讀書小學(xué)生作文600字八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的讀書小學(xué)生作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書小學(xué)生作文600字 篇1

　　書是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶，那淡淡的清香，滋潤心靈的凈土，在這個寒假里，我就閱讀了中國現(xiàn)代著名兒童文學(xué)作家的作品精編。

　　這本書看上去很深奧，其實它告訴我們的就是人世間最簡單，也是最復(fù)雜的一種情感——愛。冰心對小朋友的愛，對偉人的愛，對親人的愛，對世界的愛，都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一起品味冰心這滿滿的愛吧——“因為我若不是在童心來復(fù)的一剎那拿起筆來，我決不敢以成人繁雜之心，來寫這通訊。”這簡單的一句話，沒有華麗的辭藻，字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個純真的童年，體現(xiàn)出了冰心對孩子們的愛；“你最愛的人，抱著最苦惱的病，要在最短的時間內(nèi)從你的腕上臂中消逝；同時你要佯歡詭笑的在旁邊伴著，守著，聽著，看著，一分一秒的愛惜恐懼著這同在的光陰！”這句話以強(qiáng)烈的語調(diào)，闡述了在母親病重時，冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨，冰心滿滿的情感就自然地流淌，流淌……

　　在這厚厚的一本書中，我最感興趣的就是散文《南歸——貢獻(xiàn)母親的在天之靈》了。這篇文章雖然只描寫了母親臨終前的幾天，卻讓我們看見了母親滄桑的一生。消磨、怔忪、孤懸、恐怖、寒風(fēng)、黯然、彎顫，這一個個讓人心驚膽寒的詞語，讓我們感受到冰心心中的痛苦。“到了夜九時，母親的臉色更加慘白了。頭搖了幾搖，呼吸更加急促。”這句話讓我們所有人感受到了一種恐懼。“他突然回身，兩臂抱著頭大哭起來。那時正是一月七夜九時四十五分。我們從此時無母之人了，嗚呼痛哉！”從冰心能把母親去世時間記得那么清楚和強(qiáng)烈的感嘆詞，我們深深地感受到，冰心對母親的愛，是多么真切呀！

　　冰心的愛，有對孩子純真的愛，對偉人尊敬的愛，對親人真切的愛，以及對世界感恩的愛。光從冰心的文字就可以看出，只要是曾經(jīng)施舍過她的一切事物，冰心都會愛它。正如她自己說的，有了愛就有了一切。同時我們也感受到，冰心的散文是清麗的，文字是典雅的，思想是純潔的。讓我們也像冰心女士這樣，以一顆感恩的心去面對生活，用愛給生命添彩！

讀書小學(xué)生作文600字 篇2

　　望著噴薄而出的紅日，我們班迎來了傳播歡樂、友誼與愛的讀書漂流活動。看！同學(xué)們在潔白的扉頁上，有的寫上了自己的讀書體會，有的寫上了自已的希望。同學(xué)們紛紛猜想著書的內(nèi)容，簡直連心都要飛出書本了，個個眉飛色舞，手舞足蹈，甚至有的已經(jīng)在四（5）班的門口排起了長龍，迫不及待地想與她們交換書本。

　　終于讀書漂流活動開始了，我和四（5）班的馬沿春同學(xué)交換了書本，隨著“喀嚓”一聲，瞬間定格了兩張燦爛的笑臉，留下了永恒的歡樂，兩顆心一下子就貼在了一起，友誼從此播種在我們的心間。

