那一刻我怦然心動(dòng)作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的那一刻我怦然心動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。
那一刻我怦然心動(dòng)作文1
那是一個(gè)滂沱大雨的下午校門(mén)口接同學(xué)的家長(zhǎng)不知比往日多了多少倍,四處是汽車(chē)?yán)却潭霓Z鳴.我呢,而倒霉:爸爸在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方上班 ,還未不戰(zhàn)不和,媽媽也一樣,于是他們打電話告訴我,讓我自己打出和出租車(chē)回家.我一聽(tīng),急了:“這時(shí)候哪能這么容易就打到車(chē)呀!”可是,想歸想,我只好跑到街口.
實(shí)際情況并不像我想像的那么糟糕,沒(méi)多一會(huì)兒,一輛出租車(chē)朝我站的地方駛了過(guò)來(lái),我很高興,上前攔住了那輛車(chē).車(chē)窗搖了下來(lái),司機(jī)叔叔笑著問(wèn)我:“小朋友,你要去哪里?”我說(shuō):“叔叔,我家在光華門(mén),你能送我回去嗎?”說(shuō)完,有我有些擔(dān)憂的看著他.可司機(jī)叔叔略一停頓說(shuō):“上來(lái)吧,這雨下得這么大.”我一邊謝一邊跨進(jìn)車(chē)?yán)?一路上,車(chē)很多,很嘈雜.而我心里一直在想,這位司機(jī)叔叔真不錯(cuò).這時(shí)間很多出租車(chē)都要下班了,你叫他走他都會(huì)拒絕.而這個(gè)叔叔看樣子也是要下班了,卻沒(méi)有拒載.想到這,一股暖流涌上心頭.
不知不覺(jué),我的家到了,司機(jī)叔叔停下車(chē).我連忙打開(kāi)書(shū)包掏錢(qián).真糟糕,明明放在口代里的錢(qián)不見(jiàn),我才想起,早上媽媽給我換了干凈衣服,錢(qián)放在家里了.司機(jī)叔叔看我翻了半天,也察覺(jué)到我沒(méi)帶錢(qián),就拍拍我說(shuō):“小朋友,你沒(méi)帶錢(qián)嗎?”“嗯 .”我不好意思地回答.“不要緊!下次給吧,回家吧.”司機(jī)叔叔好心地說(shuō).我搖頭說(shuō):“不,不行,叔叔,絕對(duì)不行,我不能白坐車(chē).你等著,我先把書(shū)包放在車(chē)上,回家拿了錢(qián)給你再拿書(shū)包.”我從示這樣放心地把書(shū)包放在了司機(jī)叔叔那里,飛速回家取了錢(qián),再返回大門(mén)口,只見(jiàn)門(mén)口的保安員對(duì)我叫道:“小朋友,別找了,那人把你的書(shū)包放我這兒了,他有事先走了,快回家吧!”這時(shí)候,我的心里,像有什么東西撥動(dòng)了一下.
這事已過(guò)去了一年了,但我仍然忘不了那心動(dòng)的一刻,也忘不了司機(jī)叔叔的笑臉,更忘不掉他為乘客服務(wù)地精神.
那一刻我怦然心動(dòng)作文2
一天中午,太陽(yáng)很猛烈,照得大地有種水氣被蒸發(fā)的涌動(dòng)感。我一起來(lái)就發(fā)現(xiàn)是二點(diǎn)了——睡晚了!我急沖沖地騎著單車(chē)猛奔向?qū)W校。
“砰”!如同雷聲般刺耳,我頓時(shí)萬(wàn)念俱灰,因?yàn)槲抑朗擒?chē)鏈掉了!我一邊咒罵著一邊下車(chē):“怎么好不掉壞不掉偏偏在這個(gè)時(shí)候掉!”
我蹲下身,想修好鏈子,但又怕弄臟手,便用兩只手指心急如焚地胡亂地?fù)苤!白屛以囋嚕俊蓖蝗唬砗竺俺鲆痪湓挘一剡^(guò)頭來(lái),看到一位老爺爺,他身穿著潔白的一套衣服,灰白的頭發(fā),把他襯得很精神,他笑盈盈的看著我說(shuō),給人的感覺(jué)很慈祥,但防人之心還是不可無(wú)的!
