精選以感動作文八篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的以感動作文8篇，歡迎大家分享。

以感動作文 篇1

　　愛心是一種責任，感恩是一種智慧。人來自古就懂得感恩，感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩，一個熟悉的字眼卻又不是一個熱門的話題。我感恩周圍的每一個人，爺爺，媽媽，爸爸，叔叔，阿姨，老師，姐姐，都對我有恩。現(xiàn)在，童年的時候大家對我的恩情還讓我念念不忘。的確，哪怕是輕于鴻毛的一些小恩情，我們也不應該忘懷。

　　從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就應該感謝父母，是他們賦予了我們生命。是的，我們要報答他們。可是，當勞累了一天的父母回到家中，有些小公主小皇帝還大聲地叫父母做飯。而且，連‘‘謝謝你’’，‘‘我愛你’’之類的安慰話都沒有。我要告訴大家，父母不是我們的奴隸。我看過一個故事，講的是這么一個故事;一個父親和女兒在野外遇到了老虎，那種情況下，老虎絕對只會攻擊逃跑的人，這是老虎的本性。在最危急的時刻，爸爸獨自一人跑開了。女兒很生氣，認為爸爸不愛她，為了自己逃命而將她丟棄。然而，老虎像爸爸撲了過去，女兒這才知道爸爸是為了救她。文中的爸爸是多么愛女兒啊。我又想起我曾經(jīng)做過的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一個晚上，

　　我跟爸爸說爸爸，您每天都在工作，都沒有休息陪我玩過。我工作賺錢，像讓你過得好一點，所以才沒有休息的， 對不起。爸爸滿會歉意地說。爸爸已經(jīng)跟我道過歉了，我還生氣的去睡覺了，我可真是不懂事啊。

　　學春蠶吐絲絲絲不斷，學蠟燭照路路路通明。千百年來，有多少人把教師比作春蠶，蠟燭。的確，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是您的真實寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻給了教育這個神圣而偉大的事業(yè)。當我在生活中，學習中迷失方向的時候，是您孜孜不倦的教誨，讓我在迷茫中找到通向光明的道路。在您嘔心瀝血，無私奉獻中，有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材。誰又能知道，這其中包含了多少血水與汗水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。老師在我們心中播下了快樂的火種，使校園變成了笑園，充滿了我們的笑聲，那是多么快樂的事啊。親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。因為有了您，才有了一個特別的節(jié)日，教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。捧著一顆心來，不帶半根草去這正是我們的老師心境的真實寫照。老師，我感謝您。

　　我們要感謝的人實在是太多了，所以我們要用一顆感恩的心，對待周圍的所有事物。擁有感恩的心，你就會是個幸福的人。你會感恩，那你一天，都會在感恩的心情中度過。感恩，是個充滿溫暖的字眼。所以，只要你會感恩，那你的生活將會變得更加精彩。

以感動作文 篇2

　　這件事過去已經(jīng)很久了，可一想起，我的心間就涌起一股暖流。

　　那一天，教室里一片寂靜，同學們都在認真地聽老師講課，忽然，天逐漸黑了起來，一塊塊黑云猶如一定巨大的黑鍋一般罩在空中，隨著一聲巨響，“轟隆隆———”，片刻，一道白光“咔嚓”一聲的劈下來，一陣大雨從天而降。像潑。像倒。

　　原本安靜的教室亂成了一鍋粥，有些膽小的女生開始說起話來：“怎么辦，這天好嚇人啊!”而男生卻威風凜凜地對女生說：“一群膽小鬼!有什么可怕的，切。”我也心慌意亂了起來：我沒帶傘，家里人又出去了，怎么辦呢?

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”老師留了作業(yè)就走了，我也趕緊收拾書包沖出了教室。

　　我站在校門口望著大雨，望著陸陸續(xù)續(xù)被家長接走的同學，害怕了起來：這么大的雨，如果硬沖出去的話，不發(fā)燒也會感冒，那可不好受，可如果不走，難道要住在這里嗎?怎么辦?……怎么辦?正當我的'心情亂成一團麻的時候，突然有人在背后拍了我一下，我連忙回過頭，一看，原來是**，我冷不丁的說：“干嘛!”(我們昨天還因為一些雞毛蒜皮之事生過氣)她卻不顧我的冷漠，面帶笑容，溫和地對我說：“你不是沒帶傘么?我送你回家!”我越發(fā)冷漠，說：“黃鼠狼給雞拜年”，誰知，她一點不生氣，說：“難道……，你還在生我的氣?”此時，我的臉紅得像紅高粱，她怎么就一點不生氣?，我不由得愣在了那里，“走吧，哎，怎么了”“哦，沒什么”“那就走吧!”說著，就拉起我的手沖進茫茫雨簾。

　　一路上，她一直把傘往我這邊挪，卻不顧自己已經(jīng)淋濕了半個身子，看到這情景，我多么想快點回到家啊!可是，經(jīng)常讓我覺得很近的家卻變得遠了······

　　終于到了，還沒等我開門后說一聲“謝謝”，她就已經(jīng)消失在了茫茫雨簾之中……

　　第二天，天氣晴朗的很，仿佛是在贊美著她的美好心靈······

以感動作文 篇3

　　人的情感是所有生物中最復雜的，我就是一個情感復雜、特別容易被感動的人。

　　令我感動的事很多，但唯獨這件事，即使喝了“孟婆湯”我也不會忘。這是一件“年代已久”的事了。

　　那時我才三年級，個子還算高，老師很“欣賞”我“塊大”，于是，我光榮地當上了值周生。值周生開門時就要到校，我當然不例外，尤其是第一天當值。但老爸這個“貪睡蟲”愣是沒起來給我做飯。我沖著熟睡中的老爸吼了句“死老爸，就知道睡，干嘛不給我做早飯？”然后，也沒聽被驚醒后的爸爸說啥，就哭著沖出了家門。“哼！死老爸，不給我做飯，別想睡好……”我一邊騎著車一邊想著。當我火急火燎地趕到學校時，看到好多同學像故意氣我似的，正吃著熱乎乎、香噴噴的早餐。我的肚子開始不爭氣地“唱歌”了。我的心那個悔呀！那個傷呀！腸子好像都青了。

　　我很“敬業(yè)”，即使肚子在“唱歌”，我人堅持打立正，我要以飽滿的精神迎接每一位來校的學生和敬愛的老師。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一個“發(fā)光點”——那是不遠處老爸光光的頭頂，我從小摸到大的頭頂。這不是重點，重點是老爸車把上掛著——飯盒！老爸將飯盒取下來，跑到我跟前有氣無力的說：“閨女，對不起，爸爸發(fā)燒了，沒起來做飯，這是你最愛吃的宮保雞丁，趁熱吃了”。還沒等我開口，老爸就跨上八百年前就該報廢的電動車“飛”走了。我挺愛面子，忍著眼淚跑回教室，“嘩”我的眼睛成了兩條“瀑布”。打開飯盒，宮保雞丁蓋飯的香味直串進我的鼻孔。我一邊吃，一邊心安理得的苦。旁邊一句：“干嘛哭了？”，我說：“宮保雞丁太辣了”。

　　真沒想過，宮保雞丁蓋飯就淚水吃，那么香！

　　老爸老爸我愛你，阿彌陀佛保佑你，雖然你是“光明頂”，我依然一直愛著你。