　　我飛也似的奔回了自己的教室，迫不及待地把剛才交換來的書瀏覽起來。《天使沒有長大》，咦？天使為什么沒有長大呢？帶著這個疑問，我翻開了第一頁：“這本書將帶你走出迷點(diǎn)”哦？真的嗎？一回到家，我就一口氣把整本書看完了。原來小貝爾迪是天使的孩子，在新學(xué)期里，小不點(diǎn)貝爾迪認(rèn)識了新同學(xué)DD霍巴和小魅，一眨眼成了學(xué)校里的新聞人物。后來才知道，這全是爸爸在施法。為了小不點(diǎn)貝爾迪，爸爸瞞住了孩子偷偷地到天使國，跪了7天7夜，才得到了還魂液，給了小小國的兩個孩子生命，到學(xué)校里去幫助貝爾迪。最后貝爾迪走進(jìn)爸爸的“魔力盒”，打開電腦，看到了爸爸的日記，原來，爸爸和媽媽都是天使，什么“跳高”、“魔術(shù)”……都是爸爸的杰作。

　　那一刻，貝爾迪和我都感動了，什么是父愛，就躍然在你的面前。是的，父母為自己，寧愿放棄一切。想想我幸福的家庭中，無論是嘮叨的媽媽，還是一聲不吭的爸爸，那可都是對我的愛啊！

　　讀書飄流活動，不僅讓我們增進(jìn)了友誼，分享彼此的歡樂，更讓我們增長了知識，交流了思想，傳播了愛的種子。愿讀書飄流活動永遠(yuǎn)流傳下去。因為，如果你給我一個蘋果，我給你一個蘋果，我們?nèi)灾挥幸粋€蘋果；但假如你給我一本書，我給你一本書，那么我們將是有二本書。

讀書小學(xué)生作文600字 篇3

　　不只是林海音有《竊讀記》，我也有！噓，別告訴我老爸喲！

　　一個星期六的早晨，我正在作業(yè)的汪洋大海中掙扎，“爸爸、媽媽都出去了，我偷偷地看一下書也無妨！”這樣想著，我便從書柜中取出一本剛（買）到的《小哥白尼》津津有味的（地）看了起來。我就像一條魚兒一頭扎進(jìn)了大海，文章一篇接篇地讀完，時間一分一秒地過去。直到我把那一本幾十頁的書讀完之后，才發(fā)覺時間已經(jīng)過去了很久。

　　唉，我這個人，不讀書還好，一讀書就把什么都忘記了，在不知不覺中，我忘記了時間，忘記了未完成的作業(yè)……糟了！老爸快回家了！作業(yè)還沒做多少，我趕緊埋頭做了起來。老爸回來之后，將我狠狠地教訓(xùn)了一頓，雖然被罵得狗血淋頭，但我心里還是美滋滋地（的）。

　　另一次更絕，我一直看到老爸回家！當(dāng)老爸“嘭”地（的）一聲把書房門打開時，我才從書海中驚醒，趕緊一把將書塞進(jìn)書桌。結(jié)果嗎？當(dāng)然是一頓香噴噴的“竹板炒肉絲”啦。（！）

　　為了看更多的我喜歡的課外書，我和老爸玩這種貓捉老鼠的游戲也不是一次兩次了，我常常把書房門關(guān)著做作業(yè)，為的是偷偷的（地）看課外書，可老爸偏偏經(jīng)常來把書房門打開，我只好改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，將書藏在作業(yè)本下、課本下、抽屜里，可老爸總是像警察一樣將書一一搜出，還不停的（地）吼叫：“作業(yè)做完了才準(zhǔn)看！”我知道老爸是為我好，可作業(yè)做完了又該睡覺了，哪有多少時間看書！

　　其實，我愛讀書，也是和老爸的培養(yǎng)分不開的，小時候，每天晚上爸爸都會拿著一本《格林童話》或《安徒生童話》給我念一個故事，逐漸地把我閱讀課外書籍的興趣給培養(yǎng)起來了，有時，我還會在爸爸離開后悄悄打開臺燈，又偷偷地讀了起來……

　　現(xiàn)在，我在班上同學(xué)中知識淵博，成績優(yōu)異，有很大的功勞都屬于我愛讀書的原因，莎士比亞說過一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，正是書籍給我們提供的營養(yǎng)讓我們的大腦茁壯成長。

　　我愛讀書，我愛老爸，我更愛“竊讀”。