐，白三，慧思和尚，紙月奶奶，無一不有著自己的性格與特點。白三的無賴與愛財，慧思和尚的高雅與脫俗，紙月奶奶的慈愛與細謹……他們仿佛就活在眼前。《草房子》的人性美就暈染在每一個人物的動作，語言中。小孩們夜空下的游戲，小學老師和村民、家長、學生之間的淳樸關系，小孩特有的“競爭”和“嫉妒”，在秦大奶奶、在細馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的美好的真情讓人溫暖。而紙月和桑桑之間超乎友誼的關愛，蔣一輪老師和白雀互愛互慕的感情，和最后紙月的離去、白雀和蔣一輪的悲痛結局讓人不禁心底一顫，甚至抽搐，但這是真實的，同時又是凄婉的。“把一切困擾和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”，這就是草房子里閃耀著的人性美。