讀書實踐收獲作文(匯編4篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的讀書實踐收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書實踐收獲作文1

　　曾多次拜讀過余秋雨先生的《文化苦旅》，捧起又放下。總是對那充滿詩意的書品產生了無盡的困惑：先生為何稱旅行為苦旅？既然是苦旅，先生又緣何一次次地踏上旅程？

　　循著先生的腳步，我展開了我的西行。旅行很快樂。我看見了塵封千年的兵馬俑，我看見了大漠深處的月牙泉。我收獲，因為浩瀚的秦史就展現在我的面前；我快樂，因為斷絕人煙的大漠深處竟有如此一片綠洲。我的收獲是形體上的。

　　翻開文集，游于文字中，再借先生的眼睛觀察，我卻感到了一絲苦。我用心靈與兵馬俑對話，我觸到了繁華不再的咸陽城的一聲嘆息；我用心靈與月牙泉竊語，我感到風吹狂沙，小泉可能在彈指間被埋沒的恐懼。我的收獲是苦，是心靈上的苦。

　　我驚異，去旅游、去躬行，竟能在快樂的游程中收獲一絲哀傷！

　　在西行途中，我再次翻開余秋雨先生的著作，越發地了解了他。他游敦煌，歷蘭州，攀沙山，覽咸陽，他看到的不僅僅是表面上的風景。一次次思想的游歷，使他一次次收獲到人世間的真諦，雖有苦感，咽下卻覺甘甜，我想這大概就是先生一次又一次進行文化苦旅的原因吧？

　　我不停地行走西行旅途中，帶著《文化苦旅》邊走邊思：王安石的褒禪山之行是苦的，但他的心靈旅行卻是有收獲的，因為明白了以“志”“力”“假于物”達到人生的目標的道理。東坡先生的石鐘山之行也是苦的，但他的心靈之旅也是有收獲的，因為他找到了石鐘山命名的真正原因。

　　而今，我的西行之旅既快樂，又疲勞。不過，也有了自己獨有的收獲——讀起《文化苦旅》時，旅途的疲憊漸已消失；讀起《文化苦旅》時，孤獨的感覺離己而去；讀起《文化苦旅》時，更是找到了心靈的慰藉。我的心靈隨著《文化苦旅》而置于陽光下，掃除了陰霾，換上了溫暖與明亮。我的心靈來到了陽光下、大漠上，充滿了希望，滿眼是生命的光彩。我在前人的心靈旅行中，終于找到了一邊行走一邊讀書的輕松，終于收獲到了只有心靈的苦旅才能越來越接近思想的天堂之真理。

　　說得不錯！讀書、旅行、實踐，盡管是一次“苦旅”，但又是人生的最大收獲……

　　點評

　　這篇考場作文的最大亮點是內容厚實，立意深刻。以《文化苦旅》為全文的線索，構思精巧，情節安排曲折生動，引人入勝。作者由對《文化苦旅》的“苦”起疑，繼而驚異先生“竟能在快樂的游程中收獲一絲哀傷”，明白先生的收獲正在于他“心靈的苦旅”。由“我”帶著《文化苦旅》“旅行很快樂”，也“疲勞”，繼而“邊走邊思”，“終于收獲到只有心靈的苦旅才能越來越接近思想的天堂之真理”。文章寫得含蓄，富有哲理，顯示了作者清晰的思路以及思維的深刻。

　　文章寫得有“波瀾”，吸引讀者的閱讀興致，牽動閱卷老師的情感神經，是一篇難得的考場佳作。

讀書實踐收獲作文2

　　讀書能使人增長知識，收獲快樂；實踐能使人將知識付諸實際，收獲幸福。

　　快樂地讀書，勤奮地實踐，就能收獲成長，收獲人生。——題記

　　讀書——躍躍欲試

　　記得那是去年冬天，我偶爾接觸到了一本介紹滑雪運動的書。滑雪運動起源于什么時候、歷史狀況、滑雪分類、運動項目、運動技巧以及有關動作要領等知識一應俱全。不知為什么，我竟然愛上了滑雪運動。

　　從那時起，我便開始手機有關滑雪的書——只要內容與滑雪有關，我都會收入囊中，有時甚至是一口氣讀完。

　　漸漸地，我就產生了要去滑雪的念頭。三番五次地央求爸爸給我買滑雪板、滑雪靴等滑雪的全套用具，準備一有機會就去滑雪場一展英姿。

　　實踐——遭遇尷尬

　　在一個周末，表哥來我家串門了——他可是個滑雪愛好者。我們哥倆聊起了滑雪，我也不怕班門弄斧，說得眉飛色舞，有板有眼，表哥眼睛一亮：“小表弟，還真想不到呀，你還是滑雪愛好者！明天我們一塊兒去滑雪場玩玩兒怎么樣？”聽說真要去滑雪，我滿口答應，小雞啄米似的連連點頭。

　　第二天一大早，我就打點好了行裝，表哥如約而至。我們坐上汽車，一個多小時后，便來到了目的地。藍藍的天空沒有一絲云彩，整個世界銀裝素裹，偌大的滑雪場上早已是人頭攢動……

　　“滑雪場，我來了！”我可著嗓子大叫。

　　來到滑雪場指定地點，表哥對我說：“我先指點你一下吧？”我卻不以為然地搖搖頭：“不用！你就滑你的得了。”心中暗想：不就是滑雪嗎？我讀了那么多專業書，滑雪還不容易嗎！

　　表哥笑了笑，好像說，一會兒看你的笑話吧！他一撐滑雪杖，人就如同離弦之箭飛了出去。

　　我謹慎地穿好滑雪服，看著眼前起伏不斷的山坡，雙手緊握滑雪杖，猛地用力，人卻向前滾了出去——我整個地蜷縮成了一個大雪球。

　　我狼狽地爬起來，急忙找到已飛出老遠的另一只滑雪杖，再把滑雪板整理一番，看著不遠處那些滑翔如飛的人們，心里不免有些懊惱：看來書本知識不與實踐結合起來，還真不行呀！

　　我尷尬至極！生怕表哥看到笑話，可是越怕啥卻有啥。不知什么時候，表哥已出現在我身邊。笑嘻嘻地說：“小表弟，還是我來教你吧！”

　　我雖有些不甘心，還是乖乖地跟表哥學習起來。

　　收獲——總結提升

　　整整一天，我都老老實實按部就班地在初級滑雪道上反復練習著表哥教給我的那些基本動作。

　　我想：要想在高級滑道上滑翔如飛，就必須經過幾年的刻苦學習和不懈努力。

　　我在那天的日記里寫道：快樂地讀書，勤奮地實踐，就能收獲成長，收獲人生。

讀書實踐收獲作文3

　　我一直以為小孩子的天性是玩，一有空，就和伙伴湊在一起，嬉笑打鬧，手中每天變換著不同的玩具。至于讀書，我想只要完成老師布置的作業就可以了。