《牛奶可樂經濟學》,原名叫做《經濟博物學家:解開日常生活的密碼》。一部“博物經濟學”著作,它非學術大部頭,而只是生活小智慧。下面是小編和各位分享《牛奶可樂經濟學》讀書筆記范文，快來看看吧！

　　《牛奶可樂經濟學》讀書筆記范文篇1

　　《牛奶可樂經濟學》很簡單，聞其名就可以知道這是一本與經濟學有關的書籍，但大多數的人聽到“經濟學”這個詞時，往往會感到頭疼。而當你讀了《牛奶可樂經濟學》這本書時，你就會以一種全新的視角理解“經濟學”，也會改變經濟學在你心里的那個枯燥乏味的印象。

　　《牛奶可樂經濟學》的作者羅伯特·弗蘭克教授是美國康奈爾大學管理學院的教授。弗蘭克教授喜歡在自己的課堂上給學生布置“博物經濟學作業”，羅伯特·弗蘭克教授會在書中舉出很多千奇百怪的例子，讓學生寫小論文，提一些日常生活中的小問題，并以經濟學的視角做出回答。教授的這些基本原理簡單而又生動，很容易被人理解。經過幾年的積累，這些問題被收集成冊，就成為此書的藍本。

　　在本書的各個章節中，作者通過一系列通俗易懂的例子，向我們講述了生活中的經濟學。例如在作者講述產品設計中的經濟學時，讓我懂得了產品設計既要包含最符合消費者心意的功能，又要滿足賣方保持低價、便于競爭的需求，產品設計要實現二者的平衡。產品設計的功能要符合成本效益的原則。還有作者講述的供求關系實踐原則也讓我尤為深刻。其中，給我印象最深刻的是作者舉出了一個“為什么很多酒吧喝水要錢，卻又提供免費的花生米？”這個例子很真實，免費花生米可以隨意索要，而花生和酒是互補品，酒客花生吃的越多，從而點的酒就越多，因此，酒就可以給商家帶來相對可觀的利潤率。

　　而水和酒又互為替代品，既然酒客吃花生米對水和酒有需求量，而酒吧買的水的價格相對較高，那酒客們為什么不買酒呢？這樣何樂而不為呢？這些例子讓我理解到了市場中的不少重要模式。通過這些例子，我理解了“一價格定律”，也告訴我任何試圖利用富人愿意多花錢的想法的供應商，都會給競爭對手創造出直接的獲利機會。書中生動鮮明的例子數不勝數，通過這些例子，改變了我之前那個以數學為核心的硬學科“經濟學”的觀點，讓我知道了經濟學應該是一門根植于經驗和觀察的社會科學。《牛奶可樂經濟學》把經濟學從數學中解脫出來，并為其在人們的日常生活中生根發芽提供了無限能量。因此，如果我們也能在生活中多提幾個“為什么”，我們也會從中收益很多噠。

　　用經濟學家的眼光看待生活，讓每個人都成為經濟學家。

　　根據具體事例理解這些原理，誰都能毫不費力地掌握它。他提取日常生活經驗中一百多個事例，教會了我們用經濟學的眼光看待生活和工作，并在不同環境下巧妙地應用經濟學原理，與此同時，體驗到作為“經濟學家”的美妙之處。

　　弗蘭克的書告訴我們，多多觀察生活，就會發現有趣的東西，而且經濟學基礎概念會給這些行為和事件以合理的解釋。這是學習經濟學的好方法，適用于我們所有人。——諾貝爾經濟學獎得主羅伯特·索洛。

　　《牛奶可樂經濟學》讀書筆記范文篇2

　　大一的時候曾經看過曼昆的《西方經濟學》，感覺其實經濟學還是比較容易理解的，但在看到投資和儲蓄這兩個概念的時候就有一些迷糊了，后面當學到需要數學知識的“乘數”概念的時候，我就決定放棄了。

