讀書路上作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的讀書路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書路上作文1

　　我，或許并并不是個愛讀書的人，也不是個有文學類氣場的人。即便閱讀書籍比不上他人的多，我也不感覺傷心。由于，是我自己的那一條小路，上邊有漂亮的水塘，水塘里百花盛開。

　　兒時，我認不得是多少字，可父親書架上一排排早已變黃的書一直引誘著我。我彷徨在他們前邊，遲疑了很久，最后選了一本《水滸傳》，牢牢地抱在懷中，壞笑著跑回屋子，一邊部首查字典，一邊在書本上寫出我幼稚的拼音英文字母，一邊認真地讀。可終究還是讀不明白，還記得的，僅有魯智深這一花和尚，倒拔了一棵垂柳。可是，我還是把它看完了，一種激動很長時間不可以遺忘，另外也激起了我學精文言文的士氣。

　　之后啊，我覺得的書多了，各式各樣的人物都常常惟妙惟肖地呈現在我腦子里。我還有頑強的阿廖薩，看著童真的高蒂，看著彼此笑的夏洛和威爾伯。可我最愛讀的，還是偵探小說。接連不斷的伏筆和一環扣一環的案件，也有探案自己在解讀案子時一點點剝開的謎霧……這種激動人心我認為全是其他書所無可比擬的。

　　長大以后，我成了個“紅迷”。不管周邊的人如何說《紅樓夢》無趣或不明白，我還愛這一部古代中國世界上最杰出的小說集。我喜歡那經歷了人情冷暖的通靈寶玉，也愛那大觀園里的一草一木、一花一石，還愛那顰著眉梢含著淚唱著《葬花吟》葬花的麝月。我畫了書里人物的關系圖，也讀過一些紅學經典著作，全是以便一個“夢”。在這個“夢”里，看見了的不僅是晴雯和黛玉，也有秦可卿死前給王熙鳳托的夢，元妃省親時齡官唱出來的絕佳唱段，大觀園詩社主題活動時每個人一邊品味大閘蟹一邊作的《螃蟹詠》，劉姥姥一進大觀園時的那一句“瘦死的駱駝比馬大”……我來《紅樓夢》最終結果的流失感到痛心，為前八十回被大張旗鼓偽造和最終那四十回的“狗尾續貂”覺得氣惱。可是，我覺得，要是能了解了那僅剩的前八十回，人生意義也許也明白了許多 了。

　　讀書的情況下，我很開心，也一些小小興奮。高爾基說：“我撲在書本上，如同挨餓的人撲在吐司面包上。”我盡管達不上那樣的人生境界，但我讀書的這一條路還長出呢。我都想來領略到《希臘神話》的神秘色彩，《先知》的回味無窮，《巴黎圣母院》的坎坷運勢……

讀書路上作文2

　　“即使這樣生活在果核中，也能擁有無限空間。”哈姆雷特舞動雙手向朋友說出自己的內心。于他，愛情是他那時的果核。

　　于我，讀書是我的宇宙。

　　佛家語，一沙一世界。書是我的沙灘，讀書就是我躺在沙灘上曬太陽，安逸舒適。

　　讀書路上，我漫步。當所有人捧著教科書、教參乃至作業本并自詡為讀書的時候，我不屑去聽聒噪的考試動向，我愿意為了尋找美在燈下細讀課本，不是為了我現在手下的試卷，是為了尋求寒江邊上釣“雪”的寂寞空靈，為了尋求“洞在清溪何處邊”幼稚卻真實的尋找，為了懷念古戰場“黑云壓城”的雄渾。一書一世界，大千世界，又怎么可能那么快的讀過去？走馬觀花不是我的個性，咬文嚼字不是我的追求，如同梭羅在瓦爾登湖畔釣魚是為了人生和生存，他釣魚很少，更多的是看山和水；我呢？看清書中的美與丑，看懂我人生的真實。

