實踐活動
實踐活動1
黃巖環(huán)保小衛(wèi)士暑期生態(tài)實踐活動開始了，我和幾個小伙伴組成了一個隊名為“紅船星火隊”的小隊伍，去宣傳垃圾分類小知識。活動的前一天里，我們紛紛在
這一天，我早早地戴好隊帽，穿好隊服，在九峰公園南大門等待其他隊友的到來。等到所有我們隊的大小隊友都到齊時，暑期實踐活動正式開始。副隊長拿著鮮紅的隊旗，隊長給我們大家分發(fā)了這項活動的宣傳資料，并告訴我們活動的項目及注意事項。
我們分成幾個小組，便各自開始宣傳起來。我把資料分發(fā)給叔叔阿姨爺爺奶奶，并告訴他們垃圾分類、垃圾危害及回收垃圾容器的顏色。在日常生活中，垃圾大致可以分成四類：餐廚垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。它們回收容器的顏色分別是灰色、藍(lán)色、紅色和橘色。垃圾污染環(huán)境，影響我們的生活，因此我們一定要做好垃圾分類，絕不能亂扔垃圾。
分發(fā)完宣傳資料，并向九峰公園內(nèi)大人小孩們宣傳了垃圾分類小知識后，我便去隊長那邊領(lǐng)垃圾夾進(jìn)行公園垃圾大清理了。公園里的這些垃圾非常狡猾，有的藏在草叢中，有的藏在角落里，還有的躲在下水道旁邊，盡管它們躲在隱蔽的角落，但都逃不過我的火眼金睛，我把它們一一揪出來裝進(jìn)了垃圾袋里。
兩項任務(wù)圓滿完成了，徐藝萌媽媽還告訴一些垃圾小知識，她說：“回收一頓廢紙，可以制好紙0。8噸，所以我們要節(jié)約用紙……”在活動最后，我們大家整齊而響亮地喊出我們的此次暑期實踐活動口號：“垃圾分類，從我做起，和諧黃巖，因你美麗。”
今天的活動圓滿成功了。通過親身的實踐，我學(xué)到了很多：電池、尼龍袋等我們要盡力少用，甚至不用，以減少有害垃圾的產(chǎn)生；對于廢紙、廢鐵等可回收垃圾，我們應(yīng)該做好分類，提高它們的利用率。這次黃巖環(huán)保小衛(wèi)士暑期生態(tài)實踐活動也讓我對原本不太在意的垃圾有了許多新的認(rèn)識，原來垃圾也能變成人類的朋友。
讓我們做好垃圾分類，不亂扔垃圾，讓我們共同努力，保護(hù)好身邊的環(huán)境，為了大家擁有一個清潔美好的家園貢獻(xiàn)
實踐活動2
今天，陳老師走進(jìn)教室宣布我班舉行一次成語接龍比賽，“耶”全班不約而同歡呼起來，太棒了！
這次的比賽分三個環(huán)節(jié)，一、自由搶接成語，二、小組合作限時成語接龍，三、小組內(nèi)成語接龍展示。
我們組都信心滿滿的，因為小愛因斯坦——張焱敏博士在我們這兒呢！我們組成員可謂是個個高枕無憂啊！
不過第一輪，我組未進(jìn)入狀態(tài)，只得了40分，嗚嗚，白白把第一名的機(jī)會讓給了第二組。
第二輪是小組限時合作成語接龍，陳老師說這次可以查工具書。我組同學(xué)聚在一起，發(fā)誓非爭個第一不可。
老師出題了∶“人山人海。”我組迅速思考起來∶“海底撈針——針鋒相對——對牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權(quán)篡位——蔚為壯觀——鰥寡孤獨——獨一無二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉，妙筆下生花，查工具書的查工具書，寫字的寫字，好生忙啊！我見組員思緒不斷，下面應(yīng)該沒什么問題了吧。我趁空閑之處，向四處張望，嘻嘻，其他幾組真有趣！
瞧第二組，也不只是什么成語難住了他們，個個抓耳撓腮，多虧了最后唐貝佳舉起字典，嘰里咕嚕說了一大串，季佳鑫這才反應(yīng)過來，飛快的寫了起來。