　　當我看到《牛奶可樂經濟學》這個可愛的書名的時候，當我看到如同《貨幣戰爭》一樣設置謎題的宣傳方式，我已經決定要讀這本書了。因為里面的內容實在太有趣味性啦！！！！

　　什么牛奶的盒子是方的，可樂的瓶子是圓的；

　　為什么酒吧中不值錢的水要收費而花生米卻免費；

　　為什么女模特的收人高于男模特；

　　為什么許多年后的飲料可以免費續杯；

　　為什么許多超市24小時營業；

　　為什么鯨魚瀕臨滅絕，而雞卻不會；

　　為什么幾乎全新的二手車比新車便宜的多；

　　為什么DvD制式各地不同，而CD一樣；

　　為什么單行道上謙讓反而降低效率；為什么外表富有吸引力的人也更為聰明，等等

　　看了之后，說老實話，可能因為我期望值比較高的緣故，覺得沒有找到能夠吸引到我的地方。

　　雖然提出的這些問題很有趣，但解釋卻很簡單，我們平時也可以自己做出合理的解釋，不過是作者用了一些經濟學的概念。

　　當我不是很看得上這本書的時候，突然想到了陳寅恪大師是如何指導學生的：

　　姜亮夫在清華時曾寫了一篇批評容庚的文章，發表在《燕京學報》上，容庚把這篇文章送給陳寅恪看。陳寅恪對姜亮夫說：“你花這么大的精力批評別人，為什么不把精力集中在建立自己的研究工作上。”姜亮夫聽了，大受震動，從此不太愿意寫批評文章了。

　　所以，其實我們在看書的時候，要多看別人的優點，沒有完美的事，什么作品都有缺陷，重要的是在于我們能從中學到哪些好的方面。

　　仔細想想這本書還是能給我帶來不少啟發的：

　　其一，主題與角度很重要。

　　雖然都是生活中簡單的例子，雖然解釋起來也不見得有什么高明之處，但本書勝在接近性，和我們日常生活的接近，此外就是以博物經濟學來總括所有的案例，確定書籍的范圍。

　　其二，我們往往在進入一個新領域的時候，總想學習得快些，但卻忽略了一些基本的概念，而這些概念往往卻是一個學科成立的基礎。

　　比如在經濟學課程中“機會成本”的概念，作者就設置了一個問題，并且用這個問題去向經濟學的學生與業內人士提問：

　　如果你上過經擠學課程，至少聽說過“機會成本”這個詞吧。從事一項活動的機會成本，是指你為了從事這件事而放棄的其他享情的'價值。舉個例子，假設你森了一張美國大歌星埃里克·克萊普頓今晚演唱會的免費門票。注意，你不能轉售。可另一美國大歌星鮑勃·迪倫今晚也在開演唱會，你也很想去。迪倫的演唱會票價為40美元。當然，你別的時候去看他的演出也行，但你的心理承受價格是50美元。換言之，要是迪倫的票價高過50美元，你就情愿不看了，哪怕你沒別的事要做。除此之外，看兩人的演出并無其他成本。試問，你去看克萊普頓演唱會的機會成本是多少？去看克萊普頓的演唱會，惟一必須犧牲的事情就是去看迪倫的演唱會。不去看迪倫的演唱會，你會錯失對你來說價值50美元的表演，但同時，你也省下了買迪倫演唱會票所需支付的叨美元。所以，不去看迪倫演唱會，你放棄的價值是50一4D二10（美元）。如果你覺得看克萊普頓的演唱會至少值10美元，那你就應該去看；要不然，就去看迪倫的演唱會。按一般的看法，機會成本是經濟學概論課上要介紹的兩大（或三大）重點概念之一。但根據我們現在手邊的可靠證據，不管從哪一個角度來看，大多數學生都沒有掌握這個概念。鼓近，經濟學家保羅·費雷羅和勞拉·泰勒向幾組學生提出了上述克萊普頓/迪倫問題，看看他們能否做出正確回答。他們出的是選擇題，只有4個答案：a。0美元，b，10美元，c。40美元，d。50美元。

　　看完《牛奶可樂經濟學》是我對經濟學的認識程度有了更深一層的認識，雖然《牛奶可樂經濟學》很通俗易懂，把一些經濟學的術語用生活中的例子表現出來，但是它還是有一定的局限性的，畢竟它與西方的經濟學比較接近，卻與我們國家的經濟學還是有一定差異性的，因此必須取其精華去其糟粕。