【實用】感謝對手作文8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的感謝對手作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝對手作文 篇1

　　在秘魯的國家級森林公園，生活著一只青年美洲虎。因美洲虎在世界上僅存17只，是非常珍稀的動物，秘魯人專門為這只虎選擇了一塊近20平方公里的森林作為虎園。虎園里樹木茂密，景色優美，還有成群的牛、羊、馬供老虎食用。來公園參觀的人們都說這是老虎的樂園，但人們卻從未見老虎王者之氣十足地縱橫于雄山大川，只是整天無所事事，耷拉著腦袋，只知吃了睡，睡了吃。人們以為老虎太孤單了，又租了一只雌老虎，但還是無濟于事。一天，動物行為學家來此地，告訴人們應該引進幾只豹子。人們照做了。從此老虎一改舊貌，每天不是站在高高的山頂憤怒地咆哮，就是如颶風般沖下山岡，或者就是警覺地四處游蕩。老虎那剛烈威猛、霸氣十足的本性被重新喚醒，成了真正的森林之王。

　　一個牧場常被狼叼羊，于是牧場主用了整整一個冬季請獵手才把狼給消滅掉了，本以為狼患沒了，羊可以沒事了，但更大的損失等著他。羊群開始流行瘟疫，羊群大量死亡。請來獸醫，瘟疫還是接連不斷的發生。無奈，牧主請來一批專家，專家卻重新把狼給請來了。瘟疫很快沒有了，羊又恢復了往日健壯的樣子。原來，狼對羊群有著天然的“優生優育”功能。狼的騷擾，使羊群常常處于激烈運動之中，羊群因此格外健壯，老弱病殘的落入狼口，瘟疫源也就不復存在了。

　　美國拳擊手泰森稱霸拳壇，擊敗了一個又一個挑戰對手，最終成為真正的拳王，而無敵于天下。不想，由于鮮花和榮譽麻痹了泰森，帶給他驕狂、麻木和縱欲，終于獲罪入獄。

　　通過上述事例，我們可以看出一點玄機，美洲虎因為沒有對手而頹廢，又因為有了豹子作對手而恢復了以前的虎威，羊群因為沒有天敵而瘟疫四起，又因為有了狼的獵捕而得以強健，而昔日威震拳壇的拳王泰森卻因為缺少了對手而鋃鐺入獄。

　　現實中還有許多人把對手視為異己，眼中釘，肉中刺，總想把對手給消滅掉。其實，擁有對手也是一件可喜的事，對手既是我們的挑戰者，也是我們的同行者，是對手喚起我們的斗志，是對手促使我們進取，是對手幫助我們更上一層樓，使自己變得更加完美。人生離不開對手，對手應當得到尊敬，我們不妨感激地說一聲：對手，你好！

感謝對手作文 篇2

　　一生中我們因為有了對手而感到了生活的精彩，感到了生活中的美好。你可有想過，對手所賜予我們的是什么嗎？

　　在生活中，處處有競爭，有不公，有被冤枉和冤枉，在我們遭遇這些事情的時候，你可知道，你的對手其實也在處處的關心著你，詢問著你的情況，為你擔心，為你祈禱……

　　梅花獨自竟放之時，也同時有凋謝的花朵落下或新長出的花苞。這不就是一喜一悲嗎？

　　學習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時，會發現自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪；而每當你因為一次成功而得意忘形時，會發現樂極生悲也悄悄地靠近你；每當……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手！如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義。

　　人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干。“沒有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白云，每個成功后有著無數汗水和血淚，每個強者后也總有一幫頑強的對手。

　　感謝對手吧！正是由于它們，你才會認識到自己的缺點，才會激發你的潛能，才地激勵你不斷進步，才會迫使你奮勇前進，勇攀高峰！

　　我們的生活因為有了對手而變得更加豐富，更加絢麗多彩！

　　感謝對手！感謝對手讓我們懂得了生活的競爭意義，讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好！

　　感謝對手！

感謝對手作文 篇3

　　人，總是有對手的。

　　生意里，斜對面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物，他們，是你的對手；賽場上，邁過起跑線和你一起奔向終點的，他們，是你的對手；同學間，一場場考試一次次競賽，他們，也是你的對手。

　　那么，面對對手，你，是否憎恨對手的強大？那么，面對對手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”？我，無法知道你們的答案，而我，面對對手，首先要對對手說一聲安道一聲謝！

　　也許，你會說，是你口齒不清？還是我的耳朵不靈？不，不不，我，沒說錯，你，也沒聽錯。

　　從幼兒園步入小學的大門，一年一年搖晃而過，跨進了五年級。就拿五年級來說事吧。

　　一上五年級，語文、數學老師不約而同卻嚴正告誡我們：五年級可是小學里的一個坎，最難最不好念。難，成了我的對手。我是好孩子，聽從老師的告誡，認認真真仔仔細細地學著。第一單元考，九十八的成績，雖說也只是我的正常成績，卻讓我有點飄飄然——不是說很難嗎？不見得！我把“難”對手踩在了腳下，怎么也沒想到憑空來了一個新的強勁對手——驕傲。

　　日子流水一樣流淌，時間不緊不慢飛逝。

感謝對手作文 篇4

　　對手，那個總是阻擋你前進的人。他們每次都可以在某個地方超越你，從而使你困擾，就像在人生道路上的絆腳石。而和我競爭的那個對手，我不但沒有討厭他在某個方面超越我，我還要感謝他讓我提升。

　　我從四年級以來就有一個競爭對手——我的同桌。他不但在語文閱讀上扣分比我要少，而且數學也比我好很多。一開始，我對這件事很困擾，在每次考試中我都會想起他比我高幾分這件事，導致我在開考前幾分鐘在發呆，從而跟不上時間進度。“既然他可以在每次考試中超越我，那我也可以超過他！”在考試中，我一邊寫一邊小聲說著，在心底里發誓要超過同桌。

　　想要超越我的對手，首先是要解決閱讀的問題，每次閱讀扣分多就是因為我在解題時沒有思考得更深一層。我了解了自己的原因，就拿出家里媽媽幫我買的一大堆閱讀習題，當讀到第一題時，我就懵了，因為是我不怎么擅長的“賞析句子”類的題，我盯著題目看了半天，腦袋里一片空白。我趴在桌子上，用手抓了抓頭發，再咬了咬筆桿，煩躁地跺著腳，抖著腿，在草稿本上畫了好幾個圈。看了看窗外，我突然想到了藍天白云的美麗場景，在心里暗想：世界多么美好，我又何必在房間里做不會的習題呢？還不如出去痛快地玩一把，超越對手什么的，還是玩完再說吧！

　　我正要起身出去的時候，突然想到了同桌每次都比我高分時來挑釁我的眼神，每次看到他的這個眼神，我都會有一股想馬上考一個比他高很多的分數在他面前反擊回去的沖勁。想到這里，我又坐回座位去，再審一遍題，忽然想起老師跟我們講過的做這類賞析句子類型題目的方法，按照老師說的方法一一把字給套下。果然，這一題就被解出了，我也很驚喜，自己竟然可以把這一題寫出……接下來的幾個題我都用老師的方法來寫，竟神奇地都做對了。經過不斷的練習，我的閱讀能力提高了，便一直在盼望著下次的語文考試。

　　終于，我盼來了語文考試，我用比之前還好的態度去考。在考卷發下后，我的分數竟比同桌的高，我成功地超越了他，心里美滋滋的。

　　我要感謝對手，因為他使我嚴格地對待自己的缺點，讓我知道自己的不足在哪，從而不斷努力，讓自己有所提升。