教學目標
了解讀書筆記,學會寫讀書筆記。
教學重點
學習寫讀書筆記。
教學準備
多媒體課件
課時安排
1課時
教學過程
一、談話導入
同學們,你們喜歡讀書嗎?
很多同學都和書本交上了朋友,每每得到一本自己感興趣的書就愛不釋手,其中緊張、生動的故事情節,細膩、優美的寫景部分,鮮活靈動的人物形象等,細細讀來,都會讓我們學到很多真正的知識,獲益匪淺。
要想讀書收益,和好書交上真正的朋友,最佳的辦法就是學會寫讀書筆記。寫讀書筆記能促使你認真讀書,積極動腦筋思考,加深對文章作品的印象,提高你的思想認識和讀寫能力。
二、了解讀書筆記
1.什么是讀書筆記呢?
俗話說得好,“不動筆墨不讀書”。真正的讀書要做到心到、口到、眼到、手到。將自己在讀書時獲得的資料或感受記下來,這就是讀書筆記。
2.讀書筆記有哪些種類呢?
讀書筆記的寫法有多種多樣,常見的有以下幾種:
⑴摘錄式。把我們從書上、報上看到的一些精辟的、富有哲理的,自己認為重要、有實用價值的,對我們很有啟發的內容(如歷史典故、名言警句、新鮮的詞語或生動精彩的片斷等)分類抄錄下來。這種方法看起來比較費事,其實是一種省時省力積累知識的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶。摘錄時要做到:①要有選擇地抄錄,少而精;②要忠實原文,字句標點都不能改動,前后和中間不需要摘錄的文字,可以用省略號表示;③要在末尾注明出處。
⑵眉批式(也有稱符號式)。凡自己的書籍,可在讀書時用筆圈圈、點點、劃劃、寫寫,運用一套相對固定的標記符號。例如,在生字的下面用“――”標出,查閱字典后注上拼音;在一些精彩的句段下面用“”點明;需要認真思考的地方用“?”注上;在書空白處,扼要寫上對某一句段的評析。
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