記一次有趣的活動(dòng)作文450字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的記一次有趣的活動(dòng)作文450字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記一次有趣的活動(dòng)作文450字1

　　去年暑假，我在山東電視臺(tái)上看見(jiàn)了別人踩高蹺，覺(jué)得很好玩，所以就想自己制作一副。

　　我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，心里實(shí)在是沒(méi)底，只好悄悄地跑去問(wèn)鄰家的大哥哥。誰(shuí)知那位平時(shí)看起來(lái)很好的大哥哥卻一反常態(tài)，兇巴巴地罵我：“女孩子家家的，做什么高蹺？就不告訴你！”

　　求人不如求己。我回家自己上網(wǎng)查了一下，就開(kāi)始行動(dòng)了。

　　我先找了兩根廢棄了的拖把桿，拿來(lái)當(dāng)主干；又從爺爺?shù)墓麍@里“偷”來(lái)兩截20厘米左右長(zhǎng)的蘋(píng)果枝，然后把它們劈成兩瓣，拿來(lái)做踩板；最后，我又從奶奶飼養(yǎng)的山雞身上拔了兩匹長(zhǎng)長(zhǎng)的雞毛拿來(lái)做裝飾……

　　看著自己的杰作，我迫不及待地踩了上去。一步、兩步、三步……由于綁踩板的毛線“太不結(jié)實(shí)”，我心愛(ài)的高蹺散架了。我也摔了個(gè)“狗啃屎”。于是，我又從爸爸的工具箱“偷”來(lái)鐵絲……

　　第二次上了高蹺，我就那么小心翼翼地一直走啊走。運(yùn)氣真好，高蹺居然沒(méi)再散架。可是沒(méi)過(guò)多久，我感覺(jué)腳板心好痛好痛，跳下來(lái)一看，哎喲喂！鞋子都破了一道口子——踩板的邊太鋒利了。于是我又從爸爸的工具箱找來(lái)刨子，把鋒利的邊刨平。

　　就這樣，我終于制作好了一副高蹺。同伴們都羨慕得要死了。我只好讓他們每人都踩上幾回，誰(shuí)叫我們是“死黨”呢。

記一次有趣的活動(dòng)作文450字2

　　5號(hào)下午，我們班級(jí)與隔壁學(xué)校進(jìn)行了一次精彩的籃球聯(lián)誼比賽。

　　比賽的場(chǎng)地是在隔壁小學(xué)，比賽之前，我們的運(yùn)動(dòng)員提前一個(gè)小時(shí)走路過(guò)去隔壁學(xué)校熟悉場(chǎng)地，接著各個(gè)運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始熱身，他們斗志昂揚(yáng)，個(gè)個(gè)鼓住了士氣，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)，對(duì)比賽的勝利充滿信心。對(duì)方的運(yùn)動(dòng)員也是一副躍躍欲試，志在必得的心態(tài)。

　　“嗶~(yú)”，一聲響亮的哨子聲吹起，，裁判員把籃球高高拋起來(lái)，雙方隊(duì)員展開(kāi)了激烈的籃球賽賽程。雙方隊(duì)員同時(shí)向上跳躍，展開(kāi)了激烈的籃球爭(zhēng)奪賽，一號(hào)隊(duì)員一上來(lái)就用他那高大的身姿阻擋著對(duì)方的球員，像是在自由玩耍一樣地運(yùn)球繞過(guò)對(duì)方的球員，接著雙手舉高，一個(gè)跨步向前，縱身一躍，把籃球投向了籃球框，籃球準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)入籃筐了，全場(chǎng)歡呼聲一片，響起了熱烈的掌聲。

　　緊接著，我方球員再接再厲，連續(xù)拿了好幾分，對(duì)方球員也不甘示弱。一個(gè)漂亮的運(yùn)球，接著傳球，從對(duì)方5號(hào)球員轉(zhuǎn)向了13號(hào)球員，出其不意，我方隊(duì)員還來(lái)不及阻擋，一個(gè)完美的三分球就進(jìn)籃球框了，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾再次報(bào)以熱烈的掌聲。

　　我方的運(yùn)動(dòng)員個(gè)子與身手都不錯(cuò)，趁熱打鐵，連續(xù)拿了好幾分，對(duì)方球員虎視眈眈地看著，阻擋，進(jìn)攻，運(yùn)球，想盡可能把比分追回來(lái)，但是心有余而力不足。就在他們準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，我方6號(hào)的球員又投進(jìn)了一個(gè)三分球，“太漂亮了。”旁邊的觀眾喊道。