再瞧第四組，或許是大家報得太快了吧，李凌燕都來不及寫了，急的她面紅耳赤，不停得喊∶“慢點，慢點！”這幾組各有千秋，看來這局比賽難分勝負(fù)咯！
“時間到！”陳老師將四個組的答案掛在黑板上，一一點比。我組寫了34個，而第二組則以1個成語之差，打敗了我組及其他組，取得了第一。唯美中不足之處就是字寫得不好，還別說，彎彎曲曲的，真像一條龍呢！因為與第一名的擦肩而過，我組成員個個像泄了氣的皮球一樣，現(xiàn)在只能依靠第三輪了！
第三輪開始了，我們吸取了前兩組的教訓(xùn)，一定要節(jié)約時間！我先報龍頭∶“龍鳳呈祥。”“降妖伏魔！”張怡以迅雷不及掩耳之勢接了下去，其他成員毫不懈怠，一一接了下去“摩拳擦掌！”“掌上明珠！”“豬狗不如！”“如魚得水！”“水波不驚”……成語像炒豆子一樣噼里啪啦報了出來，其他組的成員都不禁驚呼起來，不用說了，這次冠軍非我們莫屬了。
果真，我們組以260∶220贏過了第二組，成了冠軍，通過這次比賽，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，只有合作才能成功。這樣的活動真有意義。
實踐活動3
我們學(xué)校舉行了社會實踐活動，一至三年級的同學(xué)4月6日去動物園游玩，四至六年級的同學(xué)4月7日去青龍湖，我聽到這個消息，我驚喜不已，因為我還沒有去過青龍湖，我很想去一次。
4月6日晚上，我想青龍湖在哪里呢？我上網(wǎng)查了后發(fā)現(xiàn)青龍湖在房山區(qū)那，真遠(yuǎn)！我?guī)Я?瓶綠茶、4個面包、濕紙巾、手紙。
4月7日早上，我早早的起來。來到學(xué)校，我同學(xué)在討論青龍湖的事。我們上了2號車，開了差不多3小時。到了青龍湖，我真歡喜。
我們做了個活動，規(guī)則是先拍拍左邊人，在拍拍右面人，在拍拍手說我，在拍拍左邊人，在拍拍右面人，在拍拍手說我們。依次往下說直到說出“我們是最棒的！”最后擺出勝利的手勢說“耶！”這個活動是讓我們團(tuán)結(jié)合作！
后來我們又做一個活動，規(guī)則是只能拿著一個釘子，那個釘子上面有10個釘子，很難吧！我和高澤都左擺右擺怎么也想不出辦法，老是掉下來，時間限制只有20分鐘，太難了！突然我靈機(jī)一動，那個老師只說10個釘子不能借助外力，沒說是要實體，影子！我將
是根釘子一個放在一個的上面，平坦的放在地上，把手放在釘子下面，這樣看影子就像手托著10個釘子了。我們把老師叫來看看對不對？哎呀，結(jié)果不對。一只手拿著十個釘子太難了吧？后來羅主任來幫我們。原來是將十個
釘子交叉著放，再用兩個釘子夾住，最后拿一個釘子支撐著，就可以了！哎！我們竟然沒有想出來！
老師讓我們拿出報紙鋪在地上，開始吃飯我拿出我?guī)У乃膫€面包開始吃飯。我吃完了，同學(xué)們差不多吃完了。
該去參加下一個活動了，我們到了那塊兒地方老師讓我們出來3個女生、3個男生每個人站一個格，男生女生中空一個格，規(guī)則是每個人可以往前走一步，或跳一個人，不能后退。我沒有帶筆和紙，我就拿了一塊石頭在地上分析，可我左想右想怎么也想不出方法。就在這時右面的小組解開了。
我們繼續(xù)往前走，到了最后一個地方，時間不夠了！我們只好去集合了，可是老實說解散吃飯了！啊！我們已經(jīng)吃過飯了！其實我們應(yīng)該但是不吃飯，現(xiàn)在再吃。
我們回到學(xué)校，我真開心，我希望下次再來一次社會實踐活動！
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