讀書小學生作文600字八篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的讀書小學生作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書小學生作文600字 篇1
書是人類進步的階梯,是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶,那淡淡的清香,滋潤心靈的凈土,在這個寒假里,我就閱讀了中國現代著名兒童文學作家的作品精編。
這本書看上去很深奧,其實它告訴我們的就是人世間最簡單,也是最復雜的一種情感——愛。冰心對小朋友的愛,對偉人的愛,對親人的愛,對世界的愛,都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一起品味冰心這滿滿的愛吧——“因為我若不是在童心來復的一剎那拿起筆來,我決不敢以成人繁雜之心,來寫這通訊。”這簡單的一句話,沒有華麗的辭藻,字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個純真的童年,體現出了冰心對孩子們的愛;“你最愛的人,抱著最苦惱的病,要在最短的時間內從你的腕上臂中消逝;同時你要佯歡詭笑的在旁邊伴著,守著,聽著,看著,一分一秒的愛惜恐懼著這同在的光陰!”這句話以強烈的語調,闡述了在母親病重時,冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨,冰心滿滿的情感就自然地流淌,流淌……
在這厚厚的一本書中,我最感興趣的就是散文《南歸——貢獻母親的在天之靈》了。這篇文章雖然只描寫了母親臨終前的幾天,卻讓我們看見了母親滄桑的一生。消磨、怔忪、孤懸、恐怖、寒風、黯然、彎顫,這一個個讓人心驚膽寒的詞語,讓我們感受到冰心心中的痛苦。“到了夜九時,母親的臉色更加慘白了。頭搖了幾搖,呼吸更加急促。”這句話讓我們所有人感受到了一種恐懼。“他突然回身,兩臂抱著頭大哭起來。那時正是一月七夜九時四十五分。我們從此時無母之人了,嗚呼痛哉!”從冰心能把母親去世時間記得那么清楚和強烈的感嘆詞,我們深深地感受到,冰心對母親的愛,是多么真切呀!
冰心的愛,有對孩子純真的愛,對偉人尊敬的愛,對親人真切的愛,以及對世界感恩的愛。光從冰心的文字就可以看出,只要是曾經施舍過她的一切事物,冰心都會愛它。正如她自己說的,有了愛就有了一切。同時我們也感受到,冰心的散文是清麗的,文字是典雅的,思想是純潔的。讓我們也像冰心女士這樣,以一顆感恩的心去面對生活,用愛給生命添彩!
讀書小學生作文600字 篇2
望著噴薄而出的紅日,我們班迎來了傳播歡樂、友誼與愛的讀書漂流活動。看!同學們在潔白的扉頁上,有的寫上了自己的讀書體會,有的寫上了自已的希望。同學們紛紛猜想著書的內容,簡直連心都要飛出書本了,個個眉飛色舞,手舞足蹈,甚至有的已經在四(5)班的門口排起了長龍,迫不及待地想與她們交換書本。
終于讀書漂流活動開始了,我和四(5)班的馬沿春同學交換了書本,隨著“喀嚓”一聲,瞬間定格了兩張燦爛的笑臉,留下了永恒的歡樂,兩顆心一下子就貼在了一起,友誼從此播種在我們的心間。
我飛也似的奔回了自己的教室,迫不及待地把剛才交換來的書瀏覽起來。《天使沒有長大》,咦?天使為什么沒有長大呢?帶著這個疑問,我翻開了第一頁:“這本書將帶你走出迷點”哦?真的嗎?一回到家,我就一口氣把整本書看完了。原來小貝爾迪是天使的孩子,在新學期里,小不點貝爾迪認識了新同學DD霍巴和小魅,一眨眼成了學校里的新聞人物。后來才知道,這全是爸爸在施法。為了小不點貝爾迪,爸爸瞞住了孩子偷偷地到天使國,跪了7天7夜,才得到了還魂液,給了小小國的兩個孩子生命,到學校里去幫助貝爾迪。最后貝爾迪走進爸爸的“魔力盒”,打開電腦,看到了爸爸的日記,原來,爸爸和媽媽都是天使,什么“跳高”、“魔術”……都是爸爸的杰作。
那一刻,貝爾迪和我都感動了,什么是父愛,就躍然在你的面前。是的,父母為自己,寧愿放棄一切。想想我幸福的家庭中,無論是嘮叨的媽媽,還是一聲不吭的爸爸,那可都是對我的愛啊!
讀書飄流活動,不僅讓我們增進了友誼,分享彼此的歡樂,更讓我們增長了知識,交流了思想,傳播了愛的種子。愿讀書飄流活動永遠流傳下去。因為,如果你給我一個蘋果,我給你一個蘋果,我們仍只有一個蘋果;但假如你給我一本書,我給你一本書,那么我們將是有二本書。
讀書小學生作文600字 篇3
不只是林海音有《竊讀記》,我也有!噓,別告訴我老爸喲!
一個星期六的早晨,我正在作業的汪洋大海中掙扎,“爸爸、媽媽都出去了,我偷偷地看一下書也無妨!”這樣想著,我便從書柜中取出一本剛(買)到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起來。我就像一條魚兒一頭扎進了大海,文章一篇接篇地讀完,時間一分一秒地過去。直到我把那一本幾十頁的書讀完之后,才發覺時間已經過去了很久。
唉,我這個人,不讀書還好,一讀書就把什么都忘記了,在不知不覺中,我忘記了時間,忘記了未完成的作業……糟了!老爸快回家了!作業還沒做多少,我趕緊埋頭做了起來。老爸回來之后,將我狠狠地教訓了一頓,雖然被罵得狗血淋頭,但我心里還是美滋滋地(的)。
另一次更絕,我一直看到老爸回家!當老爸“嘭”地(的)一聲把書房門打開時,我才從書海中驚醒,趕緊一把將書塞進書桌。結果嗎?當然是一頓香噴噴的“竹板炒肉絲”啦。(!)
為了看更多的我喜歡的課外書,我和老爸玩這種貓捉老鼠的游戲也不是一次兩次了,我常常把書房門關著做作業,為的是偷偷的(地)看課外書,可老爸偏偏經常來把書房門打開,我只好改變戰略戰術,將書藏在作業本下、課本下、抽屜里,可老爸總是像警察一樣將書一一搜出,還不停的(地)吼叫:“作業做完了才準看!”我知道老爸是為我好,可作業做完了又該睡覺了,哪有多少時間看書!
其實,我愛讀書,也是和老爸的培養分不開的,小時候,每天晚上爸爸都會拿著一本《格林童話》或《安徒生童話》給我念一個故事,逐漸地把我閱讀課外書籍的興趣給培養起來了,有時,我還會在爸爸離開后悄悄打開臺燈,又偷偷地讀了起來……
現在,我在班上同學中知識淵博,成績優異,有很大的功勞都屬于我愛讀書的原因,莎士比亞說過一句話:“書籍是全世界的營養品”,正是書籍給我們提供的營養讓我們的大腦茁壯成長。
我愛讀書,我愛老爸,我更愛“竊讀”。
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