　　這次籃球比賽是一次激烈又有趣的比賽，讓我們見(jiàn)識(shí)到了一場(chǎng)精彩的籃球賽，最終我們學(xué)校的代表以49比35的大比分贏得了比賽。

記一次有趣的活動(dòng)作文450字3

　　一次有趣的活動(dòng) 在以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，讓我記憶深刻的是四年級(jí)那一次。那次，胡老師帶著我們到操場(chǎng)上與其他兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。

　　比賽的場(chǎng)地上劃了兩條豎線，比賽雙方的一方在左邊，一方在右邊。場(chǎng)地上準(zhǔn)備了一條又粗又長(zhǎng)的拔河繩子。在繩子的中間綁著一條紅帶子，下面掛著一把鎖，作為分界線。比賽規(guī)定：男生、女生各12人共24人。如果哪方同學(xué)把紅帶子拉過(guò)分界線，哪方同學(xué)就獲勝。先是四<1>班和我們比賽，比賽快開(kāi)始了，同學(xué)們擺開(kāi)了“作戰(zhàn)”陣勢(shì)：他們個(gè)個(gè)用手拉緊繩子，身子稍微向后傾斜，邁開(kāi)雙腳，你的腳頂著我的腳，相互之間穩(wěn)穩(wěn)地注視著對(duì)方，等著裁判員老師一聲令下。

　　這時(shí)，裁判員老師的哨聲響了。頓時(shí)，操場(chǎng)了沸騰起來(lái)了，雙方豪不示弱各自使勁地往后拉，站在旁邊“觀戰(zhàn)”的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兒炔剩骸凹佑汀⒓佑汀蔽覀儌€(gè)個(gè)不負(fù)眾望，使勁全身的力氣往后拉，只見(jiàn)繩子慢慢地向我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)的移過(guò)來(lái)了，突然，又被對(duì)方拉過(guò)去了，眼看我們有被輸?shù)奈ｋU(xiǎn)，這時(shí)老師和同學(xué)們的喝彩聲更大了，我班拔河的同學(xué)們拼著一股勁，用力一拉，繩子還是被我們拉過(guò)了分界線。這時(shí)候，裁判員老師的哨聲又響了：“四<2>班贏了！”霎時(shí)，操場(chǎng)了一片歡騰。

　　我們班雖然贏了，但是我們不驕傲。這次比賽真有趣啊！

記一次有趣的活動(dòng)作文450字4

　　暑假里，我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動(dòng)。那天，我無(wú)比興奮，早早地來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心，想看看到底是制作什么手工。讓我沒(méi)想到的時(shí)，我到的時(shí)候，已經(jīng)有十多個(gè)小朋友等在那里了，看來(lái)他們比我還迫不及待呢！

　　老師說(shuō)今天的活動(dòng)是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！老師給我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個(gè)個(gè)拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。

　　我們每個(gè)人領(lǐng)了一套制作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開(kāi)了包裝袋，拿出搓板，開(kāi)始把一個(gè)個(gè)零件從板上取下來(lái)，可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來(lái)，這可怎么辦呢？

　　這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“不要緊，看到那個(gè)切割機(jī)了嗎？把想拼板切割一下就行了。”“怎么用呢？”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師就邊示范邊教我：“可以通過(guò)這個(gè)形狀的左右轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)控制刀片上下運(yùn)動(dòng)的速度，這個(gè)刀片前面有鋸齒，后面沒(méi)有鋸齒，所以要從前往后推……”我按照老師的.方法做，把馬力開(kāi)到最大，刀片對(duì)準(zhǔn)木板，慢慢向前推。開(kāi)始割了起來(lái)。由于我對(duì)這臺(tái)小機(jī)器還不太熟悉，切割弧形時(shí)有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時(shí)按住，速度一致慢慢旋轉(zhuǎn)。根據(jù)老師說(shuō)的方法，我成功地割出了一個(gè)光滑而又平整的圓弧。

　　很快，我就完成了一個(gè)精美小屋的拼制。看著這個(gè)出自于自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過(guò)這次手工活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了制作拼板模型的樂(lè)趣，還鍛煉了動(dòng)手能力，真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動(dòng)！