書如友，書似家，書猶侶。書是溫暖的港灣，而我呢?就是港灣里的一葉小舟。但是，爸爸媽媽卻是我讀書路上的“絆腳石”，他們認(rèn)為，課外書是“閑書”，讀多了會影響學(xué)業(yè)。于是，我開始與他們“斗智斗勇”。

　　剛開始，我都把書帶到學(xué)校里看，像“蠶食”一般，一下課就看幾頁，一本書要一個星期才能讀完，而且呆在家里的周末，我連一個字眼兒都看不了！這太不滿足我如饑似渴的讀書欲望了。因為這一點，我苦惱極了。

　　后來，我絞盡腦汁，終于想出了一條妙計——上廁所的的時候看書。每回一上廁所，我就偷偷把書揣在懷里，猶如一只小老鼠一般，踮起腳尖，左顧右盼，見兩旁沒人，便松了口氣，“哧溜”一聲躥進(jìn)了廁所。關(guān)上門，開了燈，我便如癡如醉地看起書來。但是，姜還是老的辣，沒過幾天，爸爸媽媽就發(fā)現(xiàn)我上廁所的時間突然變長。

　　有一回，他們趁我不備，“呼”的一聲打開了門，我的心里好像躥進(jìn)了一只受驚的小兔，呆若木雞了幾秒后，才發(fā)覺連藏書都來不及了。

　　闖進(jìn)來的媽媽頓時眉毛倒立，一把奪過我手中的書，撕成了兩半。但是，“詭計多端”的我很快想出了補(bǔ)救方法——拿來爸爸的ipad，看起了電子書。媽媽氣得牙癢癢，可有手足無措——她總不能把ipad摔了吧！我得意地想，可出我意料的是媽媽還有一手。

　　第二天放學(xué)回家，我用“神速”寫完作業(yè)，跑到爸爸房間。可令我大吃一驚的是：ipad不見了！“臭老媽。”我咬牙切齒地說，然后開始翻箱倒柜，幾乎找遍了家里每個角落，可ipad還是不見蹤影。結(jié)果，我的第二個“陽謀”灰飛煙滅了。

　　我只能出殺手锏了！

　　半夜十二點，被我調(diào)成振動的手表準(zhǔn)時“振”了起來。我的眼皮，像裝了彈簧一樣彈開，輕手輕腳地把臺燈搬到床底下，插上電源，臺燈頓時散發(fā)出一圈幽幽的光芒。我又躡手躡腳地關(guān)上房門，免得燈光漏出去。然后又偷偷爬上床，拿上書，還要是這張經(jīng)常輕輕一翻身就“嘎吱嘎吱”響的床不發(fā)出一點聲音，真是一件高難度的技術(shù)活。終于順利拿到了“寶物”——書。我躺在地上，順勢一咕嚕滾到了床底下，借著臺燈的微微光亮，我終于圓了自己的讀書夢。不時，我還要出去“巡邏”一圈，聽聽爸爸媽媽房間里還有沒有呼嚕聲。好在我有一對“順風(fēng)耳”，每次爸爸媽媽來“查房”時，我都能聽見他們粗重的腳步聲，然后趕緊關(guān)上臺燈，爬上床，佯裝睡覺。每次他們來時，都沒有發(fā)現(xiàn)異常，我的這個“讀書習(xí)慣”也長久的保持了下去。

　　至今，這個“陰謀”還沒有被發(fā)現(xiàn)。呵呵，你們要為我保密哦！