篇一:讀書使我開心
我是一個性格內向的女孩,不會踢球;不敢游泳;對奧特曼打小怪獸不感興趣;跟芭比娃娃也無緣分;唯有讀書才是我的最愛,我的閑瑕時間,大多是與課外書籍在一起度過的,讀書我不寂寞,讀書我不孤獨,讀書使我快樂,讀書使我受益匪淺,讀書使我開心。
讀《蚊子和獅子》的故事,我領略了獅、蚊大戰的勝況。蚊子的下場不光讓我明白了小人物也能打敗大人物,更讓我懂得了在成績面前不要得意忘形。
讀安徒生的童話——《皇帝的新裝》讓人忍俊不禁;兩個騙子猜透了皇帝的心思。因此自稱能“織出人間最美麗的布”,而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性:任何不稱職的或愚蠢的不可救藥的人都看不見這衣服。事實上根本不存在的衣服,竟成了皇帝理想的龍袍,讓皇帝喜出望外。由于皇帝迫不及待想穿新衣服,就派資深的老大臣去看,騙子織布縫衣的情況,又派親信的官員去看,自己又親自去看,雖然誰都沒有看到什么,人人心里都有疑問:“大概是我不配有現在這樣的官職吧?”但他們都對衣服贊不絕口,上演了皇帝赤身裸體舉行游行大典的一幕丑劇。
看到這里,我笑他們的愚蠢和虛偽,笑他們的自欺欺人,笑他們的互相欺騙,笑他們的丑態百出,并且笑皇帝的卑鄙與昏庸。
讀《十萬個為什么》豐富了我的知識:我知道媽媽放在衣柜里的樟腦丸變小的原因;我知道打雷和閃電是同時進行的;我知道電是從哪里來的;我知道冷水滴在熱油鍋里為什么會濺起來;我知道……自然課上的問題,我對答如流,老師對我贊不絕口,讓我有一種“鶴立雞群”的快感。
讀《白兔和月亮》的故事,我為白兔高興,因為她最終放棄了月亮,不再貪心。并且真正領悟了“知足者常樂”這句話的道理。
讀書開闊了我的眼界;讀書豐富了我的知識;讀書陶冶了我的情操;讀書充實了我的生活;讀書加惠于我的不僅是知識的增長,而且還在于精神的感化和陶冶,讀書讓我成了文靜而快樂的女孩;讀書讓我“沉醉不知歸路”;讀書使我開心。
篇二:讀書使我著迷
書,我們大家再熟悉不過了。在現實生活中,有的人擁有優越的讀書條件,卻不懂得珍惜;有的人渴望讀書卻被貧窮困倒;有的人被書所累,有的人為書而醉;有的人把書當作裝飾品,擺在書架上,有的人,見了書就如同饑餓者看見了面包。我是后者,我為書醉。
不知為什么,我從小就喜愛讀書。也許是因為我堅信“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”;也許是因為書中那一個個催人淚下的故事令我感動;也許是偉人那一句句意味深長的金玉良言使我深思吧。讀書,我不盲目,也絕不會囫圇吞棗,走馬觀花的瀏覽一遍就算了,我始終信奉冰心奶奶的那句話“讀好書,好讀書”。拾起記憶的碎花,那一幅幅嗜書的景象躍然眼前。
還記得那一周,夜深人靜的時候,媽媽看見我仍在看書,便提醒我說:“快睡吧,明天再看?!蔽铱陬^答應了。心里哪舍得呢?故事發展到如此精彩的'地方,怎能殆慢?我把媽媽的話置若罔聞,仍舊眼不離書,秉燈夜讀。不一會兒,媽媽透過光發現我還在看書,說“早點睡吧!”此時已是深更半夜,我不想讓她操心,也不想放過這不容錯過的精彩,便拿出小電筒,關掉燈,靠著這微弱的燈光,我擁被夜讀,昔日的匡衡鑿壁借光讀書的現代版重現。雖然這只是生活的海洋中一朵極小的浪花,但是它卻令我刻骨銘心,因為它更多的意義表現讀書讓我享受無窮的樂趣,這樣的事我的生活中不勝枚舉。
讀書是為了獲得知識,體味過程。近代作家臧克家說得好,“讀書好似爬山,爬得越高,望得更遠;讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐富。”是的,只有不斷汲取新知識才能登上新的知識高峰,才能品嘗成功的滋味。
只有書本才能給予我更多的知識,只有知識才輔就我前進的階梯,攀登新的知識高峰,獲得一種超越自己的快感。我為書狂,書值得我擁有,書使我著迷。