我驚慌地起身,有些難以置信地想著:“這是真的嗎?現(xiàn)在哪還會(huì)有人真的那么好心?”我便不放心地緊緊地抓住車(chē)把,以防這人搶走。我仔細(xì)地盯著他,想看看他到底想干嘛。他用大拇指勾起車(chē)鏈,小心翼翼地放在輪軸上,再用中指和食指按住已在輪軸上的鏈子,用力地將單車(chē)往后一推,企圖把鏈子都安進(jìn)輪軸。
“咔”的一聲,我?guī)缀跏情]著眼在期待,但又十分懷疑他能否修好,甚至在擔(dān)心他會(huì)不會(huì)把單車(chē)弄壞。當(dāng)我睜眼一看,果然車(chē)鏈還是掉了下來(lái),我的擔(dān)心更是增加了一層,眉頭不禁緊鎖。
但這回,那位老爺爺仿佛更來(lái)勁了,他干脆用兩只手,一把抓起鏈子,套進(jìn)輪軸,又調(diào)整了一下細(xì)節(jié),又是一推,居然好了!
“好了,給你。”老爺爺正笑著對(duì)我說(shuō),而我卻發(fā)現(xiàn),我的手一直都沒(méi)離開(kāi)過(guò)車(chē)。我看見(jiàn)他的兩只手沾滿(mǎn)了車(chē)油,與他潔白的衣服成了鮮明的對(duì)比。頓時(shí),我怦然心動(dòng),那一刻,感動(dòng)油然而生。我解開(kāi)了之前的所有警惕,從書(shū)包里找出紙巾遞給他,他雙手接過(guò)。突然,我想到之前看到小悅悅死去的消息的悵然若失,十八個(gè)人的路過(guò),竟真的只擔(dān)任了路人的角色,心里不禁對(duì)這個(gè)社會(huì)多了幾分失望。但如今,我剛剛對(duì)別人的懷疑……臉,不禁發(fā)燙了起來(lái)。
我騎上單車(chē),回過(guò)頭來(lái)望著那個(gè)老爺爺,發(fā)現(xiàn)他還站在后面,用一只沾滿(mǎn)車(chē)油的手向我揮動(dòng)著,我對(duì)他笑了笑,心里對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)的期待……
那一刻我怦然心動(dòng)作文3
整理書(shū)架的時(shí)候,一本薄薄的小書(shū)掉了下來(lái),在陽(yáng)光照射下,書(shū)的封面一片柔和,拾起,辨得書(shū)名為《詩(shī)經(jīng)》。
我買(mǎi)過(guò)嗎?或許是很久以前。我努力回憶關(guān)于這本書(shū)的支離破碎的記憶,卻沒(méi)有一點(diǎn)兒印象。隱約記得五年級(jí)時(shí),我是愛(ài)看古典名著的。翻動(dòng)書(shū)頁(yè),滿(mǎn)心的疑惑與不解,多數(shù)是筆畫(huà)繁多、不認(rèn)識(shí)的字。
心中頗為失望,正要合上書(shū)時(shí),目光不經(jīng)意掃過(guò)一行:“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。”心里像被什么東西觸動(dòng)了一下,心弦之上,古曲輕輕撥動(dòng),一股暖流,一種悵然若失,淺淺的憂傷夾雜著幾絲只可意會(huì)不可言傳的感動(dòng),在空蕩的心底悄悄彌漫如煙云。
于是開(kāi)始追憶。我的母校沒(méi)有楊柳依依,卻有清香四溢的玉蘭樹(shù)和高大的梧桐。我和同學(xué)們仰起天真的臉,抬起黝黑的眸。我們也是校園中努力生長(zhǎng)的樹(shù)苗。夢(mèng)境中的舊校仍是青綠的樓,當(dāng)時(shí)早已看膩的單調(diào)的青綠色,現(xiàn)在卻懷念無(wú)比,甚至開(kāi)始認(rèn)真去想,因?yàn)榍嗑G色代表了自然、生機(jī)、春天,所以校園才是年年的青綠色吧,心中涌出一絲欣喜。
也有雨雪霏霏。大概是冬末春初的某一天,雪花飄落人間。風(fēng)吹得很疾,雪花似漫天飛舞的紙屑。坐在暖氣彌漫的教室中,透窗賞雪,感受冬日里獨(dú)特的浪漫。
不久,樹(shù)上積起純白,凈美得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。樹(shù)梢上、枝椏上掛著一串串的雪,似一串串的鈴蘭花。將窗戶(hù)推開(kāi)一道小小的縫,讓寒氣攜飛雪一串串涌進(jìn)教室,雪花落到青絲上、衣上、手上,卻總是一點(diǎn)點(diǎn),一朵朵,稍縱即逝,留下一絲清涼在手心。
合上書(shū),感受留存心底的那份溫暖與感動(dòng),心弦之上,彈奏的古曲未盡,心上那份悵然若失仍在。回憶是這種感覺(jué)嗎?感動(dòng)并快樂(lè)著。
悠然中,目光回到手上,回到書(shū)中,回到讓我怦然心動(dòng)的那句話:“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。”暖與思交織于那一刻。
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