　　讀書路上，我與同伴一起走。多少人讀過書？很難說的清。多少人真正讀過并且愛著讀書？其實不很多。董前輩一篇《三上》使我們成為筆友，胡適一句“讀書當在無疑處有疑”讓我為之折服，魯迅大筆一揮，讓我熱血沸騰，成功學始祖拿破侖(不是法國的皇帝)一席話讓我充滿力量。我還有許多同伴，他們或者就在我身邊，或者在大洋彼岸，或者去往另一個世界，但不影響我與他們的平等交流，我與他們一同向前，探索未知領域——從不在意我的燈亮了一整個晚上。

　　讀書路上，我很挑很有脾氣。作為一個人，哪能唯唯諾諾點頭稱是毫無脾氣？哪能被書捆住、壓死而留下悲劇人生？郭沫若說過：“死書讀活人，能把人讀死；活人讀死書，能把書讀活。”我愿意做后者。當愛因斯坦為我展示走的混亂的時鐘，并且說那些繁瑣的公式時，不耐煩的我會把他的世界合上；當紅樓夢中那些人兒哭哭啼啼惹人惱時，我請他們離開。我就是我，我要的是補充我的心和靈魂，而不是只為讀書失去自我。我明白，不論哪本書的作者在我合上他們書的時候，都會笑道：“這孩子！”，這是一種愛，也是一種快樂，因為我沒有讓他的世界被塵封于書架，因為我能走進他的世界陪他聊天，因為我會再次擺放他。

　　我就是我，我的讀書路，我的無限宇宙，我還會走下去，因為前方，還有我古今中外的同伴。

讀書路上作文3

　　我，也許并不是個愛讀書的人，也不是個有文學氣息的人。即使讀的書不如別人的多，我也不覺得難過。因為，我有我自己的那一條小路，上面有美麗的池塘，池塘里鮮花盛開。

　　小時候，我認不得多少字，可爸爸書架上一排排已經發黃的書一直誘惑著我。我徘徊在它們前面，猶豫了許久，最終選了一本《水滸傳》，緊緊抱在懷里，偷笑著跑回房間，一邊查字典，一邊在書上寫下我幼稚的拼音字母，一邊認真地讀。可終究還是讀不懂，記得的，只有魯智深這個花和尚，倒拔了一棵柳樹。但是，我還是把它看完了，一種興奮久久不能忘卻，同時也激發了我學好古文的斗志。

　　后來啊，我看的書多了，各種各樣的人物都時常活靈活現地展現在我腦海中。我看見了堅強的阿廖沙，純真的海蒂，還有相視而笑的夏洛和威爾伯。可我最愛讀的，還是偵探小說。連續不斷的懸念和環環相扣的案情，還有偵探本人在講解案件時一點點撥開的迷霧……這些驚心動魄在我看來都是別的書所無法比擬的。

　　長大了，我成了個“紅迷”。無論周圍的人怎樣說《紅樓夢》無聊或看不懂，我都愛這部中國古代世上最偉大的小說。我愛那經歷了世態炎涼的通靈寶玉，也愛那大觀園里的一草一木、一花一石，還愛那顰著眉頭流著淚唱著《葬花吟》葬花的黛玉。我畫了書中人物的關系圖，也讀了一些紅學著作，都是為了一個“夢”。在這個“夢”里，我看見的不僅僅是寶玉和黛玉，還有秦可卿死前給王熙鳳托的夢，元妃省親時齡官唱出的絕妙唱段，大觀園詩社活動時各人一邊品嘗螃蟹一邊作的《螃蟹詠》，劉姥姥一進大觀園時的那一句“瘦死的駱駝比馬大”……我為《紅樓夢》最后結局的散失感到痛心，為前八十回被大肆篡改和最后那四十回的“狗尾續貂”感到氣憤。但是，我想，只要能讀懂了那僅存的前八十回，人生的意義恐怕也懂了不少了。

　　讀書的時候，我很開心，也有些小小的激動。高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我雖然達不到這樣的境界，但我讀書的這一條路還長著呢。我還想去領略《希臘神話》的傳奇色彩，《先知》的耐人尋味，《巴黎圣母院》的曲折命運……