第一次寫對聯(lián)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的第一次寫對聯(lián)的作文，歡迎閱讀與收藏。
第一次寫對聯(lián)的作文1
這個(gè)寒假，我參加了書法班組織的“寒假七天樂活動(dòng)”，第一次接觸了軟筆書法。
記得上第一節(jié)課的時(shí)候，我坐在自己的'座位上，看著放在桌面上盛有墨汁的硯臺(tái)和毛筆，心里是既新奇又緊張。老師先教我們握筆，一邊講解一邊給我們做示范，同學(xué)們仔細(xì)聽認(rèn)真學(xué)。剛開始的時(shí)候，我有點(diǎn)掌握不好，筆在我的小手里總是歪，老師鼓勵(lì)我說：“這才是第一節(jié)課，你已經(jīng)很棒了，慢慢來，一定行！”一節(jié)課下來，我終于掌握了握筆方法和技巧。后來，老師又教我們寫筆劃，老師一筆一劃地教，我們一筆一劃地學(xué)。我也努力記住老師講的每一個(gè)要點(diǎn)，爭取把每個(gè)運(yùn)筆、每處頓筆和筆鋒運(yùn)用全部掌握。
幾天后，老師拿來了寫對聯(lián)用的紅色宣紙，告訴我們：“從今天起，我們開始正式寫對聯(lián)！”全體同學(xué)都?xì)g呼起來。我們在老師的帶領(lǐng)下，先后完成了橫批：“春回大地”，上聯(lián)：“大地回春人安康”，下聯(lián)“吉星高照家富有”。老師還教我們寫了大大的“福”字。看著自己親手寫的對聯(lián)，我感覺幾天的努力沒有白費(fèi)，心里滿滿的成就感。
七天的軟筆書法學(xué)習(xí)結(jié)束了，我感覺自己已然喜歡上了寫毛筆字，新的一年里我要更加努力學(xué)習(xí)書法，爭取把春聯(lián)寫的更好。
第一次寫對聯(lián)的作文2
俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人。” 寒假有一項(xiàng)作業(yè)是寫對聯(lián)。我選擇的對聯(lián)是“凱歌辭舊歲，駿馬迎新春”， 橫聯(lián)為“一馬當(dāng)先”。
說起來容易，做起來難。我備好了筆墨紙硯，準(zhǔn)備寫對聯(lián)。可事情不是總一帆風(fēng)順的。“一”不是寫粗了，就是頓筆頓得太大了；“馬”的折筆太多，也不太好掌握……后來我把我們家里的“書法大師”-----外公請了出來。他的字寫得可好了！外公先把對聯(lián)在報(bào)紙上寫了一遍。然后糾正了我的握筆方法。我在報(bào)紙的下面，把外公寫的字照著寫了一遍。練了幾遍之后，外公說我寫的字有進(jìn)步，再多寫幾遍，寫對聯(lián)就應(yīng)該沒問題了。
我真佩服古時(shí)候的那些書法家們，竟能把毛筆字練得如此漂亮。“吾家洗硯池前樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。” 原來書法家的字都是這樣鍥而不舍地練出來的。
我想起了我們班字寫得好的同學(xué)：黃穎妮、熊澤昊、左曦如……他們都不是一日之功啊！還有我們班的班主任吳老師，她每天中午讓我們練字，都是為了我們自己好啊！
我的毛筆字還得再練幾天，這樣就能趕上我們班的同學(xué)了。
什么時(shí)候我寫的對聯(lián)能夠真的掛在我們家門口呢？看來，我還得天天努力呀！
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