篇三:讀書使我陶醉
泰戈爾曾言:“知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤”。而人的知識文化,是要靠讀書的方式來充實的。而現在作為學生的我們不僅要學好課堂書本中的知識,課外知識的補充也尤為的重要。所謂見多才能識廣,想要攝入更加豐富多彩的知識,唯有讀書。
而我們究竟為什么而讀書呢?不同的人的回答都會截然不同。而我認為,書給予了人樂趣。光彩和才干。就向給生活打開了一扇窗戶,微風拂來,一種淡淡的書香味充斥著耳鼻,使人萬分愉悅。我家有一個大書柜,里面有青春。名著。文學。動漫,當然動漫是用來休閑緩壓的。不同類型,分別存放,看起來快捷方便。
每讀一本書,我都受益匪淺。從《駱駝祥子》中,我了解道了舊北京人力車夫的心酸故事,并無情地批判了不讓好人有出路的社會。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本人生的教科書,保爾頑強的毅力使我心身敬佩?!缎⊥踝印肥且槐緦懡o成年人的童話故事,是它教會了我成長和堅強?!豆ㄌ亍返拿半U故事,使我的心情隨著故事的發展跌宕起伏……
這些都是讀書帶給我的感受,傷心之時,它給我快樂;高興之時,它讓我開懷大笑;迷茫之時,它像一盞燈,指引著我前進的步伐,幫我堅定了自己的信念。
讀書使我陶醉,我相信:書猶藥也善,讀之可以醫愚。
篇四:讀書使我充實
我小時候非常不愿意讀書,一開始我看見別人在圖書館里看書,還暗暗嘲笑他們是“傻瓜”,有這個時間還不如多看會兒電視,多玩會兒電腦,但很快我就發現我錯了,在學校里別的同學談論新聞,重大事件,軍事……而我卻知道的很少,我下定決心一定要多讀書,但我回到家看到我的書櫥上的書時,我對自己無語了,書櫥上塞滿了漫畫、雜志,如《漫畫派對》、《故事會》……
在這之后,在父母的幫助下,我購買了各類圖書,有歷史方面的《中華上下五千年》、《明朝那些事兒》、《這個歷史挺靠譜》、《萬歷十五年》……,有中外小說、寓言、童話、神話,如《老人與?!?、《四世同堂》、《海底兩萬里》、《沈石溪動物小說全集》、《可怕的科學》、《幻想數學大戰》、《伊索寓言》……,有軍事方面的《三十六計》、《二戰之謎》、《巔峰戰役》、《二戰名將》、《艦載武器》……我充分利用周六周日,暑假、寒假的時間,平時晚上洗腳、甚至上廁所的時間我都捧著一本書看,我越看越上癮,感到時間都不夠用,我還常常去圖書館借書看,我的課外時間充實了,不再只想著看電視、玩電腦了。
通過讀書,我結識了許多中外名著中的主人公:神通廣大、本領高強的孫悟空,神機妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮,體弱多病、多愁善感的林黛玉,逼上梁山的林沖,吝嗇鬼歐也妮·葛朗臺,長相丑陋但心地善良的敲鐘人加西莫多,為蘇維埃做出巨大貢獻的保爾·柯察金,落魄愛幻想的窮紳士堂吉訶德,足智多謀的“沙漠之狐”隆美爾……
通過讀書,我認識了許多寫出不朽文章的中外作家,如寫出《竇娥冤》的關漢卿,寫出《水滸傳》的施耐庵,寫出《哈姆雷特》的莎士比亞,寫出《簡·愛》的夏洛蒂·布朗特,寫出《福爾摩斯探案集》的柯南道爾,寫出《巴黎圣母院》的雨果……從書中我還了解到,法國的文壇父子兵大仲馬、小仲馬,分別寫出了《基督山伯爵》和《茶花女》,我還知道,如果沒有斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》,美國就不會發生南北戰爭……
通過讀書,我知道了許多道理:首孝悌,次謹信;己所不欲,勿施于人;人可以被消滅,但不可以被打敗;人的一生不能碌碌無為度過……
讀書,讓我的生活變得很充實,讓我的頭腦變得很靈活,感謝書籍!
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